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“生成”是新课标倡导的一个重要的教学理念。学生是活生生的人,有生命、有活力、有发展的潜能。他们带着自己的知识和经验、兴趣和需求、思考和灵感参与课堂活动,从而使语文课堂异彩纷呈。师生是课堂互动的两个主体,但他们存在着情感与体验、观察与思维、学识与价值观等诸方面 相似文献
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咬文嚼字,体味语言是语感训练的关键环节.阅读教学很重要的一点,就是要引导学生在理解语言内容的基础上,体会作者是怎样运刚语言来写人、记事、抒情、状物的.既然读文如同吃果子,笔者便在日常教学工作中作了一些"吃"文的尝试,倒也试出了几种不同的"吃"法,粗略尝出了语文学习的个中滋味,现将方法归纳如下. 相似文献
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