高中化学教师教学思路改革

高中是培养学生各门学科水平的关键时期,高中生学科成绩直接关系着最终的高考分数。因而,每门科目都是高中教师需要重视的教学内容。化学是高中的理科科目,同时也是高中阶段教学的难点之一。由于化学知识在结构形式上复杂多变,若无法掌握知识的有效学习方法则是难以理解知识内涵的。教师作为化学科目的引导者,在教学期间要积极调整教学思想指导学生学习,本文针对高中化学教学思路改革这一问题展开论述。     

我国生态农村建设之探索

生态农村建设是当前建设社会主义新农村的重大举措,论文从农村的生态环境、基础条件和农民意识等方面,探讨了农村生态环境存在的问题,指出了加快农村生态建设的重要性,提出了加强乡镇企业环境综合整治、完善体制机制建设、发展生态农业、开展生态文明教育等措施。针对我国农村生态建设的现状和特点,探索出一种适合我国农村实际情况的可持续发展模式：以经济发展为基础,以科技应用为支点,以政府干预为手段,以制度创新为导向,以法制完善为保障,以意识提高为导向的生态农村建设。     

基于价值流视域下的AIP公司生产流程改善研究

以提高企业运作效率为核心,选取AIP公司轮胎生产线的优化作为本次研究案例,首先,通过绘制现状价值流图,达到生产线的现状可视化,分析工艺布局与物流和信息流的活动,找出当前生产模式中存在的增值与非增值环节;其次,运用精益思想和工业工程的方法,对生产流程进行分析与改善,引入看板拉动式和连续式生产等方法,以节拍平衡方式进行生产,压缩非增值时间、消除信息阻碍、减少作业人员和在制品库存等,使生产周期及产能得到有效改善;再次,采取工序重组、流程优化等改善手法,对生产流程进行精简,并绘制未来价值流图作为重点改善方向,从而实现生产线的再设计;最后,通过价值流图的前后对比发现:企业产能、设备利用率及生产周期改善显著,在提高产品质量的同时有效地降低了生产成本.实践证明,价值流图分析技术是提高企业生产效率的有效方法,是企业实施精益生产的有力工具,值得广大企业借鉴与推广.     

供应链视角下的我国制造业零库存反思

通过审视制造业的零库存管理思想及其在实际应用中存在的误区,分析制造业的零库存管理现状,指出企业要结合自身的生产运营模式,科学合理地降低库存,不能片面地理解或曲解零库存的含义和作用,更不能为了追求零库存而盲目地简单模仿、照搬教条,从而影响正常的生产运营。从供应链的视角探讨零库存管理模式,目的在于为企业的零库存管理澄清思想,为合理库存实践提供理论支持和正确导向。     

吴贻芳女子师范体育教育思想初探

以吴贻芳执掌金陵女子大学（1928-1951）时期为时间区域，考查和再现其女子师范体育教育思想精华。研究认为：女大教育经历、厚生精神传承是吴贻芳女子师范体育教育思想的形成基础；注重营养保育-形体纠正-体育锻炼的体质健康观、女性倾向-个体差异-方法灵活的因材施教观、基础全面-特长明显-严格准出的师资培养观是其体育教育思想的实践体现；爱国教育、精英教育、全人教育是其体育教育思想的时代特征；吴贻芳女子师范体育教育思想对当前我国学生体质健康促进、女子体育师资培养具有重要启示和时代价值。     

未来大学体育教师的能力培养的几点思考

人才是立国之本,人才是兴国之基。21实际需要的人才是德智体全面发展的综合人才,需要的是高素质的人才,这就对高校教师提出了更高的要求。高等教育作为培养人才的前沿阵地,必须要着力提升教学质量。体育作为高等教育事业的重要组成部分,对于大学生身体素质的提高起着至关重要的作用。要想提高体育教学的成效,必须要提高大学体育教师的能力,以适应未来大学发展的需要。     

《中国体育通史》编写问题校正及商榷

人民体育出版社2008年出版的《中国体育通史》(第一版),是我国体育史学研究领域的一部重要典籍。它对体育管理决策、科学理论研究、高校教育教学有着重要的参考价值和指导意义。研究认为,该书部分编写内容尚待完善,现从宏观层面:框架、思路的合理性;中观层面:结论、表述的严谨性;微观层面:文句、排版的规范性等三个层面提出相关校正,并与有关编者、同仁商榷,以期对本书的进一步完善提供必要借鉴。     

中部地区省会城市科技创新政策实施效果评价与比较

近年来,各地出台了多项推动技术创新的政策,这些政策实施的效果如何,建立技术创新政策实施效果的评价模式,并加以横向比较,对提高技术创新政策实施的针对性和时效性、提高科技投入的使用效益具有重要指导价值。本文对中部省会城市技术创新政策实施效果进行分析比较,指出了存在问题并提出政策建议。