试析东方健身术的西渐

1 问题的提出东方,是一个文化概念。从历史渊源上看,主要是指古代印度与中国文明所覆盖的区域。在这一广阔地域,体育有着悠久的历史。数千年来,在印度河、恒河和黄河、长江乳汁的哺育下,这里的历史画卷洋洋洒洒,向人们展现了一幅千姿万态的东方体育图。但是,近代以来,许多古老的东方体育形式衰亡     

了不起的人类健身工程——试论我国《全民健身计划》

在二十一世纪即将来临之际,我国将要推出一个规模宏大的“全民健身计划”,以体育为手段来提高全民族的素质。此举不仅对整个中华民族的发展,而且对整个人类素质的提高有着极其重要的意义。我国的经验将对其它国家,特别是对第三世界国家也有重要的借鉴作用。     

我国高等体育院校课程结构的改革(续三)——对我国高等体育院校课程结构合理性的探讨之四

为了改变我国高等体育院校课程结构的缺陷,应采取以下措施：论证专业设置以增强课程设计的方向性;分析专业规格,以增强课程配置的客观性;拓宽培养口径,以提高课程结构的适应性;加大课程结构的基础层次,以增强各专业课程体系的相关性;加强学科建设,以增强课程内容的科学性。提出了相应的建议。     

国内外高等体育院校课程结构的比较分析──对我国高等体育院校课程结构合理性的探讨之二

国内外体育高校在专业设置方面有着同向异构的差别,即相同专业人才的知识与能力结构的设计有重大差异。这种差异主要体现在课程体系的结构上,具体表现为在课程结构的层次配置上,一般基础薄弱,专业基础窄。在课程结构的要素配置上,我国高等体育院校的课程体系有以下特征：重实践轻理论;重术轻学;重自然科学轻社会科学;重传统的竞技运动项目,轻非竞技类的体育技能;重知识传习轻能力培养;重直接经验轻间接经验;重深度轻广度;重必修轻选修。     

趣说匾额文化

匾额,又称扁额、扁牍、牌额,简称为扁、匾或额。中国的古建筑上,多缀有匾额。匾额以其多变的式样、高艺术化的书法艺术,与雄伟壮观的建筑相互辉映,和谐统一,成为建筑中不可分割的部分。匾额讲究的是内容的意境及文采,它集中表现了我国古代文化     

奥林匹克与教育

奥林匹克运动是以体育运动为基本手段,以人的和谐发展为基本目标,进而促进人类社会和平发展的社会运动。因此,它将教育人、培养人作为第一要务。在国际奥委会制定的《奥林匹克宪章》中,"教育"一词多次出现在不同条款中,如"奥林匹克主义"、"奥林匹     

中国——足球的故乡

足球在今天被称为世界头号体育运动,但是足球起源于中国,不知当今的足球明星和足球迷们是不是知道.当然了,那时候,这项体育活动在中国不是被叫作     

体育与“乡—城移民”的社会融入

"乡—城移民"社会融入是中国城镇化面临的一大挑战。体育因以下原因能积极促进这一新移民群体的社会融入:体育的社会参与性有助于突破阻碍"乡—城移民"融入的社会屏障;体育的社会互动性,为不同社会背景人提供良好的互动平台;体育的社会学习性有助于消除社会歧见。体育的社会组织性为他们的社会参与、社会互动和社会学习提供稳定的组织支撑。     

桥梁钻孔灌注桩存在问题的分析

桥梁钻孔灌注桩缺陷往往由于施工工艺不合理引起,因此必须对桩基工程的施工工艺、质量保护措施进行严格的控制.     

现代汉语状中结构和中补结构在湖北公安方言中的表现

现代汉语的状中结构和中补结构在湖北公安方言中有不同的表现形式。普通话的状中结构在公安方言中大部分表现为中补结构。状语与中心语之间的＂地＂在方言中一方面被副词＂好、蛮＂所涵盖,一方面由含＂得＂的中补结构所转移。普通话动词＂得1＂与补语助词＂得2＂在公安方言中是两种完全不同的语音表现形式。