微信在高职院校社团管理中的应用

阐述微信的基本特点及其与传统信息管理方式的主要区别，分析微信在高职院校社团管理中的应用优势，并重点探讨将微信有效应用于社团管理的具体途径。     

以微信为平台推动高职院校社团发展的方法

在当今大学生群体中，微信的用户在日益剧增，学生个体间的微信沟通日益普及，而与之相反的是高职院校社团的发展由于沟通的不通畅，发展遇到了瓶颈；提出以微信为平台搭建高职社团沟通的桥梁的方法，以期促进社团的健康发展。     

模拟法测静电场实验的研究与改进

分析了用传统的“静电场模拟测定仪”模拟法测量静电场的缺点,并用改进的“单层静电场模拟测定仪”对该实验进行了尝试,获得了良好的实验效果。     

关于加强高校新校区建设监督的思考

要做好高校新校区建设监督工作,政府和高校应统一认识、强化教育,为监督工作提供思想基础;设置机构、健全制度,为监督工作提供组织保证;配备人员、整合团队,为监督工作提供人才支撑。     

基于满意度调查的高职院校学生公寓服务质量提升路径探究 ——以柳州城市职业学院为例

高职学生公寓服务是一种以学生为中心、以各项工作为服务链的特殊服务类型。从柳州城市职业学院的满意度调查来看,高职学生公寓服务质量还有很大上升空间。需要针对管理层过多、服务目标不明确、质量监控体系不完善等问题采取措施,在明确服务理念、协调管理模式、强化过程管理质量的同时建立高质高效的学生公寓服务团队。     

临床教学工作中应加强对学生医患沟通能力的培养

加强医患沟通能力,防范医疗风险是医学生应该掌握的基本技能,作为临床带教老师应重视此项能力的培养,并付诸实施,将经验和技巧毫无保留地传授给学生,让他们少走弯路,力争培养一批批医术精湛、医德高尚、沟通良好的新一代医生,能最大限度地避免医疗纠纷,为创建合谐医患关系不断努力。     

中职学校机械制图专业技能型教学方式的探索

机械制图是中职学校机械类专业一门重要的课程,具有较强的实用性和广泛的适用性。笔者探索了机械制图专业技能型教学方式,并对比了传统的教学与计算机绘图教学的异同点,尝试以理论教学和实践教学相结合的方式来进行制图技能型教学,实现学生从平面的基础到立体的三维图形的转换,以期实现激发学生学习潜能、促进学生能力建构以及提升机械制图课堂教学成效的目标。     

基于MOOC理念的大学物理新型教学模式研究与实践

本文在信息化背景下,初步开展了基于MOOC理念的大学物理自主创新型教学模式研究与实践,阐释了新型教学模式相比传统教学模式的特色和优势,思考和总结了存在的问题,为促进我国高等教育开放化、个性化、多元化积累经验。     

网络公共危机信息可信度的实证研究——以汶川地震为例

运用问卷调查的方法,通过方差分析和相关分析探讨了网民对不同网络公共危机信息可信度的评价情况及其差异,研究了网民的网络经验、信任倾向、人口变量与网络公共危机信息可信度的相关关系.结果表明:网民对政府、媒体信息的可信度评价显著高于普通网民信息;抗震救灾、灾后重建时期信息之可信度要显著高于地震前的;网络新闻之可信度要显著高于论坛信息和即时通信信息;网民对网络公共危机信息可信度的评价与其网络经验、信任倾向显著相关,而与性别、年龄不存在显著相关.     

钴填充碳纳米管的微波吸收性能研究

分析了钴填充碳纳米管的磁性能,深入探讨了钴填充碳纳米管的微波吸收机理,对钴纳米粒子填充碳纳米管的微波吸收特性进行了数值模拟,计算了其自然共振频率,理论结果与实验数据相吻合.研究结果表明:钴填充碳纳米管对微波的强烈吸收主要是样品中钴纳米粒子在微波作用下产生了磁共振的结果;随着钴填充碳纳米管薄膜厚度的增加,其共振频率向低频方向移动,随着碳纳米管中钴纳米粒子含量的增加,其共振频率向高频方向移动.因此通过改变样品厚度和调节碳管中钴纳米粒子含量,可以实现对特定频段微波的强吸收.