水禽的画法(二)

正~~     

我的人生词典里没有挫折

我去一所文学院举办一个文学的讲座,在讲座临近结束的时候,有一个女学生站起来问我:老师,我认真研究了你的人生道路,发现你的人生道路上几乎没有挫折,你大学毕业分配到了政府机关,你喜欢新闻又去了报社做记者,写作是你的爱好和追求,你又成了作家,命运和成功总是那么眷顾你。可是我们却不同,我们在学校里就开始为毕业以后的职位而疲于奔命,我们不知道自己的未来在哪里,我们的人生中总是充满了挫折和忧伤。     

从中西思维视角看大学英语写作

从中西思维视角审视了思维差异对大学英语写作的影响,分析了中西思维模式差异使得英汉语言在句子结构和段落篇章方面存在差异,以便学生在英语写作中注重中西思维模式的差异,克服母语负迁移,提高英语写作能力。     

哈佛大学校长艾略特的研究生教育改革探索

19世纪中后期美国传统学院开始了向现代大学转型。哈佛大学校长艾略特通过确立教学与科研统一的研究生教育改革理念,明确研究生教育的性质、功能,改革完善研究生教育的组织结构和课程教学体系,建立以科研训练为主的文理研究生院和以职业训练为主的专业研究生院,成功化解大学的教学与科研、学术研究与应用研究人才培养之间的矛盾,实现了哈佛大学研究生教育发展的规模化、专业化和规范化,使哈佛大学成功转型为一所真正意义上的美国现代大学。艾略特的研究生教育改革加速了现代研究生教育体系在美国大学中的确立,为美国传统学院向现代大学的转型提供了有效路径,也为当前我国世界一流大学建设提供了参考和借鉴。     

教师教学倾听的理性审思

倾听在教师教学过程中起着至关重要的作用.在当前的课堂教学中,许多教师的教学倾听在一定程度上与教育目的相背离,从而未真正遵循培养全面发展的人的教育理念.基于此,从生命化教育视角重新审视教师教学倾听中存在的主要问题:教师倾听期望答案,忽视学生主体观点;教师对倾听对象的选择存在差异性;教师倾听过程缺少对学生整体的关注;教师倾听的功利心与倾听的目的相悖.想要改变当前困境,教师需要用心倾听,尊重学生的主体地位;平等观念选择倾听对象,唤醒沉默的生命个体;倾听学生整体的声音,唤发独特的生命魅力;明确倾听目的,培养全面发展的学生.     

早期学习与儿童幸福感国际研究项目概况及对我国学前教育评价的启示

早期学习与幸福感研究是21世纪以来教育领域的热点话题。介绍OECD早期学习与儿童幸福感国际研究项目(International Early Learning and Child Well-being Study,IELS)的基本情况,着重阐述IELS项目的测评框架、评估方法及在美国的应用效果,以此探寻促进我国本土化早期教育发展的可行性路径。IELS对我国学前教育评价的启示有:1)强调整体性的早期儿童发展观;2)开发全国统一的学前儿童发展监测框架;3)重视以真实生活情境为基础的评价工具的研发;4)关注家庭和家校沟通在儿童早期经历中的重要作用。     

探索农村金融改革新思路

随着我国经济的发展,我国的金融领域也出现了新的变化和特征,金融总量迅速扩大,金融机构多元化,金融体系市场化,市场竞争更加强烈,而我国的农村金融体系和市场仍然存在许多问题不够完善,本文针对我国农村的现状和发展方向,提出农村金融改革的建议和新思路。     

乌鸦并不总是黑的——白化动物成因

动物的体色大都和环境相近似，对于捕食来说是为了不被猎物轻易发现，更容易捕食它们，对于被捕食来说，这种体色也是为了隐蔽，以躲避被猎杀的危险。自然界的白色动物如北极熊、白马鸡的体色正是和生活环境中的皑皑白雪相近。