依靠越多，梦想越远

梦想不会在依靠下实现,依靠越多,梦想越远。     

设施农业科学与工程本科专业“1423”型实践教学新体系的构建与实践

为了加强本科教学实践教学效果,研究修订了设施农业科学与工程专业本科教学培养方案,构建了以培养复合型能力为核心的设施农业科学与工程专业本科"1423"型实践教学新体系。"1"是指制定了一套实践教学新方案,"4"是指构建了"认知—专项—综合—科创活动"四个环节大学全程实践教学内容。"2"是指点与面二者相结合的实现模式。"3"是指与校企、校研、校社三联合的实训基地。建立了"以复合型能力培养为核心,拓展时空、汇聚资源、点面结合、项目带动"的实践教学培养新模式。实践证明,该模式解决了本专业教学中工科、农科知识的高度衔接问题,强化了学生实践工作能力,提高了学生培养质量,适应了社会对复合型能力人才的需求。     

论大爱育人与高职特色校园文化体系构建

大爱育人是高职特色校园文化建设的核心内涵和灵魂,文章从高职院校校园文化建设的现状出发,分析其在建设和发展中存在的问题,进一步提出以大爱育人理念指导高职特色校园文化建设的重要性,研究探索大爱育人理念指导下高职特色校园文化建设的基本要求,以及构建高职特色的精神文化、制度文化、环境文化、行为文化体系的途径。     

基于多种通信方式的光纤拉丝集中控制系统

考虑到对光纤拉丝生产系统进行集中的监控和管理,设计出了以串口通信、ControlNet和以太网三种通信技术作为上位机和PLC的通信方式,并辅以软件中程序设计的光纤拉丝集控网络架构,最终实现了对该生产系统实时稳定的集中控制,提高了系统的自动化程度。     

影响公民科学素质水平的因素分析——基于江浙沪地区公民科学素质调查数据

本文是中国科协"十三五"区域公民科学素质建设战略研究课题之一。主要对长三角地区(专指即上海市、江苏省、浙江省)公民科学素质建设状况进行研究,根据该区域公民科学素质调查结果数据,综合分析影响公民科学素质水平的主要因素,阐述经济社会发展、教育和文化、科技传播与公民科学素质水平对应关系,旨在为"十三五"时期我国公民科学素质建设提供依据。     

试论体育教学对中职学生心理健康、心理发展的促进作用

心理健康教育已引起教育界的普遍重视,本文分析了当前中职学生不良心理现状及其原因,以及体育活动对中职学生心理健康的促进作用,并进一步提出可行性建议,为全面实施“健康第一”的体育教育提供理论依据。