大学校长任职条件和选拔程序的比较研究

大学校长任职条件和选拔程序的比较研究华中理工大学许晓东根据何种条件以及采用何种程序选用大学校长，表面看是管理上的技术问题，实质是高等教育的哲学问题。它受制于大学的目标和内在逻辑，又与高等教育的管理体制密切相关。本文将对美国、日本、法国、德国和前苏联的...     

中远量身打造技能型人才队伍

中国远洋运输(集团)总公司的前身是成立于1961年的中国远洋运输公司,45年来中远一直是国内最大规模的航运企业.为了更好履行一个国有特大型企业应承担的义务和责任,中远集团积极响应国家号召,从自身需要出发,兼顾社会效益,以高技能人才队伍建设为导向,不断加大技术工人队伍的培养力度,在组织领导、经费投入、培训鉴定、宣传导向、激励政策等方面做了一系列扎实有效的工作,不但有效缓解了中远集团技能人才紧缺的不利局面,而且提高了中远集团的市场竞争能力,技能人才队伍的攻坚破难和自主创新能力都得以不断增强,中远集团的服务水平和产品质量得以不断提高.……     

基于有效教学模式的课时学习目标的叙写

本文以食品中有机物乙醇为例,依据课程标准、教材、学生与资源确定具体的、可操作的、可评价的课时学习目标,使教学目标的达成度具有可观察、可测量性.     

一个基于Yale—CAS的单点登录解决方案

单点登录（SSO）是解决门户系统安全认证问题的一种理想和有效的认证策略，然而在具体实现中会遇到很多的困难。分析了Yale大学用于认证服务的中心认证机制Yale-CAS，提出了一个基于CAS认证机制的单点登录解决方案，最后在eXo platform门户平台上初步实现了单点登录的认证策略。     

基于电子政务平台的应急信息协同机制研究

应急管理面临着灾害和突发事件日益复杂化、网络化的挑战.为了在应急响应和处置中做出及时、科学的决策,必须在多个层面整合应急信息资源,借助电子政务平台,创新应急信息管理,建立起基于信息协同的应急管理模式.本文从应急管理信息处理流程分析入手,剖析了当前应急信息管理模式的缺陷,针对应急信息管理中信息协同困难的原因提出了应急信息协同机制模型,并且探讨了电子政务环境下应急信息协同机制的运行.     

面向远程教育学习者的个人知识管理

在教育信息化和终身化背景下,现代远程教育的教学过程主要通过网络媒介完成。面对庞杂的信息资源,学生如何有效地利用信息进行自主学习,成为一个值得探究的问题。本文论述了个人知识管理应用于远程教育中的含义、知识转化的原理以及知识管理工具的运用。     

拔尖创新工程人才培养模式实验区探索

本文以研究型大学拔尖创新人才培养为研究目标,通过对工程人才培养的历史分析,总结了高级工程人才培养的一般规律,并以人才培养创新实验区为切入点,系统比较了国内研究型大学中典型的拔尖创新工程人才培养模式.在此基础上,阐述了华中科技大学拔尖创新人才培养模式实验区的构想与实践.     

武汉地区高校联合办学的探索与实践

武汉地区重点大学之间的合作办学是国内规模最大的联合办学之一.本文分析了该地区联合办学的定位与目的,阐述了联合办学的基本模式,包括主要内容、管理机构、实施办法、文凭授予以及经费收支等相关问题,总结了联合办学取得的成效,指明了今后改进的方向.     

院校环境支持对大学生学习收获的影响研究——基于变化评定模型的链式中介

在高等教育内涵式发展的背景下,以学生发展质量为载体反映高等教育质量的大学生学习性投入成为考察和评价高等教育质量的指标之一。本研究基于变化评定模型,将学习性投入的五大可比指标进行整合编码,探讨院校环境支持对大学生学习收获的影响,以及社会性人际互动与学生努力质量在院校环境支持对学生学习收获影响中的链式中介作用,以深入揭示院校环境支持对大学生学习收获的影响机制,为高校改善院校环境支持、提升大学生的学习投入与学生发展提供建议,从而促进大学生的有效学习,提高高等教育质量。     

两部门政务信息供给博弈模型及其政策意蕴

运用比较的方法,结合政务信息的属性,提出政务信息与市场信息相比,信息不对称更为严重.研究构建了完全信息与非完全信息状态下的两部门信息供给博弈模型,得出完全信息下两部门形成了两种均衡:供给信息或都不供给信息;而在非完全信息状态下,则依赖于双方彼此的信息了解程度,在现实中,政治系统更易于选择不供给信息,而经济系统倾向于供给信息.针对该结论分析了政治系统内部信息了解程度低的原因,并据此提出了促进政务信息供给的相关政策建议.