基于阳光体育培育“阳光少年”的理论与实践

体育水平的高低是决定民族素质强弱的重要表现,更加体现了一个国家人民的精神面貌。特别是当下国际体育比赛和项目逐渐增多,世界人民也越来越关注一个国家的体育水平。因此,在我国教育改革的进程中,也对体育教育进行了创新,提出了阳光体育的理念,以为国家培育阳光少年为目标,促进学生综合素质的发展。本文就阳光体育的内容和意义进行了分析,并提出了一些实践的方案。     

试析美国公众外交的重新兴起

公众外交是美国政府对外文化活动的重要方式,也是美国对外政策的工具。其发展历程几经波折,冷战后曾一度丧失地位,近年又重新兴起。本文阐述了美国公众外交的含义,重点阐明其在“9·11”事件后的重新兴起,并对其兴起的原因与背景加以分析。     

英语小组合作学习中学生移情能力的培养策略

随着新课改的进一步深入,小组合作学习也越来越显示出它的优越性.然而,在小组合作进行英语学习过程中,笔者常发现这样一种现象:一些学生倾向于谈自己的情况,一说起自己的相关信息就滔滔不绝,言语中始终带有"自我表现"的印记,而对其他合作者的有关信息却显得不够重视,最终导致尴尬冷场,合作失败.事实上,在课堂教学实践中,"许多英语教学活动是让学生互相告诉自己的爱好、看法、生活方式和家庭背景.这对于个人的动机和班级的活力会产生积极的影响,也会提供极好的语言操练机会,但是这些活动主要是传递信息,而不是利用信息来增强相互的理解"[1].     

以科学发展观引领大学生就业指导工作

以科学发展观引领大学生就业指导工作,必须坚持以人为本的思想,确立以就业为中心的人的全面发展观;以“全面全程就业指导”促进大学生就业素质的全面提高,构建完善的就业指导服务工作体系;以服务推进大学生就业各个环节、各个方面相协调发展,培养大学生的创新能力、创业能力,保证大学生就业能力的可持续发展。     

教学反思及教师反思能力的培养

20世纪90年代以来,我国为了促进教育的快速发展,掀起了新一轮基础教育课程改革的浪潮。在课程改革的过程中反思性教学作为一种基础理论和教学模式受到了格外重视。什么是教学反思,怎样进行教学反思以及教师反思能力如何培养等问题,成为我们教育工作者必须思考的问题。     

新旧动能转换背景下制造业高质量发展研究——以山东省烟台市为例

新旧动能转换是我国实施创新驱动发展战略的一项重大举措。烟台作为引领新旧动能转换的三大核心城市之一,制造业提供了全市近五成的经济总量。然而,近几年烟台市制造业发展速度放缓,动力不足,产品缺乏核心竞争力。因此,在新旧动能转换背景下,通过对制造业在转换中存在问题的分析,阐述了烟台市制造业高质量发展的优化路径,为打造制造业强市提供有力支持。     

探析网络教育环境下学生自主学习能力的提高

网络技术的发展使网络教育成为可能和迅速得到推广,网络教育资源很大程度上改变了传统的教育模式.本文首先介绍了利用网络资源进行教育的重要性和网络教育对学生自主学习能力的要求,进而提出几点网络教育中存在的问题并提出对策建议.     

以"三个代表"重要思想指导高校共青团工作

从“三个代表”重要思想的历史地位和重要意义出发 ,指出“三个代表”重要思想是新时期高校共青团工作的指导思想 ,并着重从培养青年人才、活跃校园文化生活、反映青年群体利益等方面深入阐述了高校共青团组织如何深入实践“三个代表”重要思想     

新时期高校党办规范化建设

党委办公室是党委的日常办事机构,是领导机关的综合部门,在党的同级职能部门中处于中心位置.它的主要职能可概括为:参与政务、管理事务、搞好服务三个方面.提高党委办公室工作的质量与效率,发挥其应有的整体效能,搞好规范化建设尤为重要.