首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   346篇
  免费   8篇
教育   233篇
科学研究   20篇
各国文化   2篇
体育   70篇
综合类   6篇
信息传播   23篇
  2024年   1篇
  2023年   2篇
  2022年   1篇
  2021年   2篇
  2020年   2篇
  2019年   2篇
  2018年   3篇
  2016年   2篇
  2015年   4篇
  2014年   16篇
  2013年   11篇
  2012年   12篇
  2011年   7篇
  2010年   14篇
  2009年   8篇
  2008年   21篇
  2007年   16篇
  2006年   14篇
  2005年   15篇
  2004年   11篇
  2003年   13篇
  2002年   16篇
  2001年   29篇
  2000年   38篇
  1999年   18篇
  1998年   22篇
  1997年   3篇
  1996年   6篇
  1995年   9篇
  1994年   3篇
  1993年   3篇
  1990年   5篇
  1987年   3篇
  1986年   3篇
  1985年   2篇
  1984年   12篇
  1982年   2篇
  1963年   1篇
  1962年   1篇
  1958年   1篇
排序方式: 共有354条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
本文通过讨论教育软件为什么不及电脑游戏吸引人的问题,带出教育软件制作存在的四大症结,深入探讨四大症结的成因以及相应对策,得出结论:一个高水平的教育软件的诞生是需要“四有”,即有电脑人才、有充裕时间、有环境设备、有组织计划。  相似文献   
72.
一、幼儿的保育教育工作 1.防寒保暖: (1)加强厨房和班级管理两个重要环节,努力保证幼儿吃热饭、热菜、热汤。如:控制饭菜出锅时间,减少幼儿洗手和吃饭之间的等待。天气严寒时,可以让幼儿吃盖交饭。 (2)重视冬季取暖安全,不论是煤炉、暖气或其他取暖设备,均需有可靠的防护措施,并应对幼儿进行必要的安全教育。 (3)做好冬季传染病的预防和隔离工作。要注意室内空气流通和定期消毒,做到早  相似文献   
73.
一、读法指导读文章。特别是文学名著,一要深入了解文章的背景。二要把文章中的人物放在当时的环境中去,从人物当时的处境、心情去分析人物的言行思想,不能以今天的观念去苛求历史人物。  相似文献   
74.
《归园田居》是一个组诗,这是其中的第三首,作品表现了诗人开始参加劳动的情景。这首诗的意思是说:南山下我的豆子种得不大成功,苗儿不多野草反倒相当茂盛。大清  相似文献   
75.
在介绍导弹制导概念的基础上,详细论述了导弹雷达寻的制导技术,包括导引头跟踪原理和导引头基本框图,最后对雷达制导的发展趋势作了说明。  相似文献   
76.
李晓村  陈国强 《中国职工教育》2012,(14):123-124,126
依托网络信息技术,使传统的职业技术教育的教材电子网络化,从而顺应我国职业技术教育的发展趋势、改革要求和自我完善要求.  相似文献   
77.
杏花选煤厂根据生产实际情况,应用ZKK3652宽筛面强迫同步直线振动筛,解决了该厂精煤脱介筛跑介和维修量大的难题,取得了可观的经济效益和良好的社会效益。  相似文献   
78.
分析了我国城市社区体育迅速发展的主要原因是社会体育需求的变化、经济体制改革、体育社会化、社区建设发展和老龄人口增多等多种因素;描述了我国城市社区体育的人、财、物、活动和组织等要素的现状;指出目前的主要不足是:对社区体育认识不足、正式的与自发性的社区体育组织间缺乏联系、非经常性的与日常性的社区体育活动相脱节、发展不平衡以及体育资源紧缺。  相似文献   
79.
建设特色校园文化是高职院校品牌发展的一个重要内容.高职院校有两个主要特性,一是“高”,二是“职”,其校园文化自然应既要有高等教育校园文化的内涵和共性,又要有职业教育的特性,尽可能突出“职”的特点,融进更多的职业道德、职业理想和职业人文素质.对此,笔者于近期对浙江海运职业学院进行了一项校园文化建设现状调查.此次调查围绕校园文化建设设计了46道问题,共向师生发放480份问卷,回收460份,回收率约为92.8%,期望找准校园文化建设存在的主要问题,提出切实可行的建议,探索适合高职内涵建设的特色校园文化建设模式.  相似文献   
80.
2.反复领悟和实践 美丽的春天来到了,我们幼儿园的课程中安排了许多让幼儿主动活动的内容,例如:观察、种植、饲养、春游、远足等等。有一周的星期五是大班幼儿远足活动的时间,星期三我有事到了大×班,与幼儿交谈时,我顺便问他们为远足做了哪些准备?几个幼儿茫然地说:“什么时间去远足?”“我们不知道呀!”“准备什么?”我就问班上老师,谁知这位老教师振振有辞地说:“后天才远  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号