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1.
工程教育背景下“环境照明设计”课程实验优化探索
梁立君
田会娟
王佳乐
田钦颜
《教育教学论坛》
2019,(24):251-254
针对“环境照明设计”课程教学过程中实验内容与工程实际联系不紧密、对学生解决复杂工程问题能力培养不足等问题,结合工程教育理念优化设计了实验教学内容。以实际照明工程项目为基础,设计利于强化学生解决工程问题能力训练的教学案例,组建实验教学案例库,培养学生的工程素养与能力水平,探索应用型专业建设的实验教学设计与方法。
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