物体三维图像的物理数学原理

物体的三维成像过程,人们多由波的迭加原理进行描述,而从基本物理数学过程予以解释的尚不多见.本文试从物理的数学原理给三维成像一个根本解释,从而从更深层次上加深对三维图像--全息术的理解.     

让音乐课堂绽放美的精彩

如同水和空气,音乐渗透在我们人类社会生活的每个角落。作为构成人类和谐社会物质和精神生活元素之一的音乐艺术,它不仅创造了美,更以自身独特的美感吸引着人、感染着人、塑造着人。中小学音乐教育是一种素质教育,不是专业教育,不应该、不急于、也不可能向专业方向发展。她的重要任务是在课内外音乐教育中,给孩子营造美的氛围,沐浴美的熏陶,进行美的导引。中小学阶段是人生成长的关键时期,也是音乐教育的关键时期,这段时期决不能放松和降低音乐教育的标准。因此,我们每个从事音乐教育的教师都需精心打磨自己的课堂,让音乐美的精彩在40分钟内尽情绽放,让每一个孩子饶有兴趣地完成真善美的心灵体操。     

有益穿插无限精彩——谈语文课堂中冷知识的填充

沐浴着新课程改革的春风,今天的语文课堂可谓是百家争鸣,精彩纷呈,更多的教学手段,更多的学科知识有效地融入了课堂.纵观这些辅助补充的知识,一般都有一个共同之处,即都紧贴文本.最近,有幸观摩了小学语文教育界的几位大师以及众多青年才俊的经典课堂,聆听了他们的经验介绍,结合个人的几点思索,我发现通过更为精确、贴切的辅助补充知识的穿插运用,语文课堂教学会显得生机勃勃,无限精彩.     

浅谈大学英语教育中的学习共同体

学习共同体是当前学界一个比较流行的理论,它被应用在教师发展、教学管理、校际合作、网络学习平台建设等多个领域。面对大学英语改革中面临的挑战,英语教学者从学习共同体理论的应用中找到了新的思路。不过,当前的研究对学习共同体和学习组织还存在一定的概念混淆,尚未能发掘学习共同体的核心优势,因此,我们有必要对其本质特征和应用理念加以分析。     

用音乐开启学生的创新素质之门

正创新素质是指人在先天遗传素质基础上后天通过环境影响和教育所获得的稳定的在创新活动中必备的基本心理品质与特征。小学阶段主要是打基础,其主要目标应放在"创新素质"的培养上,即培养学生日后爆发创造能力乃至纵向发展的"原初性的个性品质",诸如"好奇心"、"求知欲"、"认识的独立性"、"自由思考"、"与众不同"等。开掘这一"源头活水",便是小学"创新教育"应该做好的基础工程。用音乐培养学生的"创新素质"有着其他学科不能替代的特殊作用。一、以乐启趣,培养创新意识意识,是指人的头脑对于客观物质世界的反映,是感觉、思维等各种心理过程的总和。     

关于《古代英雄的石像》的主题

叶圣陶先生的童话作品《古代英雄的石像》可谓中学教材里的经典作品，而对它的主题的理解历来有分歧。叶圣陶自己说：“这篇东西曾经选在语文课本，很有些老师和学生为了这篇东西写信来。他们依据各自的看法，问我是不是这样，是不是那样。我写信老是这么说，我只能把写作当时的想法写一些。我当时认为主要的意思放在这篇东西的末了儿。无论大石块小石块，彼此集合在一块儿，铺成实实在在的路，让人们在上边走，这是石块最有意义的生活。在铺路以前，大石块被雕成英雄像，小石块垫在石像底下做台基，都没有多大意义。至于大石块被雕成英雄就…     

论产权与公允价值计量

市场经济的核心问题是产权的界定、安排、交易与保护，其中最基础的问题是产权的计量问题。平等、公平、等价、自愿、诚信代表了产权制度的五项根本要求；资源配置、激励、外部性内部化是产权的三项基本功能。公允价值计量体现了产权制度的根本要求，且有助于产权制度的改进及产权功能的实现。     

几种直线度误差处理的方法

介绍了图解法，座标变换法，计算法，两端点连线等方法，求直线度误差既简单又准确。     

刍议以人为本的教育理念

以人为本、以人的全面发展为目标已成为教育界的普遍共识,它不仅是古代人本教育思想的回归,而且是对这一思想的超越。以人为本的教育理念,主要体现在教育主体的平等化、教育目标的科学化及教育内容的全面化等方面。     

改进型导热系数测量仪的研制与实验

研制了一种基于FD-TC-B型导热系数测量仪的加热平台.采用DS18B20集成温度传感器对温度信号采集,由AVR单片机结合上位机编辑LabVIEW软件功能模块进行数据处理,通过PID算法稳定控制加热盘温度,实现全自动数据采集和处理,实时显示温度曲线,数据自动存储和计算,良好人机界面功能的改进型导热系数测量仪.介绍了系统硬件和软件设计,并通过测量验证了改进型导热系数测量仪装置可靠,数据直观准确、精度高、测量时间短和测量方法简单,能满足科研测试和教学实验的要求.