生活中的“平移”和“旋转”

学完平移和旋转,陶老师让我们在生活中找一找平移和旋转的现象。星期天,我和郭佳恒相约一起去找生活中的平移和旋转。我一大早就出发了,来到郭佳恒家窗外,一边敲窗户一边喊:郭佳恒,快出发     

有风从校园吹过

扯着春雨的一角，我盈盈掠过这片芳土。草长莺飞的季节，满操场的嫩绿，嵌着点点黄花，柔柔地撞响了全世界的生机，徘徊于这无边的温馨之上。     

购书记

三天魔鬼一般的期末考试终于结束了.终结铃声的最后一秒,我拖着小A直奔新华书店.闻着熟悉的书香味,我感觉像进了天堂一般兴奋. 对于"爱书一族"的我们来说,口袋里永远穷酸,因为一有钱我们就直奔书店.每次递出去一张张票子、拿回一叠叠书的感觉当然是美妙的,可美妙过后等待我的往往是才月初零花钱就已经为"0"的窘迫,其后果之悲惨可想而知.     

“问题解决的基本步骤”的教学构建与实践

新浙教版七年级上册第五章编入了美籍匈牙利数学家乔治·波利亚的问题解决模式(四个基本步骤:理解问题、制订计划、执行计划、回顾)内容,即“问题解决的基本步骤”.它是在学生已初步学习一元一次方程及其实际应用的基础上,进一步探究现实世界问题解决的过程,包括非数学问题的解决办法.“问题解决的基本步骤”是解决问题的一种基本方法,它是由若干个技巧组成的一个整体.我们在教学“问题解决的基本步骤”内容时,应该让学生逐步体验按这样四个基本步骤进行审题、分析数量关系、选择数学模型、设元、列方程、解方程,并进行检验、反思;同时,通过…     

论现代职业经理人的能力与素质

企业成长与发展越来越取决于职业经理人的管理能力.随着我国加入WTO,经济的蓬勃发展,企业的规模日益壮大,对于职业经理人的要求也不断在提升.作为当今这个E时代的职业经理人,他的管理能力、职业素养、以及工作绩效将直接关系着整个企业运作的成功与否.本文就如何在短时间内提高职业经理人的管理能力作出相关的探讨,并试图为他们提供一点建议和帮助.     

评《离骚》(节选)不同译作的风格重构与再现

该文采用定性分析及半定量分析相结合的方法,从格律、意象、意境、语言风格等层面对《离骚》的三种不同英译进行比较分析,从而探索汉诗英译在再现原作风格方面的规律及方法.     

高等教育第三项使命的转变——文本分析的视角

一直以来．高等教育主要承担着三项重要的使命．这已得到高等教育机构的广泛认同。在传统概念上．经常表达为教学、研究和服务（teaching，research and service），现在更常用的提法是学习、探索和参与（learning，discovery and engagement）。前两项使命相对容易理解与定义，而对于第三项使命存在许多不同的提法或表达方式：扩大（outreach），服务，终身学习，合作，经济发展，等等。本文采用四分类框架研究大学的战略规划．以更好地认识高校对第三项使命的理解。本文主要详细考察了四分类框架中的分类一，即第三项使命的最初目的。     

创建学生本位的课堂文化

本文通过对实施素质教育的主阵地———课堂教学的进一步探讨 ,提出了转变教师教育观念 ,改变学生的学习方式 ,确定课堂教学新的评价指标 ,从而真正创建学生本位的课堂文化。     

人力资源价值链视角下企业人才生态系统评价研究

我国现代企业正逐步由传统的人才培养模式向构建企业人才生态系统的实践模式转变,人才的优势越来越成为企业最终的竞争优势。企业人才生态系统是由企业核心人力资源所处的内外部环境交互而形成的复合生态系统,本研究从人力资源价值链视角出发,采用文献分析和实证分析的方法,首先构建企业人才生态系模型,然后以创新型企业为例,识别了创新型企业的人才生态系统评价因子,构建了包括人才胜任力、组织能力、区域环境三个一级指标,10个二级指标和44个三级指标的人才生态系统评价指标体系。研究结果为企业人力资本价值增值的理论探索和人才系统的价值实践提供思路和决策依据。