《读本》和《道德与法治》融合策略探究

《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）》于2021年秋季学期在全国中小学使用,做好其与统编《道德与法治》教材在教学中的相互融合,对于提升道德与法治课教学整体实效、落实立德树人根本任务具有重要意义。具体可从深化融合内容、优化融合方式、提升融合实效三个方面入手,在教学实践中不断探究二者融合的策略。     

关于学校实施全民健身计划的研究

关于学校实施全民健身计划的研究姚蕾，吴宝雷，公冶进，王秀法９０年代初期“全民健身计划”正式出台。该计划的实施，对于发动全社会不失时机地开展全民健身活动，增强国民体质，这对国家和民族的兴旺发达，有着深远的意义。因此，它的出台给我国体育事业的发展带来了新...     

对我国三城市中学体育隐蔽课程实施现状的研究

对体育隐蔽课程内容构成要素的逐项进行分析,得出在实践中体育教师对体育隐蔽课程的构成要素的认识还比较模糊,对它的价值的把握仍不够全面,实施缺乏系统性.总之,体育隐蔽课程在目前的中学里仍处于自发利用阶段,还没有达到完全自觉利用.     

对我国体育教学评价的理论思考

主要采用文献资料法,着重探讨了我国体育教学评价的本质是按照一定的评价标准,运用科学的方法和手段,对体育教学的要素,过程和效益进行价值评判,并得出体育教学评价具有功能的决策性、指标的客观性、过程的有序性等特点.分析了当前体育教学评价中存在的主要问题以及在素质教育的要求下,体育教学评价今后的改革与发展趋势.     

走出半个人的教育

公元前四世纪，古希腊。晴朗的阳光照耀在这片美丽的土地上，熙熙攘攘的人群中，迎面走来一个人。他手持灯笼，一边走，一边在人群里搜寻着，嘴里还念叨着：“我要找一个人，我要找一个……人!”——“我们这么多的人，难道都不算吗?”人们好奇于他的怪异举止，纷纷放下手中的活计，围绕在他的周围……人越聚越多，把集市挤的水泄不通、寸步难行。无奈，他只好拿起一根树枝驱赶人群，并大声的喊着：“我要找的，是真正的人!”     

我国城镇化进程中发展农村教育思考

城镇化的高速发展,必将引起劳动力大量地从农业转移到非农业,从第一产业转移到第二、第三产业。根据专家的预测,到2020年,中国的城市化率将由目前的42%推进到55%左右,这就意味着平均每年增加约1%,也就是说每年有1000万—1200万左右人口从农村转移到城市。“五普”表明,目前我国农村人口占全国总人口64%,农业劳动力占全国总劳动力的50%左右,即4.4亿农村劳动力,按照城市化发展进程,估计到2020年将有2.2亿—2.3亿剩余劳动力要从农村转移到城镇。这里的剩余劳动力是指从农业产业中分离出来的大量剩余劳动力,一部分指刘易斯所说的无效劳动力,就是…     

完善我国成人教育法规的必要性

随着知识经济时代的到来,教育和学习进程正日益向终身化方向发展。终身教育从时间上来说,突破了学龄时期和工作时期的界限,一个人随时都需要和可能受教育。成人教育受到政府与社会各界的普遍重视,不仅政府与企业直接举办各种成人教育高等院校、职业学校及社会各界都积极参与举办成人教育,而且形式是多种多样的。我国的成人教育的基本原则、基本制度与行政制度,都是用法律条款来控制、监督与调节。成人教育不但立法,而且还建立了一些的配套的法规。1.落实成人教育战略地位、发挥成教作用需要更完善的法律的保障。成人教育的战略地位和重要作…     

会计专业中职、高职专科及本科人才培养目标模式的研究

本文分析了会计专业中职生、高职生和本科生能力和就业去向的区别,确定高职毕业生的主要就业单位是中小企业性质,从就业单位确定高职的人才培养目标,目的性很强。     

科学发展观指导下的高职教师队伍人才管理机制研究

以科学发展观统筹指导我国高职院校发展和教师队伍建设具有丰富而深刻的政策涵义,是推动我国高职院校持续发展、高职教师队伍建设的政策基点和高职院校教师工作的根本出发点。以科学发展观为指导,就是要在人才开发上,树立以人为本的基本人才战略;在培养模式上,实现高职教师人才的整体全面和持续发展;在管理制度上,保证统筹兼顾,为高职教师队伍人才管理提供政策支持。     

政治课教学设计的创新策略

一、教学设计理念创新1.角色转变:变"师本设计"为"生本设计"所谓"师本设计",是指以"教师的教"为中心,重点解决"教什么""怎么教"的问题的教学设计。这类教学设计,其教学资源均来自于教材与教参,设计者很少考虑学生的学情和课堂生成的教学资源。显然,"师本设计"是不符合新课程理念的。根据新课程理念,我们倡导"生本设计"。所谓"生本设计",是指教师在新课程理念的引领下,