“MS—EEPO有效教学”让数学课堂生动起来

数学学习过程应该是一个生动活泼的、主动的、富有个性的过程,而不是单纯依赖模仿与记忆.然而长期以来,很多老师常常满堂灌,其结果是老师讲得累,学生听得也累,课堂忽视了学生个性的发展,压抑了学生的主动性和创造性."MS—EEPO"课型方式如旱地里的及时雨,使举步艰难的课程改革充满了生机,"MS—EEPO"课型方式可操作性强,充分体现了教师主导、学生主体的基本教育思想,教师与学生、学生与学生在其中能比较顺利地、主动积极地进行双边活动,形成互补优势.     

对建立教师教学工作电子档案的研究

教师评价制度改革是当前中学评价改革的重要组成部分。有效的教师评价具有导向、监督、激励、发展等多重功能,对于新课程的实施与推进起着至关重要的作用。“档案袋”评定是质性评价的典范之一;它以质性评价统整量化评价,它是使发展性评价与传统性评价两个阶段结合起来的最好的评价方式,能较好地发挥评价的诊断、导向、监督、激励和发展等多重功能。本文探索了“电子档案”的建构和评价功能。     

谈新课标下口语交际能力的培养

《语文课程标准》提出:口语交际应在具体的口语交际情境中,培养学生倾听、表达、应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。从中可以看出,口语交际的教学应有别于以往的听话、说话训练。如何体现新课标理念,优化口语交际教学呢?下面我就谈谈自己的浅见。     

对建立教师教学工作电子档案的研究

教师评价制度改革是当前中学评价改革的重要组成部分。有效的教师评价具有导向、监督、激励、发展等多重功能，对于新课程的实施与推进起着至关重要的作用。“档案袋”评定是质性评价的典范之一；它以质性评价统整量化评价，它是使发展性评价与传统性评价两个阶段结合起来的最好的评价方式，能较好地发挥评价的诊断、导向、监督、激励和发展等多重功能。本探索了“电子档案”的建构和评价功能。     

一种老年人升降式坐便器设计的实现

当今社会,人口老龄化趋势越来越明显,老年人所占人口比例日渐增加,社会对老年人的关爱也日益增加,很多针对老年人的无障碍设计产品应运而生。基于老年人在如厕时遇到的坐起困难问题,和缓解老年人在生理和心理上的障碍。特别设计了新型升降式坐便器。