高师中学化学实验探究中的PBL研究

化学实验是中学化学课程展示经典化学原理的一种载体.但是,在具体实践中,按照课程呈现的信息进行实验,其中的一部分实验结果并不能很好的展示相应的化学原理.高师中学化学实验探究中的PBL研究,即以此为起点,在注重培养学习者基本技能和拓展学习者研究思路的同时,对学习者在PBL学习过程中的反馈信息进行了分析,并获得了能够对一般的PBL学习理论进行补充的学科认识.     

媒体时代与公众信息传播

公众信息是为维护公众利益,实现公众需求的信息。它是一种公共的信息资源体系。公众信息的生产和传播是动态的过程,多种因素参与其中,而典型媒体构成的相应媒体时代对公众信息的影响极大。分析传统媒体、新媒体以及自媒体三个典型时代公众信息的传播特征,对于探讨公众参与信息全过程,并将之推向平等化透明化的途径,具有重要意义。     

PKPM程序应用中应注意的几个问题

讨论了PKPM程序在工程应用中存在的若干问题.在结构平面布置和电算程序存在问题.另外人为的错误也是一个很重要的原因.通过介绍,提醒技术人员在使用PKPM系列软件时,一定要认真仔细.     

学校体育应重视对学生体育能力的培养

体育能力是由身体基本活动能力、运动能力、自我锻炼能力和适应能力四方面构成的。据此,可以在体育教学过程中有针对性的培养学生的体育能力。     

在体育教学中教师应怎样对待差等生

在充分分析造成体育“差等生”原因的基础上,论述了体育教师应如何注意和发现“差等生”的生理因素和个性心理特征,并根据不同情况选定教学内容和教学方法,还要有针对性地做好“差等生”的思想教育工作。     

高师体育系体操普修课"双主互动"教学模式的构建

在体操教学中构建“双主互动”教学模式，从处理好“教”与“学”的关系入手调整教学程序，改革教学方法，开发教学手段，优化教学策略，以充分调动学生学习的积极性，提高教学效果，深化体操教学改革。     

湍流模型对微通道内空化流动模拟结果的影响分析

应用4种湍流模型(标准k-ε模型、标准k-ω模型、Transition SST模型和Transition k-kl-ω模型)对微通道内空化流动进行模拟.通过与实验结果对比,分析4种湍流模型在空化流动模拟计算中的预测能力.结果表明:标准k-ω模型预测的流量和空化流型与实验结果最为接近.Transition SST模型和Transition k-kl-ω模型流量预测结果与实验较为吻合,但流型预测误差较大.标准k-ε模型未能预测出空化流动,不适用于低雷诺数下的空化流动计算.     

哈佛大学博士生中期考核特点与启示

哈佛大学的历史专业、数学专业、地球和行星专业在博士生中期考核方面形成了独特的模式。哈佛大学的博士生中期考核制度对我国的博士生培养制度的建设具有重要的参考价值。与国外大学的博士生中期考核制度相比,我国的博士生中期考核制度急需完善,只有在深入调查的基础上,合理吸取国外博士生中期考核的有益经验,才能建立高效的博士生培养模式。     

“快乐涂画”——画出我们的故事 游泳的故事

故事的主题这一期我们讲讲游泳的故事。游泳就是在水中或水面游动。它是消暑的好方法,也是强身健体的最佳选择。人们以各种不同姿势划水前进,有蝶泳、自由泳、花样游泳、仰泳、蛙泳等。     

“快乐涂画”——画出我们的故事 猫咪的故事

故事的主题猫咪,是我们身边常见的小动物,很多家庭都喜欢饲养它,今天我们来讲讲有关猫咪的故事吧。首先,我们来看看有关猫咪的小常识。猫的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分,全身披毛。猫的趾底有脂肪质肉垫,因而行走无声,捕鼠时不会惊跑鼠。趾端生有锐利的爪子,爪