例析解析几何中参数范围问题的求解策略

在解析几何教学中,求解参数范围或与参数有关的题目是一类既富有思考情趣,又融众多知识和技巧于一体且综合性强、灵活性高、难度颇大的挑战性问题,是高考的热门题型,这类问题往往可运用函数思想、方程思想、数形结合思想等方法来解决,下面根据笔者的教学实践,浅谈解此类问题的几种常用策略．     

简化数列运算六途径

亲爱的同学,只要你打开任何一年的高考试卷一看,你就会发现有关数列的题目比比皆是.数列是高考中的热点之一,数列题是高考的拿分题,如何又快又准地处理数列题呢?下面就让我来介绍一些简化数列运算的方法.     

非线性编辑系统的实现及其网络化

电子计算机技术的发展带来了电视技术的革命，非线性编辑系(non—linear editing system)已成为视频编辑系统的主流，网络技术更使电视概念得到延伸，交互式信息服务将成为电视技术发展的必然趋势。     

剖析平面向量中的常见错误

<正>平面向量是高中数学教材中的新增内容,它是数学中的重要概念之一.作为一种工具,运用它的有关知识解题常常可以收到化繁为简、化难为易的神奇功效.     

巧借极限思想灵活解题

极限概念是由于某些实际问题的精确解答而产生出来的,我国古代数学家刘徽利用圆内接正多边形来求圆面积的方法(即割圆术),就是极限思想在几何上的运用.由于极限法揭示了变量与常量、无限与有限的对立统一关系,所以借助极限法,人们可以从有限认识无限,从不变认识变,从直线形认识曲线形,从量变认识质变,从近似认识准确,故极限法有着广泛的应用.     

三年级想象作文训练六法

三年级想象作文训练六法阿左旗吉镇小学王卫华１．故事想象教学童话《小白兔遇狼》讲到故事的最高潮（狼要吃小白兔）停下来，让学生多角度想象结果。学生们都为小白兔的命运担忧，积极想办法去解救小日兔。有的同学想象：“狗大哥发现小白兔没有上完课就不见了，下课后就...     

高职院校教学质量评价与监控研究——以重庆商务职业学院为例

学校教学质量评价是提高教学质量的重要保证.作为高职学院,尽快提高自身教育质量迫在眉睫,但是现在的多数高职学院的教学质量评价与监控方面的制度与措施还处于起步阶段,有待深入的研究和提高,本文就以重庆商务职业学院在此方面的发展、建设为例进行高职院校的教学质量的评价与监控研究.     

基于Objective-C的iPhone帧动画开发

随着各种苹果终端的广泛普及,适用于iPhone OS的软件开发也越来越受到人们的关注,本文除了对Objective-C语言进行了的介绍之外,重点针对实际iPhone开发帧动画资料的匮乏,提出解决方案,并将功能模块封装为组件,最终通过了播放帧动画的效果测试。     

计算机教学过程中培养学生兴趣的研究与策略

在计算机教学过程中,兴趣是最好的老师。本文从利用学科优势、改进教学方式方法、加强师生互动和情感交流等方面详细阐述了在教学过程中培养学生学习兴趣的措施和手段。     

分层教学理论视角下的大学英语教学探究

当前大学英语教学中"教"、"学"矛盾尤为突出,因此实施大学英语分层教学势在必行。本文主要阐述了分层教学的理论依据以及分层教学具体的实施方法,最终笔者得出分层教学不仅有利于充分调动学生学习英语的积极性,而且能够有效地提升大学英语的教学质量。