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1.
“油气田勘探”课程是地质工程专业的必修课,教学内容实践性和综合性较强.地质工程专业二学位本科生学习期短且基础薄弱,如何有效地提高授课效率是值得探讨的问题.笔者针对课程内容和学生特点,在改进教学方式、调整课程体系、增加实验环节、优化考核方式等方面做了探讨和尝试,取得了较好的教学效果.  相似文献   
2.
为加快世界一流学科建设,加强适应新形势下国际化人才培养,非常有必要进行油气田勘探全英文课程教学改革。文章从课程建设目标、教师教学水平、教学内容及教材、教学方式、课程考核方式、网络教学资源等方面详细阐述了具体教学改革措施,提出国际化教材建设与完善、全英文师资队伍建设是今后深化改革的重点。  相似文献   
3.
实践教学是提高学生能力、培养创新意识的关键环节,在"油矿地质学"国家精品课程建设过程中,通过重视专项技能训练、深化课程综合训练、强化油田现场实习等实践教学环节,充分调动了学生主动学习的积极性,锻炼了学生的动手操作能力、综合分析研究能力以及创新意识,使学生将所学的理论知识与实践融会贯通。  相似文献   
4.
加强“石油地质学”实践教学 努力提高教学质量   总被引:3,自引:1,他引:2  
实践教学是培养高素质专门人才的关键环节。在“石油地质学”精品课程建设中通过重视实验教学、加强习题教学、增设石油地质综合训练等实践教学环节,使学生得到综合实践的训练,调动了学生学习的积极性,进一步提高了教学质量和学生综合应用知识的能力。  相似文献   
5.
通过国内外研究生专业课教学模式的差异发现国内教学模式的薄弱环节,从课程设置、教学内容、教学方法和考核方式等方面进行系列改革,从而培养学生自主学习、创新能力和独立科研能力的培养,将为制定国内创新性研究生人才培养模式提供科学依据。  相似文献   
6.
高质量的实践教学是培养高质量应用型人才的重要保障,是卓越工程师计划实施的重要组成部分。油气田勘探与开发生产现场实习作为高等石油类院校地质工程专业学生培养的一个传统教学环节,目前正面临着许多难题,如联系难度加大、实习效果变差、实习成本上升等。要想走出这种困局,就急需探索行之有效的校企合作与沟通机制,构建多层次的教学方法体系,实施实习教学方法的改革,才能有效降低成本,提高教学效果。  相似文献   
7.
"油矿地质学"是石油类高等院校地质工程及资源勘查工程专业的核心专业课。我们针对油气工业的发展和科技进步,应用现代教育理念和方法,对"油矿地质学"课程进行了系统的建设和改革,形成了完整的课程内容体系、优越的教学条件、先进的教学方法以及雄厚的教学团队,为石油、石化领域地质人才的培养创建优越的教学平台。  相似文献   
8.
针对面向地质资源与地质工程专业研究生开设的“油气勘探地质工程与评价”必修课程理论性强、综合性强和教材缺乏的实际情况,提出了从课程目的、课程体系入手,分步编写课程教材;针对课程内容特点,采用“循序渐进式、课堂问答式、专题研讨式、专题实战式”等教学方法,培养学生对油气地质评价的工作能力。课程体系主要包括油气勘探不同阶段的地质评价内容与评价方法。通过收集大量的油气勘探新进展资料编写教材,以及采用循序渐进式、课堂问答式、研讨式和课题项目研究等教学方法,实施教学改革。  相似文献   
9.
从《油气田勘探》课程的基本性质、基本特点的分析出发,针对该课程的核心教学内容进行了具体剖析,提出了针对性的教学思路及方法体系。对于勘探技术与方法的教学,提出以启发式教学为基本思路;对于勘探程序及阶段的教学,提出了对比式教学的重要意义;对于勘探部署与设计的教学,阐明了应用研讨式教学的必要性;对于勘探评价与决策的教学,设计了辨析式教学的思路。  相似文献   
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