室内微环境生态平衡与人体健康关系初探

作者从室内微环境生态平衡的构成及其打破这种平衡因素出发,探讨室内微环境生态平衡对人体健康的重要性,并进而指出:为了减少疾病的发病率,就应从改善室内微环境生态平衡做起,这也是控制疾病的最佳途径.     

桥梁混凝土施工裂缝成因及预防措施分析

新时期,我国桥梁建设对混凝土材料的应用逐渐增加,极大地提升了桥梁建设的总体质量。但是,鉴于混凝土施工受到诸多方面的影响,其施工中经常会出现不同种类与程度的裂缝,使得桥梁使用中爆发了诸多的质量事故。近年来,桥梁施工队伍为了解决这一问题,纷纷加强了对于混凝土裂缝相关问题的研究。     

对抗速朽：对当代数字视听文化的批判性反思

基于对当下代表性数字视听内容样态的分析,文章探讨数字视听文化迭进的规律,并立足于媒介文化的历史与社会角色展开反思。通过对网络综艺、网络微短剧、剧场化平台和虚拟现实项目四种样态的考察,提出当代数字视听文化在演进过程中体现出丰富多元的态势,呈现出结构化和展演性的新特征,并以智能化为未来向度。据此,可从五个方面展开对数字视听文化的速朽性的批判性反思。数字视听文化发展的基本矛盾是其艺术属性与媒介属性关于传播效能问题的分歧,应以对抗速朽为价值目标检视数字技术加诸文化的消极影响。通过回归马克思主义经典文化理论的方式,探索以坚持历史标准和公共旨趣的“活文化”来对抗速朽的可能路径。     

阅读心理因素研究

本文分析了影响阅读的智力与非智力因素,指出它们对大学英语阅读教学有积极的指导意义。教师可以从提高语言知识水平、丰富背景知识、改变阅读模式和运用阅读策略等方面入手,去改变传统的阅读训练偏向。从而,使学生成为真正的阅读者。     

利用函数最值解决实际问题

本文介绍了最值定理以及利用最值定理求函数最值的方法,并结合实例探讨了如何利用函数最值解决物理和经济学中的一些问题,了解函数最值在不同领域的应用,从而能够更好更快掌握求最值的方法和利用函数最值来解决实际问题。     

“江南style”能否代替广播体操——时代体育文化与传统体育文化的辩证博弈

运用文献资料法等对“江南style”能否代替广播体操的现象引发的关于学校体育相关问题的博弈进行了探索性的分析,“江南style”与广播体操的博弈是时代体育文化对传统体育文化的一种批判式的冲击。研究认为：目前我国学校体育的思想文化层面上主要表现出8个方面的矛盾和问题;我国学校体育未来的发展除了加强各级教育部门对学校体育的重视,提高学校体育的课程地位等因素外,学校体育的发展必须以学生的发展为中心,必须以提高学生的身体健康为目标;在学校体育的内容和形式上,要能够适应时代的博弈、适应文化的博弈、适应学生的博弈,迎合时代的发展需求、迎合文化的发展需求、迎合学生生理心理的发展需求,要不断创新、不断变化、不断丰富,不断自我博弈、不断完善提高,始终保持学校体育内容与形式的先进性、文化性、时代性,才能使学校体育的发展蓬勃繁荣。     

如何引导学生开展课外阅读活动

《技工院校语文课程标准》中指出：“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,读好书,好读书,鼓励学生自己自主选择阅读材料。”因此作为语文教师在努力提高课堂阅读教学效率的同时,必须重视学生的课外阅读,点燃学生课外阅读的兴趣,使课堂内外的语文学习取长补短,互相促进。     

青春,在奉献中闪光——记全国优秀博士学位论文作者、中北大学校长张文栋教授

介绍了全国优秀博士学位论文获得者、中北大学校长张文栋教授求学、从事测试技术研究的经历和取得的主要成绩,指出其取得的卓越成就是个人不懈努力和团队集体奋斗的结果;总结了他作为中北大学校长推进学校改革和发展的思路、措施和成效。     

平均成绩相同时的辅助排序方法研究

平均成绩相同时的辅助排序方法研究丁星，刘俊平均成绩排序法是关于考试成绩排序的传统方法，它简单明了，已为大家所公认。但在实践中人们发现，当考生的平均成绩完全相同时，平均成绩排序法难以确定考生的排序先后，因此，它并不是一种完善的排序方法。本文将讨论考生的...     

中学应成为未成年人思想道德建设的主战场

本文分析了当前我国未成年人的思想状况,指出中学应该作为未成年人思想教育的主要阵地。在学校德育过程中,要注重德育的实效性,根据学生的特点,以中学为主,联合家庭和社区共同构建综合性的学生德育平台。并以清华附中的教育实践为例,描述了该校在德育方面的特色。