学生的数学学习服务——我教《确定位置》

在进行这节课的教学时,我本着"为学生的数学学习服务"的宗旨,按照"引入-展开-应用-拓展"的程序组织学习活动,取得较好的教学效果。在教学设计与执行的过程中,我一直在思考如何处理好以下几对关系:     

养成教育在思想品德形成中的作用

养成教育在思想品德形成中的作用徐斌中共中央《关于改革和加强中小学德育工作的通知》中指出：“德育对中小学生特别是小学生，更多的是养成教育。”究竟什么是养成教育，养成教育对小学生思想品德的形成和发展起什么作用，如何开展养成教育，这些都值得认真研究。什么是...     

谈新编小学思想品德教材的系列化

人教版新编九年义务教育小学思想品德教材试验工作已经进入第三个年头。1992年5月,经国家教委中小学教材审定委员会审查通过,决定于1993年秋,从一年级开始,供全国选用。新编教材既保留了原教材的优点,又在原教材基础上作了重大改革和创新。改革和创新的重要内容之一,就是教材系列化配套,其     

人性的弱点

一位科学家得知死神正在寻找他．便利用克隆技术复制出了12个自己，想在死神面前以假乱真，保住性命。面对13个一模一样的人，死神一时分辩不出哪个才是真正的目标，只好悻悻离去。     

谈榜样在思想品德教育中的作用

谈榜样在思想品德教育中的作用北京人教社思品室徐斌所谓榜样，就是以正面人物的优秀品质和模范行为影响受教育者品德的一种方法。一个人的少年时期最容易接受的、效果最好的、影响最深的就是榜样的教育。它对学生提高道德认识，陶冶道德情感，磨炼道德意志和训练道德行为...     

浅议培养学生自学能力

自学能力是一个人获得知识和更新知识的重要能力，也是一个人的基本素质。当今世界科学技术发展日新月异，新的知识大量涌现。一个人在学校获得的知识是有限的，且很快会老化。学生如果没有自学能力，毕业后无论是升入高一级学校深造，还是走上社会劳动就业，都很难适应发展变化迅速的信息时代，也很可能在社会的发展中被淘汰。因此，基础教育的各学科教学，都应以为学生终身学习和终身发展奠定基础为宗旨，把教会学生会学习作为重要的教育目标。     

浅谈学校体育教学的阶段性和延续性

在不同学段的体育教学中,应根据不同的教学目标,完成不同的教学任务,并结合不同学段学生的心理、生理等特点制定教学内容和教学形式,要彻底打破“后一学段是前一学殿体育教学的继续”的错误观念,真正意义上做到各不同学殿的体育教学既是独立的。首层次的、有区别的,又是互相联系、互相作用、协调发展的。     

如何把握“解决问题的策略”的教学目标

<数学课程标准>在课程目标中指出:"数学教学要形成解决问题的一些基本策略,体验解决问题策略的多样性,发展实践能力和创新精神."在第一学段的学习中,学生已经积累了一定的解决问题的经验,初步了解了同一问题可以有不同的解决方法.为了让学生把解决问题的一些具体经验上升为数学思考,不断增强运用策略解决问题的有效性和自觉性,进一步提高解决问题的能力,苏教版课程标准数学实验教材从第二学段开始,每一册都编排了"解决问题的策略"单元,介绍列表、画图、列举、倒推、替换、转化等解决问题的基本策略,从而使这一课程目标的落实有了具体的依托.不难看出,教材单独编排"解决问题的策略"这一系列单元,旨在突出提高解决问题的能力需要形成策略这一观点.     

"用画图的策略解决问题"教学实录与心理学思考

教学内容:苏教版教材四年级下册第89～90页. 教学过程: 一、唤醒经验,孕伏策略 1.回顾.(长方形面积的计算方法及其运用) 师:同学们,我们已经学过一些平面图形.生活中常见的平面图形有哪些? 生:长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形、圆形…… 师:我们一起来画一个长方形. (生试着画长方形,并写出名称及其面积计算公式)     

赵文化信息数据库建立技术与实践

以邯郸职业技术学院的"赵文化专题信息数据库"建设实践为例,探讨了专题数据库的建立和技术应用.