嵌入式系统电磁兼容设计研究

介绍了嵌入式系统电磁兼容的定义,提出了电磁干扰模型。分析了嵌入式系统中产生电磁干扰的主要原因,总结了电磁兼容设计的主要方法。最后以嵌入式系统电磁兼容设计为例,以验证主题观点。     

储能技术分类及国内大容量蓄电池储能技术比较

本文介绍了四大类型的电能储能技术,认为电化学储能虽然价格较高,但在性能及应用前景上有较大优势。进一步对国内磷酸亚铁锂电池、钠硫电池、全钒液流电池三种电化学储能技术的发展情况进行对比研究,认为国内单体电池制造质量已达国际水平,大容量蓄电池储能系统尚处于起步研究阶段,有关性能指标、高级应用还有待时间检验。     

高校保卫部门的育人功能

作为高校职能部门的保卫处肩负着参与高校的育人任务。要在维护学校政治稳定、确保治安安定的同时,结合新时期思想政治工作的特点,把思想政治教育贯彻于保卫工作中,将育人职能作为保卫工作的出发点和落脚点。     

中等职业学校体育教学中德育渗透的几条途径

体育是个大舞台，中学体育教学是培养全面发展人才的重要组成部分，体育教师则是通过体育教学去实现培养全面发展人才的神圣使命的。作为体育教师对学生进行思想品德教育尤其重要，中学生正处于长身体、长知识和形成世界观、人生观、价值观的关键时期，在这一时期中，他们的心理特征表现得更加明显，如运动中好表现自己、女生不爱参加激烈运动等，体育课的特点是在不断参与活动中进行，这就为我们提供良好的时机，因此，利用体育课所提供的有利条件，     

“安子介,袁晓园学术思想暨汉语汉字教学研讨会”在我院召开

由汉字现代化研究会、新疆教育学院联合发起的“安子介、袁晓园学术思想暨汉语汉字教学研讨会”于1989年10月10日至11日在我院召开,来自北京、甘肃,新疆等地的70余名代表参加了会议。 安子介、袁晓园先生是国际知名的语言文字学家,他们长期致力于汉字科学性和现代化的研究,形成了一系列富有求实、创新精神的学术思想,对我国语言文字学和语文教学科学产生着日益显著的影响。这次会议就是专门研讨安子介、袁晓园先生的学术思想及其运用的问题,旨在繁荣我国语言文字学和语文教学科学,促使少数民族汉语教学在科学的语言文字与教学理论的指导下不断地向前发展。     

《突厥语词典》与回鹘的农业经济

《突厥语词典》与回鹘的农业经济邓浩０．公元８４０年，回鹘举族西迁。这是回鹘发展史上的一个重要转折时期。自此，回鹘由游动的畜牧业向定居的农业过渡，开始＂除去其游牧生活，而成所谓城郭之民＂。￣①那么，西迁后回鹘是怎样发展农业经济的呢？其农业经济状况如何？...     

论维吾尔语构形语素的历史发展

维吾尔语属于粘着语言类型,最能体现这一类型特征的是维吾尔语的构形语素,它在维吾尔语书面语的整个历史发展时期,一直保持着后附粘着的面貌,从而确保了维吾尔语语法结构的稳固性。同时,维吾尔语的构形语素又是一个历史发展的产物,它的形成和最终成为维吾尔语语法系统的组成部分曾经经历了漫长的历史过程。探索这一过程,无疑将有助于我们更深刻地认识维吾尔语构形语素的实质和维吾尔语类型学特征形成的历史因素。本文拟从句法的角度,根据功能——语义的观点探索维吾尔语构形语素及其后附粘着特征形成、发展的历史过程。     

初三化学第八章第二节《常见的酸》的说课

初三化学第八章第二节《常见的酸》的说课江苏省锡山市东洚中学邓浩白一、说教材１．教材简析前几章，已学过了氧、氢、碳、铁等几种非金属和金属以及它们的多种化合物。第八章是初中化学的最后一章。化合物种类繁多，如果一种一种地学习，既费精力，又难掌握。本章教材根...     

劳山-府村油田储层“四性”关系研究

目前,超低渗地层的原油开采已经是我国石油行业的热门话题,如何更有效的提高采收率是工作的重点。本文从储层四性方面入手,从岩性与电性、物性与电性、含油性与电性三个方面进行分析,使得对该区储层的情况有一个更明确的认识。     

汉语与汉民族的思维——汉语文化研究之二

0.汉语教学是一种第二语言教学。汉语教学必须渗透汉文化的内容已成为人们的共识。如何将汉文化融进汉语教学则是当前世界汉语教学研究中的一个急待解决的热门课题。我们认为:要使汉文化成为汉语教学体系的有机组成部分,必须特别注意揭示汉语本身蕴涵的汉文化内容,这是使外民族学生深入理解汉文化,进而纯正地掌握汉语的便捷途径。本着这—观点,笔者曾写了《汉语与汉民族的经济生活》一文,现试图循着这一思路,继续探索汉语与汉民族的思维。