论体育课程目标

以"教学论"和"课程论"两套概念系统和话语系统为分析理据,厘定体育教学目标和体育课程目标的异同,提出对体育课程目标的理解,并提示以"课程论概念系统"(课程目标)代替"教学论概念系统"(教学目标),是当代教育改革中的一种趋势.     

何以相似,革命性还是现代性?——关于《野草》与《屠格涅夫散文诗集》关系的再认识

一般研究者认为,《野草》与《屠格涅夫散文诗集》之间的相似之处主要表现在艺术手法和革命主题上。其实,这是表层之见。通过细读和比较两个诗歌文本,本文认为两位诗人更大的相似之处表现在他们对青春的恋慕、对死亡的恐惧、虚无和绝望以及对虚无和绝望的抗争等方面。这种相似体现了现代性对两位诗人的共同影响。     

武术中"德"与跆拳道中"道"之比较

从跆拳道中“道”的含义及武术中“德”的内涵及其体现进行比较,对“道”的实现从教学风格特点分析,建议武术中“德”的实现应借鉴“道”的教学方法,从而通过武德的培养,使人们在道德观念日渐模糊的现代社会中加强自身的道德修养,充分体现和发挥武德的价值。     

论国家建设项目绩效审计

本文从阐述绩效审计及国家建设项目的含义及特点入手,提出国家建设项目绩效审计应着重抓住投资决策、建设管理、资金使用和投资效果四个环节,围绕绩效审计的三要素———经济性、效率性和效果性来开展。     

运动竞赛的主场效应研究进展

采用文献资料法,对国外已有的有关主场效应的研究成果进行了综述分析,阐述了观众、环境、裁判、运动员的心理状态、旅行、行为等因素与主场效应之间的关系,并指出未来研究需关注的问题。     

论高校党的执政能力及其增强机制

高校党的执政是高校党委通过民主的方式遴选出党的代表们直接执掌高校内部权力机构,行使国家赋予的权力以及行政和学术管理的权力,处理学校事务的活动和行为。高校党的执政能力是一个由决策能力、整合能力、构建制度和体制的能力等要素构成的有机整体。创设一个良好的机制就能不断地强化执政能力。     

上海市田径"三线"基本现状分析与思考

采用文献资料、访谈、问卷调查、数理统计等研究方法，对上海市田径“三线”基本现状进行了分析。认为：上海市田径“三线”在生源、经费、学训安排、教练员评估体系、选材、训练、比赛的科学化程度等方面存在一些问题。提出扩大经费投入及宣传力度，推进“体教结合”，建立合理的教练员评估体系，转变培训机制等建议。     

进口反倾销:问题和应对

本文回顾了全球和中国进口反倾销的发展概况,在肯定中国进口反倾销取得的阶段性成果的同时,指出仍然存在一些值得关注的问题,并提出相关的建议和应对举措.     

田径运动的"健身属性"对全民健身计划实施的影响

采用文献资料法对田径运动的"健身属性"在全民健身计划具体实施中进行了分析论证.结果显示:田径运动具有"健身属性"和竞技属性,在全民健身中"健身属性"的地位和作用要高于或大于竞技属性.运用田径项目开展全民健身中要进行一定的"转化"与"调整",降低技术动作难度和规格要求,提高大众参与田径运动的积极性,达到健身的目的,又要对田径项目的"健身属性"进行加工、调整或组合,揉进一定的知识、技能,提高大众参与的兴趣和锻炼效果;田径项目"健身属性"经济实用,能够全面的增强身体素质和提高健身水平;运用田径项目开展全面健身过程中要遵循田径运动的属性原则、安全性原则、创新性原则、合理运动负荷原则、趣味性原则和从实际出发原则.     

恩格斯编辑《资本论》第二,三卷的方法研究

运用历史唯物主义思想，对恩格斯编辑《资本论》第二、三卷的经验作了研究，重点探讨了恩格斯编辑《资本论》第二、三卷的方法，对其进行了归纳，并指出学习、研究恩格斯编辑《资本论》第二、三卷的理论意义和现实意义。