浅论体育教师继续教育研究

继续教育是 2 0世纪 60年代伴随着终身教育思潮的兴起而发展起来的新的教育类型。它在教育本质、教育目标、教育目的任务、教育内容以及教育方法、手段等方面都体现出针对性强、灵活性好、层次性优等特性 ,很快在全世界迅猛发展 ,成为有计划、有组织地对在职专业技术人员进行知识与技能的补充、增新、拓宽、提高 ,完善知识能力结构 ,开发创造思维与创造力的一种教育途径。“振兴民族的希望在教育 ,振兴教育的关键在教师。”教师的继续教育是提高师资整体素质质量、乃至教育质量的关键。体育教师是教师队伍中担当特殊任务的重要组成部分 ,是…     

财经新闻如何"软着陆"——浅析财经新闻的故事化叙事方式

在媒体竞争日益激烈的当下,新闻传播出现了越来越明显的故事化倾向,新闻传播故事化与财经报道的＂联姻＂,很快使那些原先专业性强、可读性低,过于理论化、数据化的财经新闻令人耳目一新。     

辽宁省中学体育教师继续教育模式探讨

通过访问调查,结合查阅文献资料,了解并掌握辽宁省中学体育教师现有的继续教育模式,分析现存模式的历史意义、优缺点以及发展的前景,在此基础上指出辽宁省中学体育教师继续教育现存模式的不足之处,并运用终身教育理论对辽宁省中学体育教师继续教育工作加以完善,使继续教育模式更加适合中学素质教育的要求。     

财经新闻的故事化“软着陆”

财经新闻故事化含义 在媒体竞争日益激烈的当下,新闻传播出现了越来越明显的故事化倾向。尤其是随着全球经济一体化的不断推进,知识经济、新经济的“大潮”汹涌,使广大受众越来越关注财经新闻,财经报道也发展成为各新闻媒体的重点报道内容。     

沈阳市高校实施《学生体质健康标准》工作状况调查与对策研究

为了更好地了解高校实施《学生体质健康标准》状况,运用文献资料、访问调查、数理统计等方法,在对沈阳市高校实施《学生体质健康标准》管理监测、测试过程和可持续发展状况进行调查分析的基础上,得出在实施《学生体质健康标准》中存在着《标准》国家强制性实施与高校实际条件难以完成,《标准》实施与体育教师压力增加;测试仪器的质量与测试结果要求不一致三个矛盾,并提出了相应的解决对策。     

体育人才怎样适应社会主义市场经济

我国国经济体制改节的总目标是建立社会主义市场经济体制。市场经济对人才提出了了新的要求,体育人才作为社会中的特殊人才,也必须适应市场经济的需要,提高自身的素质。     

浅谈篮球运动员的视野

前言 所谓视野,即指人的眼球注视主要目标时,所能感受到的空间范围。它是篮球运动基本功的重要组成部分之一。 在篮球运动中,离不开“手、脚、腰、眼、意”的基本功。然而,教练员和广大运动员普遍重视手、脚、腰等基本功的练习,喜欢跑、停、转等脚步动作和传、运、突、投、防、