黑龙江省体育学硕士研究生教学质量评价体系的构建

遵循客观性、可行性、适应性以及综合性的原则,以黑龙江省体育学硕士研究生教学质量评价体系的内部因素与外部因素以及综合因素的构建为主要研究内容,运用文献资料法、专家访谈法、对比分析等方法,对黑龙江省体育学硕士研究生的教学质量进行系统的分析与研究.各高校应根据自身的实际师资力量以及教学特点,针对性的发挥教学优势,优化教学质量评价体系的内部因素与外部因素以及综合因素.依靠黑龙江省高校本土资源优势,培养出适应社会需要的综合应用型体育人才,以提高体育学硕士研究生培养的质量.     

基于社会需求视角下的大学生创新创业能力培养的探索与实践——以哈尔滨体育学院运动科学与健康系为例

本文采用文献资料法和观察法,从哈尔滨体育学院运动人体科学专业学生创业创新活动现状着手,对本专业学生创新创业活动具体举措进行了分析,总结了哈尔滨体育学院运动科学与健康系在培养学生创新创业能力工作中遇到的问题,并结合实际情况提出了有针对性的意见和建议,希望对培养符合社会需求的专业人才提供借鉴与参考。     

桑植十一学校创新教育之路

全面实施素质教育必须以培养学生的创新精神和实践能力为重点，促进创新素质的全面提高，为学生的终身发展奠基。     

糖尿病运动干预的科学机理

通过大量文献资料论述了糖尿病的可能发病机制,并着重、全面阐述了目前运动干预糖尿病的科学机理,为今后进行科学的运动干预糖尿病提供了科学的理论依据,以更好为糖尿病患者服务。     

《我们打了一个大胜仗》自学导读

这篇通讯以具体翔实的事例,大量准确的数字,生动地描述了一九八一年六月至九月四川军民抗击百年不遇的大洪灾终于取得光辉胜利的事迹.阅读这篇课文除接受深刻的思想教育外,其点面结合和运用数字的写作方法,值得着重学习.一、自学步骤及应掌握的要点(1)粗读:用十分钟左右,粗略浏览全文.了解内容梗概.(2)重读:用三十分钟左右,按以下内容编写提纲(以第一部分为例).     

LISST-100X现场激光粒度分析仪体积转换常数的计算方法

激光粒度仪是施测泥沙颗粒级配分布的设备,在施测过程中以测试水体中悬浮物来确定泥沙颗粒级配的分布,并通过体积转换常数来计算含沙量。本文就LISST-100x现场激光粒度分析仪“泥沙体积转换常数”的计算方法进行分析探讨,以确定最优值的选择方法。     

黑龙江省学校体育安全评价指标体系构建

采用问卷调查法、访谈法、数理统计法、文献资料法研究黑龙江省学校体育运动风险因素的评价指标。结果表明:黑龙江省学校体育运动风险主要来自于学校、体育教师和学生三个方面。另外,家长运动安全知识、技能也是一个影响因素。根据各因素在学生参与体育活动中的运动风险出现频率,初步确定黑龙江省学校体育安全评价指标内容,并把黑龙江省学校体育安全评价指标体系划分为三级指标,一级指标包括学校运动安全因素、体育教师运动安全因素、学生运动安全因素和家长运动安全因素4个指标;二级指标14个;三级指标42个。运用层次分析法计算得出各指标的权重,构建黑龙江省学校体育运动安全评价指标体系。     

试论生涯辅导的预防性理念--兼论高校就业指导体系重构

生涯辅导是目前西方发达国家广为流行的职业指导模式,蕴涵着鲜明的预防性特征,对我国的职业指导工作有着重要的现实借鉴意义。本文在对生涯辅导理论预防性理念的合理性分析基础上,提出了建立我国高校就业指导预防机制的构想。