中专英语阅读课教学初探

从信息论的角度来看，阅读是对书面信息进行认知构造的心理过程，是一种书面的交际活动，是一种理解和接受信息的言语活动。要想提高学生处理信息的能力，我们就要在阅读课教学中提高学生英语阅读的效率。英语阅读效率就是指学生阅读英语的理解力和阅读速度。应该怎样利用英语阅读课的教学来提高学生阅读英语的理解率和阅读速度呢？在此，笔者结合在教学中的一些尝试，谈谈中专英语阅读课教学的几点体会。     

FDI和环境污染的关系分析——基于中国省级面板数据的研究

采用面板协整理论这一最新发展起来的计量经济学方法,以2000-2006年期间中国大陆27个省市的面板数据为基础,对FDI与环境污染之间的关系进行了研究.研究结果表明:"污染避难所"假说在中国的经验验证中可能并不成立,FDI的流入不仅带来了资金同样也带来了技术,FDI的技术效应对于中国环境产生了积极的影响.     

赫兹伯格双因素理论与教师绩效工资制度激励问题的探讨

<正>绩效管理理论是现代管理理论发展的新成果,许多年前早已应用于商业领域。300年前,绩效工资制度在英国学区试行,但并未取得多大成果。20世纪80年代,绩效管理理论被引入教育领域,并逐渐发展起来。绩效工资制度是绩效管理的重     

产品差异环境下基于信息和契约机制的供应链风险管理

对供应链系统的复杂性进行了分析,提出基于协调控制策略的正反馈系统思想,然后对供应链信息机制和契约设计问题进行了探讨,建立了一个基于价格竞争的两阶段博弈模型,最后通过数值试验表明,合理的机制有助于提高系统整体绩效,降低供应链系统的风险。     

用递推法求解n级网络等效电阻Rn

从数学的角度出发,介绍了一种用递推法求解n级网络等效电阻Rn的方法,并给出一个近似值.     

北疆春景

春有很多话准备倾吐给北方要呼唤种子复苏要对冰雪劝降那一行行北飞的雁阵便是列在天上的发言提纲(指导教师郭慧杰)北疆春景$河北承德县上板城高中一年级@刘美玲~~     

利用信息化手段进行《化妆品工艺学》课程教学

采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO₂/Ag/Ag₃PO_{(4 )}(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O₂     

高中政治课自主合作学习的课堂教学模式探析

素质教育以培养学生的创新精神和实践能力为重点,本文探讨构建自主合作学习的教学模式,培养学生自主学习、合作研究的学习和创造能力,以适应知识经济时代的人才要求。     

浅谈酸碱滴定中指示剂的选择

酸碱滴定法是化学分析中应用最广泛的基本方法之一,其基本原理是用酸标准溶液或碱标准溶液滴定具有相反酸碱性的物质,根据消耗标准溶液的量来计算被测物质的含量。在酸碱滴定中,一般用指示剂颜色的突变来确定终点,所以正确的选择合适的指示剂是一个非常重要的课题,应该从指示剂的变色原理,变色范围以及影响指示剂变色的因素等方面综合考虑,以保证能够准确地指示滴定终点的到达,进而得到正确的酸碱滴定数据。     

主题式情境教学下深度学习课堂的构建--以“工业”为例

主题式情境教学是深度学习课堂构建的途径之一。本文以人教版八年级地理上册“工业”为例,从主题式情境的整体化创设、情境问题的系统化设置及主题式情境的情感升华三个方面论述深度学习课堂的发生、进行和达成。