“书鼓和鸣”成就铿锵人生

咚哒，咚哒哒……走进坐落在茶园新城的南岸区教师进修学院附属小学（以下简称“附小”），总能听到这些清脆的鼓点，它们是校园里最快乐的音符。徜徉在附小的校园里，眼之所见是鼓文化，耳之所闻亦为鼓文化，鼓文化早已深入人心。近年来，学校根据区域特点和自身实际，开始把腰鼓作为一项体育锻炼项目引进校园，深入挖掘鼓文化内涵，着力打造鼓文...     

探寻美丽的真义——《跨越百年的美丽》文本细读

正什么是真正的美丽?什么样的美丽能经受时间的淘洗而历久弥新?对于十一二岁的孩子,如何建立起对美丽一词的理解,从而树立正确的精神追求和人生目标?我想每一个读过《跨越百年的美丽》一文的人都会有所触动,有所启发。《跨越百年的美丽》是当代散文家梁衡先生的一篇作品,入选人教版六年级下册的课文。文章赞美了居里夫人坚定执著、为科学献身的     

SWOT分析法在学校课程领导力建设中的应用——重庆市南岸区教师进修学院附属小学的实施案例

正课程领导力指按照一定的办学定位、培养目标所进行的学校课程开发建设,实现全面提升学校教育质量的能力。在学校课程领导力建设中,首先要对学校目前的状况进行分析和判断,这是学校课程领导力建设的基础,也是其中重要的环节。为了使学校课程领导力建设研究工作开展得更加科学有效,重庆市南岸区教师进修学院附属小学(下称"学院附小")在教育部基础教育课程教材发展中心专家的指导下开展了学情、校情SWOT分析工作。下面以学院附小为例,说明SWOT分析法在学校课程领导力建设这一项工作中的具体应用。     

在文化里做一次深呼吸——重庆市南岸区教师进修学院附属小学“书鼓和鸣”文化建设探索

文化犹如学校的空气,无时不在,无处不在,只有让其在校园里自由地流淌,恒久地滋养,才可以让每一位师生静下心来深深地呼吸,品味文化的芬芳,接受文化的洗礼,浸润文化的温润,鲜活生命的成长。近年来,重庆市南岸区教师进修学院附属小学以学校文化建设为抓手,通过强化环境、制度、行为、课程、精神等方面的文化建设,着力培育“书鼓和鸣”的学校核心文化,形成学校文化综合力,逐步探索出一条适合自身的特色发展之路。