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1.
当一名教师是李金莲从小就开始做的梦。不知不觉,从梦想到现实,她已在三尺讲台耕耘了三十多个春秋。三十多年来,她把自己的青春和满腔热情倾注在教育事业中,倾注在每一个学生身上。李金莲老师一直奋战在农村教育的岗位上,她担任英语教师兼班主任,先后获得各种荣誉几十项,特别是她辅导学生参加全国英语奥赛,获得四个国家级奖,其中一人获全国一等奖。成功来之不易,她在自己平凡的岗位上经历了许许多多的艰辛:母亲去世,她未能见上最后一面;家访途中自己又被摔成重度脑震荡,给自己的生活和工作带来了深深的痛苦……然而,她对这一切无怨无悔,用自己的言行诠释了一个平凡教师不平凡的生活……“对李金莲老师来说,学生就是她的全部,甚至是她的生命。”这句话是老师们对她的中肯评价。确实,李金莲老师深爱教育事业,从走上讲台起,在她心中,牵挂得最多的是教育,是学生。参加工作以来,她勇挑工作重担,特别是从1986年到1997年在恩口煤矿子弟学校工作期间,她一直担任班主任,教初三英语。1998年,恩口煤矿倒闭,恩口煤矿子校划归地方,她继续挑起工作重担,不久,她又被调到现在的杉山中学,无论到哪里,她对学生依然倾注着她所有的热情。2003年6月的一个下午,她班有两个...  相似文献   
2.
中国古代编辑出版的美学追求   总被引:1,自引:0,他引:1  
中国古代的编辑活动至少可以追溯到殷商时代。上下几千年,中国古代编辑出版的成就灿烂辉煌。编辑加工是中国古代编辑活动的核心内容,编辑加工的艺术水平体现了中国古代编辑出版艺术成就。这种艺术成就是编辑出版过程中编辑主体美学追求的结晶。中国古代编辑主体的美学追求首先是对主体自由本质的追求与确证,具体内容表现为求真、示美和达善。编辑主体的审美自觉是受众进入编辑主体的视野,并得到重视。  相似文献   
3.
对于一个进取的人来说,无论生活有多艰苦,他都会矢志不渝地追求自己的理想。在宁乡县喻家坳联校,有这样一对被当地人称道的教师夫妻:他们曾都是民办教师,二十多年来,夫妻俩携手共进,为着“教好书”的人生理想,他们拼命工作,努力学习,把大部分工资都投入到了理想的追求中。这对教师夫妻不仅教学成绩突出,多次受到市、县的嘉奖,而且通过艰苦努力,双双都达到了大专学历。如今,夫妻俩都当上了小学校长,成为基层教学与管理的骨干。他们就是欧伏良和蔡才进夫妇。回首走过的路,蔡才进感慨万千,她说他俩所经历的生活、学习、工作都是一道道艰难且必…  相似文献   
4.
“我真的没有想过我能够拥有这样美好的爱情。”在双峰四中的校门口,青年教师胡永富边说边挥着他的右手送别记者,秋风中,他左边的空袖飘飘扬扬。一个娟秀的女孩,她就是胡永富的女朋友彭娟,赶紧站在了他的左边,用身体挡住了阵阵秋风。我的脑海里蓦地回响起那个女孩刚刚说过的话:  相似文献   
5.
记者:今年是改革开放三十周年.三十年来,我们的教育发生了翻天覆地的变化.了解过去,才能清楚现在,才能把握未来.请您先给我们回顾一下,三十年前您是怎样走上教育岗位的,怎样来到这所您坚守了三十年的学校的.  相似文献   
6.
李统兴 《湖南教育》2011,(12):32-33
【熊伟红印象】好几年前,在我组织的校长论坛上,一位校长讲到他们的校园文化时,竟在台上唱起了京剧。她富有个性的发言给大伙留下了深刻印象。大约从那时起,我们都认识了她。  相似文献   
7.
2011年3月9日,湖南省人民政府与教育部在北京签署义务教育均衡发展备忘录。湖南省常务副省长于来山表示:湖南将加大统筹力度,足额落实地方配套资金,建立健全义务教育均衡发展经费保障机制,形成经费向贫困地区和落后地区倾斜;将县域义务教育均衡发展和义务教育合格学校建设工作作为考核各县区人民政府及其主要负责人的重要内容;认真做好"基础教育综合改革试点"国家教育体制改革试点等项目的相关工作。  相似文献   
8.
(艳阳高照,记者直奔“火星校长”办公室。她给记者泡了一杯茶,记者就拉开了话匣子。)记者:刘校长,当前教育部正在制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,您一直从事小学教育工作,并且担任校长10多年,您对我国教育改革与发展,尤其是小学教育,有什么看法?  相似文献   
9.
记者:近些年来,"内涵式发展"这个命题在我们普通高中学校提得特别响.我们知道,内涵是与外延相对的一个概念.外延式发展强调的是数量增长、规模扩大、空间拓展,主要是适应外部的需求表现出的外形扩张;而内涵式发展强调的是结构优化、质量提高、实力增强,更多的是强调内部"质"的提升.临澧一中坚持走内涵式发展之路,请谈谈确立这条思路的背景.  相似文献   
10.
李统兴 《湖南教育》2010,(11):44-44
第一板块:文学欣赏(16:19-16:31) 主讲人:田蓝蓝老师。 欣赏内容:《牧羊少年奇幻之旅》(课件音乐)。 内容摘要:1.唯一一本语种超过圣经的书;2.思考:梦想究竟是虚幻的,还是可以梦想成真?3.经典语录:“这是一个追寻梦想,实现梦想的故事。”  相似文献   
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