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162.
本文提出了教育理论和教育实践都存在忽视社会技能培养这一现实性问题。从而制约了中学化学教师教学水平的提高。对社会技能进行了界定,并从人际交往,倾听交谈、非言语交往、辨别和表达自己的情感、自我控制以及识别团体特征六个方面论述了如何培养中学化学教师的社会技能。 相似文献
163.
以70%VO2max中等强度跑台耐力运动至疲劳为运动模型,测定了普通大学生服用不饱和脂肪酸对运动至疲劳时的闪烁融合阈值、憋气时间、定量运动时的心率和心电图。实验表明,服用不饱和脂肪酸对上述指标有一定的影响,受试者身体机能有一定改善,提示,不饱和脂肪酸可能与运动能力有关。 相似文献
164.
赵国珍,1958年12月出生于甘肃省天祝藏族自治县,土族。1982年大学毕业,先后在天祝县委宣传部、原武威地委对台办、秘书处供职,从事兼专职新闻工作20余年。共发表报告文学、通讯、消息、散文、杂文千余篇,其中50余篇通讯、消息获全国、省、市好新闻奖。长篇通讯《两代愚公,写在八步沙的诗行》荣获第八届中国新闻奖。1998年被评为甘肃省十名“最佳优秀青年记者”之一。 相似文献
165.
一、关注发展需要,整合课程内容 信息技术与地理学科内容的整合,是整合的关键."长期以来,我们的许多课堂教学比较沉闷,缺乏生气,难于唤起学生的学习热情和智慧活动的积极性,更不用说激发创意和不断探索的精神……",这要求"现在,我们应更多地思考学生如何'学',即以学生的求知为主线,追求教师和学生面对知识共同探讨,平等对话." 相似文献
166.
167.
初中语文第三册收录了鲁迅先生的《阿长与(山海经)》一文。笔者在教读时,感觉到课本对此文的注释有两个失当之处: 1.虽注但不确切。课本对《尔雅》的注释是:我国古代的辞书,作者不详,大概是汉初的作品。这条注释忽略了《尔雅》是我国“第一部词典” 相似文献
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大学生体育需要心理、学习动机的探讨与对策 总被引:9,自引:1,他引:8
体育教学中,学生对体育需要心理有社会性需要和自然性需要,从而产生对体育课的直接学习动机和间接学习动机。了解这些需要心理和学习动机,采取有效对策,就能更好的完成教学任务。 相似文献
169.
秦和西汉时期,吴越札地区远离了封建政治统治的中心,地广人稀,社会经济发展缓慢。南方的暑湿气候受到人为的过度渲染,使得北方人士视南方之行为畏途。南北风的迥乎不同,也使得南方士人进入封建统治上层的机会远远少于北方士人。此外,在秦的统一战争中,该地区曾遭受到严重的破坏。所有这一切就导致了吴越楚地区的相对衰落。 相似文献
170.