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91.
我理解的有效课堂教学指的是教学的效果突出。这个效果分近期显性的效果、近期隐性的效果及长期显性的效果、长期隐性的效果。近期显性的效果指的是基础知识掌握的程度以及基础知识的广度,近期隐性的效果包括学生学习的习惯、兴趣,掌握的学习方法等;长期显性的效果指的是学生的学习成绩,长期隐性的效果指的是学生的学科兴趣、学科素养以及学科能力等。只有这些都在学生身上凸显了, 相似文献
92.
马瑞 《长春教育学院学报》2013,(9):38-39
内部行政行为的可诉性是指其可以接受司法审查,但是目前我国内部行政行为是不具有可诉性的。本文从对该行政行为的界定出发,从其理论基础——德国"特别权力关系"、社会根源、文化根源的角度进行不可诉之原因分析,指出"特别权力关系"理论已经落后,并不符合我国行政诉讼发展的实际需要。在此基础上,对内部行政行为可诉性进行了初步思考,并对任公职诉讼进行了制度构想。 相似文献
93.
对地方电大在校生基本情况进行问卷调查,以学习成果、人际关系、教师教学、课程内容、学习环境以及学习支持服务六个向度评价学生的学习满意度情况,通过对问卷结果的调查分析研究,提出构建地方远程教育质量保障体系的建议。 相似文献
94.
95.
通过调研分析,钦州市政府网络形象塑造方面取得较好成效,然而也存在诸多不足。基于此,亟需拓展提升网络场域下钦州市政府形象路径。主要包括:充分利用网络媒介建设网络服务型政府,结合钦州特色构建政府网络形象,整合现有网站资源提升政府网络形象,创新网络互动平台提升政府网络形象。 相似文献
96.
高职电算化实训是培养学生综合职业能力的重要环节.开展单项实训和综合实训需要认清实训内容和目标,然后调整实训内容并着力解决实际工作中的一些问题.笔者通过探讨改革实训教学内容、实训教学组织形式、实训教学手段、实训教学评价体系,为高职应用型、复合型和创新型人才培养进行实践探索,提出了自己的认识和建议. 相似文献
97.
充分暴露思维过程是数学教学的重要指导原则,优化的思维品质,更是数学教学的精髓.选择恰当的解题方法,更是数学品位能力的再现.众所周知,反证法也是一种非常重要的数学思想方法,它在数学命题的证明中有更独到的作用,特别是在对平面几何、立体几何、解析几何问题的求解中特别突出. 相似文献
98.
为促进黑龙江省冬季学校体育的开展,提高青少年学生体质,为相关管理部门制定政策提供依据。运用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法对黑龙江省"百万青少年上冰雪"活动现状进行了调查。研究表明:"百万青少年上冰雪"活动在引领青少年学生参与冰雪体育活动方面起着重要作用,学校是"百万青少年上冰雪"活动的重要场所,冰雪体育活动在冬季校园中开展得并不尽如人意,学生未能自主地开展冰雪体育活动,"管理评价"和"物质保障"是阻碍和影响"百万青少年上冰雪"活动活动实施的主要外部因素。提出厘清管理部门职责,多方筹资建设冰场,优化活动评价体系等措施,进一步推动"百万青少年上冰雪"活动的深入开展。 相似文献
99.
近年来,因城市扩建改造而引发的恶性“暴力拆迁”事件屡见于报纸、电视新闻、网络等传播媒体,这种政府公权力公然侵害公民私权利的现象不仅给事件当事人造成重大的损失,也给社会造成很多负面效应,同时损害政府形象、动摇政治权威,直指我国不完善的法律体制之软肋。究其实质就是“政治权力异化”。 相似文献
100.
马瑞 《语文学刊:高等教育版》2014,(12):76-78
目前,儿童文学作品汉译存在着过分"韩化"和文化内容翻译标准不统一等问题。译者要真正站在儿童读者立场上进行翻译,才能解决语言"韩化"问题。在文化内容翻译方面,韩国特有的文化词汇和与特有文化逻辑、文化现象相关的内容可采用异化加插图、异化加注解等方法进行翻译。 相似文献