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吴新全  黄斌 《教师》2014,(5):120-121
本文通过对小学数学图形与几何教学的活动的分析,结合反思式教学的特点,探究反思式教学在教学活动各阶段的作用,分析了反思性教学的实际应用方法,以期拓展学生的思维,提高教学质量。  相似文献   
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本论文从还原图像的细节出发,分析了图像边界处的不同突变方式,围绕着滤波窗口的整体像素值的离散性,针对性建立了水平和垂直的自适应窗口,通过计算标准差来提升滤波窗口的有效性;通过选择自适应滤波窗口,保证图像还原后具有可靠性和实用性,同时还提升了图像的处理速度。通过与传统图像处理算法的比较,说明了本算法在图像的平滑度和边界细节的检测方面具有更好的效果。  相似文献   
4.
从非平衡电桥测电阻原理出发,分析了3种桥式的工作特性,并通过实例说明如何选取电桥的桥式与参数,以减少测量的非线性误差及避免一些异常情况。  相似文献   
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