猫咪的故事

猫咪,是我们身边常见的小动物,很多家庭都喜欢饲养它,今天我们来讲讲有关猫咪的故事吧。首先,我们来看看有关猫咪的小常识。     

俄罗斯高校国际化办学策略探析——以莫斯科国立技术大学为例

本文以莫斯科国立技术大学（MSTU）为例,在描述俄罗斯高校国际化办学的问题及解决过程的基础上,分析了俄罗斯高校在国际化办学方面所采取的策略。本文认为俄罗斯高校的成功之处在于努力发挥俄罗斯教育的传统优势,充分利用新的国际形势下的各种机会。用国际化办学的策略来解决俄罗斯高校所面临的办学的方向不明,高层次人才的培养标准难于确定及办学资金困难等一系列问题,它对于中国高等教育改革有一定的借鉴作用。     

体育健身休闲娱乐业供求现状的调查研究——西安市九区四县体育健身休闲娱乐业供求状况调查

运用社会学调查、数理统计、文献资料调研等研究方法,对西安市九区四县体育健身休闲娱乐业的供求机制进行研究。结果显示:西安市体育健身休闲娱乐业规模呈几何数发展,投资格局呈多元化,体育服务商品体系向大众化、多样化发展。体育健身休闲娱乐业已成为西安市的主导产业。西安市居民的体育消费随着经济的发展水平而不断提高,但是,整个体育消费市场规模不大,仍处于低级阶段。整个体育健身休闲娱乐市场的供求脱节。政府主管部门应推行梯度推移战略,严格体育健身休闲娱乐业市场的准入制度,调控体育消费带动产业的导向。     

大课间校本化实施策略研究——基于江苏省常州市第五中学大课间实践的思考

<正>贯彻落实《中央七号文件》,大力推进大课间体育活动,是当前学校体育工作中的重要任务。在推进大课间体育活动的过程中,江苏省常州市提出校本化开发的理念,要求各地区、各学校"按规定时间长度和适宜练习强度校本化实施。"在出台的《常州市关于进一步加强学校体育工作的意见》的文件中明确提出"大力推进大课间体育活动,每次活动时间长度在25～40分钟,活动内容和组织形式校本化实施,练习强度适宜。"把大课间开发与实施的主动权给予学校。     

在排球运动和比赛中运动员的心理研究和训练

现代排球运动及比赛向着快速、多变、全面、熟练、准确、高灵的方向迅速发展，而且对抗性越来越强。这就要求运动员不仅应具备全面良好的身体素质和掌握高超的运动技术、战术及集体配合能力，而且还应具备坚韧不拔的思想品质。很明显，在现代排球比赛中，取得优异的成绩，往往与高度的竞技状态、良好的情绪、比赛欲望以及取胜的信心、     

“外贸函电”的课堂教学

一、外贸函电课堂教学模式的环节 第一环节：明确目标。在导人新课时，老师要首先明确所学单元的学习目标，如是“建立贸易联系”，还是“询价、报价” 类信函及在外贸函电中的地位，以此使学生学习有明确的学习目标，激发他们的求知欲望。 第二环节：感悟归纳。在明确目标之后，学生在老师的指导下对具体函电进行逐字逐句的学习，力求吃透每句每字的真实意义。在学生有了感性认识的基础上，老师通过分析所学典型函电，归纳出该类函电的主体构成，即由哪几个主要部分组成、相互关系如何，从而使学生能够进一步理解此类函电，从感性认识上升…     

以成果为导向的应用型创新人才培养研究——以建筑专业为例

针对地方高校工科专业人才培养过程中存在创新创业教育与专业教育结合不紧密的问题,探索以创新成果为导向的应用型创新人才培养方法。提出将专业实践教育取得的成果转化为创新成果,从而实现专业教育与创新教育深度融合。以建筑类专业为例,提出"3321"应用型创新人才培养方法,制定以成果转化为核心的"专创融合"教育思路。加强以创新成果为导向的应用型创新人才培养,有效激发青年学生的创新活力。     

谈演奏(唱)中的音乐预见性

音乐预见性是对即将演奏(唱)的音符、乐谱具有预见性的能力,也是对即将演奏(唱)的旋律具有预判和前瞻的艺术感觉,这种思维是乐感能力之一。演奏(唱)中音乐预见性思维的欠缺,会影响音乐的表达。对演奏(唱)音乐预见性思维的分析,探究乐感能力培养路径,对于提高演奏(唱)者音乐素养及感受音乐、理解音乐、表达音乐等能力,具有重要意义。音乐预见性需要有意识地进行后天培养与训练,从而形成一种近乎"本能"的、反射性的艺术能力。     

基于工程机械中绿色设计的研究

目前,我国的环境问题日益严重,雾霾几乎笼罩了全国,所以我们大家应积极思考如何充分利用大自然给与我们的有限资源,从而使得我们的社会能健康、持续的发展下去。绿色设计是以高效利用资源和能源获得绿色产品为目的的设计,它必将成为成为我们机械制造行业未来发展的主要方向。     

五年制高职产业学院建设的校本实践--以智能制造产业学院为例

产业学院的建设以创新人才培养模式为基础,实现了行业、企业和学校的联动,从而满足行业发展,助力企业用人,推动学校建设,加速学生成长。文章提出建设产业学院的意义,同时以江苏省无锡市某学院为例,对五年制高职校本实践的建设与尝试进行总结。