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111.
112.
在数学课程改革实验的大背景下,以更加理性的态度审视课堂教学,我们可以发现当前小学数学课堂教学中出现的一些误区,比如情境创设、调动学生积极性、"数学味"与"生活味"、小组合作学习、算法多样化、数学活动教学、"三无"现象、过程与结果的关系等等.笔者试图对这些误区分别进行溯因研究,并针对性地提出解决这些问题的个人观点. 相似文献
114.
徐斌 《常熟理工学院学报》2003,17(4):86-88
介绍数据库应用程序开发中不常用的方法——DDE技术,通过它可以实现VFP所不具备的或处理能力薄弱的功能(如格式处理),使数据库系统更加完善。并给出相应实现过程供参考。 相似文献
115.
十年前的今天,我曾上过一节“万以内数的读法”教学内容的课,在教学比赛中还获得了一等奖;十年后的今天,我又一次上了同样内容的课。我把十 相似文献
116.
徐斌 《中小学信息技术教育》2007,(7):15-17
数学是通过逻辑分析、建模、抽象化、最优化、理想化、形式化建构思考的工具,数学学科的抽象性使得数学学习的过程研究变得十分重要。虽然数学的表达方式常常是形式化的,但作为学科的数学应该更加丰富一些。我们在课堂上呈现给学生的数学学习内容应该是作为“教育形态”的数学而不是“学术形态”的数学, 相似文献
117.
《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出,“要改变课程内容过于注重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能”。这从课程内容的角度确定了基础教育课程改革和学生生活的联系,因此教学的生活化已成了各科课程中的重要理念之一。在《普通高中思想政治课程标准》中也提出, 相似文献
118.
徐斌 《课程.教材.教法》1988,(3)
本册教材共十二课,有44幅插图,38道练习题,是供四年级下学期学生使用的,其内容大体分四个部分: 一、热爱党的教育,教育学生要学习共产党员为革命献身的精神和全心全意为人民服务的优秀品质,激发学生热爱党的感情。这部分包括第一、二两课。 第一课《一个英勇不屈的共产党员》。通过邓中夏同敌人进行英勇不屈的斗争事迹,使学生知道,在革命战争年代,无数共产党员出生入死,前扑后继,不惜牺牲自己的一切。有的在敌人的屠刀面前,高呼“英 相似文献
119.
徐斌 《新疆广播电视大学学报》2003,6(2):39-40
自觉地运用心理学的规律做好新时期电大成人学生的思想政治教育工作是培养社会主义现代化建设合格人才的需要。思想政治教育工作者必须认识和掌握心理学规律、原则和方法,认真做好学生的心理调适工作,才能使思想政治教育工作更具有科学性和艺术性,从而提高这项工作的时效性。 相似文献
120.
教学准备:师生准备10捆小棒,计数器。师准备卡片、多媒体设备等。教学过程:一、复习铺垫1.复习。(1)口算(略)。(2)口答: 相似文献