首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   3685篇
  免费   13篇
  国内免费   19篇
教育   2756篇
科学研究   435篇
各国文化   3篇
体育   52篇
综合类   66篇
文化理论   12篇
信息传播   393篇
  2024年   23篇
  2023年   70篇
  2022年   43篇
  2021年   38篇
  2020年   53篇
  2019年   55篇
  2018年   35篇
  2017年   16篇
  2016年   47篇
  2015年   109篇
  2014年   274篇
  2013年   278篇
  2012年   281篇
  2011年   350篇
  2010年   287篇
  2009年   292篇
  2008年   267篇
  2007年   260篇
  2006年   196篇
  2005年   142篇
  2004年   149篇
  2003年   106篇
  2002年   87篇
  2001年   69篇
  2000年   48篇
  1999年   36篇
  1998年   21篇
  1997年   14篇
  1996年   33篇
  1995年   6篇
  1994年   6篇
  1993年   5篇
  1992年   6篇
  1991年   4篇
  1990年   2篇
  1989年   3篇
  1988年   2篇
  1987年   2篇
  1986年   1篇
  1985年   1篇
排序方式: 共有3717条查询结果,搜索用时 13 毫秒
121.
王芳  蒋军 《小学生》2010,(3):50-51
所谓“童话”,字面意思就是“儿童的话”,它是作家揣摩儿童心理,模拟儿童语言而创作的文学作品。其实儿童自己就是“天生的童话作家”,比喻、拟人在儿童那里不是一种修辞方法,而就是他们说话的方式。  相似文献   
122.
当今社会科学技术日新月异,信息需要供不应求。随着互联网的全球普及,信息对于人们的工作生活显得尤为重要,可以说‘谁掌握了信息,谁就掌握了社会’。而作为档案信息管理,顺应时代特点,将互联网快捷方便的特点,应运到档案信息管理,创新档案管理方式内容,从而使档案管理实现多样化多元化服务。  相似文献   
123.
王芳 《记者摇篮》2005,(3):28-28
人格,从心理学上看,它是个心理特征的统一,这些特征决定着人的外显行为和内隐行为。一个人只有具备健全的人格,才能将社会道德准则内化为自身的价值观念,才能真正自觉地把美德外化为具体言行。作为一名主持人,在话筒前的一言一行都备受人们的关注。特别是做为一名服务类节目主持人。因为节目特点吸引了大部分普通百姓,而这些人所说、所想的都是反映当前他们生活中所遇到的麻烦事、困难事。  相似文献   
124.
王芳 《新闻窗》2007,(6):101
人们常说:“没有规矩,不成方圆”。所谓“规矩”,就是衡量事物的标准。在对播音作品的评价和对播音员的考评问题上,由于没有一个科学的、统一的标准,考评中难免缺乏科学性和公正性。因此,建立一套播音评价标准体系,有着一定的现实意义。仅以此文作为抛砖引玉,愿与同行商榷。  相似文献   
125.
吴翔  王芳 《视听界》2007,(4):70-73
“料”是两岸娱乐报道中对于“新闻”的一种特定指称,也是现代娱乐节目的主要卖点和核心内容,本身当然就是新闻的一种;但这种“新闻”往往与硬新闻无关,而是娱乐新闻中特有的软新闻的指称;同时,这种新闻总是与特定的人群——明星的个人隐私密切相关,但却往往具有普适性,是受众面很广、各阶层皆宜的一种现代生活文化佐餐。  相似文献   
126.
127.
高校图书馆信息服务探析   总被引:7,自引:0,他引:7  
王芳 《图书馆》2007,(4):117-118
本文论述了高校图书馆信息服务的新特点,并就如何深化信息服务、创新信息服务提出了自己的观点。  相似文献   
128.
英语颜色词的内涵意义及其用法初探王芳在英语中,有11个表示基本颜色的词,它们分别是:白(white)、黑(black)、红(red)、绿(green)、黄(yelow)、蓝(blue)、紫(purple)、粉(pink)、棕(brown)、橙(ora...  相似文献   
129.
解决数学问题.我们不仅要反思课本知识,反思数学方法,反思错解原因,而且要反思知识间的联系,反思特殊方法,反思一题多解或多题一法等.  相似文献   
130.
创设情境,就是在教学过程中,教师出于教学目的的需要,依据一定的教学内容,运用一定的教学手段,创设师生情感、欲望、求知探索精神的高度统一、融洽和步调一致的情绪氛围,它对于课堂教学起着很重要的影响作用。如何在小学数学课堂教学中适时、有效地创设情境,已成为广大教师研究的热点问题。下面结合自己的教学实践谈一些做法和体会。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号