从观念到行为(续)

11.实实在在地重视体育 多年来教师由于受传统的重智育、重知识传授思想的影响,也受自身认识的局限,在幼儿园诸任务中排列第一的体育,往往得不到应有的重视。常常出现以下情况: ●体育活动时间得不到保证,一天一小时的时间常打折扣,体育课是被挤掉的最多的课。 ●体育活动的内容不全面:器材多的项目多安排,老师喜爱的项目多安排,组织方便的项目多安排,而不是从幼儿的正常发育和机能的协调发展的需要来安排各方面的内     

大班“小老鼠与大狮子”打节奏复述故事综合活动

情况分析 本班幼儿活泼好动,喜欢听和复述故事,他们接受过一年的音乐特色教育,所以大部分幼儿具有良好的节奏感和表现力。故事《小老鼠和大狮子》篇幅不长,幼儿都较熟悉。根据这些特点,我设计了“小老鼠与大狮子”打节奏复述故事综合活动,试图打破传统的故事教学模式,让幼儿根据故事内容、角色特点选择乐器演奏,使复述故事更加形象、生动,为发展幼儿创造与表现能力提供机会。     

大班“关心天气预报”教育活动

情况分析 天气变化会给人类的工作、生活带来很大影响：因此,我们从幼儿熟悉的事物出发．采取形象、直观的手段,激发他们关心天气的兴趣,同时学会一些简单的生活常识,提高幼儿的生活自理能力。     

高校兼职辅导员的优势及素质要求

阐述了在国家高等教育改革的新形势下,高校兼职辅导员应发挥的优势和应具备的素质.     

“女乔丹”激情演绎总决赛

在震天的呐喊声中,休斯敦彗星队在总决赛中连胜两场,第四次捧走总冠军奖杯。辛西娅·库珀以其优异的表现,无可争议地第四次当选总决赛ＭＶＰ。 在总决赛的第一场比赛中,库珀在终场前２６秒投进一个制胜的三分球,成为彗星队获胜的大英雄。库珀拿下全队最高的２０分。第二场比赛,又是库珀在关键时刻力挽狂澜,在终场前２１秒时投中一个三分球将比赛带入加时。在加时赛中,库珀再得６分,没有给对手任何喘息的机会,最终以７９：７３拿下比赛。 这是３７岁的库珀职业生涯中的最后一场比赛,因为她在赛季结束后马上就要宣布自己的退役决定…     

南美网球崛起的背后

１９９９年１２月,人们看到有３名南美男单选手出现在只有８人参加的年终总决赛上。这并不是这一年第一次出现这种盛况,在１９９９年法国网球公开赛上,前８名中也出现了３名南美选手（巴西的库尔腾、梅利吉尼、里奥斯）。在超九赛事之一的蒙特卡罗网球公开赛上,里奥斯和库尔腾在决赛中顺利会师,这是超九赛历史上首次全部由南美球手参加的决赛。５月９日,里奥斯和２１岁的阿根廷选手扎巴雷塔相会在德国男子网球公开赛上。在奥地利圣珀尔滕第六届国际男子网球赛决赛中,里奥斯和扎巴雷塔再次在决赛中相遇。 “风水轮流转”,回望刚刚硝…     

南美足球缘何落伍?

不俗的实力加上些许的运气,“三冠王”曼 联队再次承蒙幸运女神的垂青,把第２０届丰田杯这道千禧年的足球甜点抢到了自己盘中,并取得了参加第一届国际足联世俱杯的资格。 纵观前２０届比赛,欧洲和南美各自获胜十场。但近１０年中,欧洲获得了７次丰田杯的冠军,其中最近５次保持全胜,南美足球则处于一种相对尴尬的境地。可以说,从俱乐部层面看,南美已经落后于欧洲,并且由于惯性和后续作用,在新世纪这种差距有逐渐拉大的可能。从欧洲俱乐部扭转颓势的过程中,我们或许能看出欧洲俱乐部迎头赶上的原因。 重视程度的差异 １９８０年改…     

快速归纳记叙文中心六法

一、分析标题现中心题目是文章的窗户,透过它,可以略知文章的中心思想。（一）有的标题概括了文章的“中心”,体现了文章的主要内容。如《背影》、《从百草园到三味书屋》,前者通过‘嘴影”的四次描述,表现了亲子之爱,父子之情;后者则通过对“百草园”和“三味书屋”的对比描写,表现了儿童对大自然的热爱,对束缚儿童身心发展的封建教育表示了不满。（二）有的标题直接揭示了文章的中心思想。如《人民勤务员》《生命的意义》、《同志的信任》等。二、抓住首段点中心为文之法,“开篇点题”,这个题可能是与中心思想有关的。如《任滴…     

我国体育资源配置中存在问题及其原因探讨——论社会经济条件变革下的中国体育改革(二)

我国体育资源配置存在的主要问题是:资源严重不足、分散且利用率低,投入渠道单一且量小,资源配置结构不合理,流通渠道不畅,再生能力差.产生上述问题的客观原因主要是经济发展水平较低、计划经济体制的束缚、条块分割的组织体系、资源系统的功能错位及法治不严;主观原因是传统观念的束缚和体育理论认识的局限.     

新学年管理工作要点

规划·计划 有些幼儿园若新学年伊始,恰逢制定三年(或五年)发展规划,那么,园长应该充分集中全体教工、家长、指导专家、上级领导的智慧,在分析已有成绩,找准问题实质的基础上,就幼儿园发展方向,教工队伍建设,园本文化、课程的发展,硬件设备的配备等多方面提出简明、清晰、鼓舞人心的新目标,并报教工大会审定。 如果是执行原规划,园长也应该在总结前一年执行情况的基础上,制定出本年度或本学期的计划。这份计划应该反映出在管理、队