传统文化因素纳入高等教育现代化指标体系之探索

当今的高等教育指标体系几乎没有体现对传统文化的需求,论文对目前高等教育指标体系的基本研究内容、传统文化纳入高等教育指标体系的必要性进行分析,并对传统文化因素如何纳入高等教育现代化指标体系提出建议与对策。     

课堂教学小高潮创设初探

诸多优秀教师、知名的教育专家,无不具有深厚的理论功底和高超的教学艺术,他们的教学课堂常常是师生关系融洽民主;气氛和谐活跃;学生积极参与;教师点拨得当;高潮迭起等,可以这么说,适时不断地创设课堂教学小高潮是所有成功的课堂教学的重要特征之一。什么是课堂教学的小高潮呢?     

基于内外因关系原理分析女大学生就业难问题

一直以来无论在理论研究中还是在实际工作中,女大学生就业问题备受关注,本文基于对女大学生就业受歧视的现状,运用马克思主义内外因关系原理辩证地分析女大学生就业难的内外因素,从而全面地寻找解决女大学生就业难现状的措施。     

激发学习兴趣，让数学变得好玩

新课程标准的颁布与实施,对数学课堂教学提出了新的要求。本文对如何激发学生学习兴趣,引导学生从事观察,实验．验证、推理与交流等数学活动结合案例进行了具体的探讨和分析。     

就业视野下的普通高校专业结构设置与调整

当前大学生就业形势严峻,大学生就业难主要不是因为总量上的提供过多,而是由于结构性失衡导致的。其中专业结构性失业是大学生失业的主要原因之一,同时专业结构的调整直接关系到了高校的生存和发展。为此,促进专业设置的优化和调整成为迫切的任务。通过对大学生就业的视角下分析,探讨普通高校专业结构设置的问题与影响因素,并为实现专业结构的优化设置和合理调整提供建议和对策。     

初中英语作业设计探究

作业是教师教学中不可缺少的组成部分,随着初中英语新课程的深度改革与有效实施,新课程理念逐步深入人心。在新课改背景的浪潮影响下,教师要以改传统观念,设计出多样化的作业,以课外作业为平台,激发学生的学习兴趣,提高学生学习的积极性。