高校运动队训练进入体育课堂教学的实践研究

课题主要通过实验法、问卷调查法、文献资料法等研究方法,研究将高校运动队训练纳入体育课堂教学,通过这种新的训练模式来解决目前运动队训练经费的不足、学训矛盾、场地设施的落后、生源质量差等问题,以期促进普通高校运动队竞技水平的提高.     

美国青少年体质健康评价系统及其启示

综述了美国青少年体质健康评价系统的历史演变及不同评价方式在体能测试中的运用,发现美国社会对青少年体质评价的认识渐趋一致,即强调与健康相关的体能指标的测试,并选择标准参照评价替代百分位常模参照评价;建议我国的学生体质健康测试应该在测试理念、指标选择、评价方式上借鉴国外做法。     

安徽省高校CUBA现状分析与发展策略

通过文献资料法,问卷调查法和访谈法等研究方法,对安徽省第九届CUBA各参赛队进行调查.分析得出目前安徽省高校篮球主要存在的问题:发展高校CUBA认识不到位,办队支持力度不够;经费不足,训练场馆和辅助设施缺乏;教练员来源单一、科研水平不高、待遇较差;运动员的生源质量不高、训练补助较少;运动队训练时间和参加比赛较少等.针对目前的现状提出:改变传统理念,加强部门协调与合作;增加投入,改善业余训练条件;加大高水平教练员和运动员的引进;改善教练员和运动员待遇;增加训练和比赛次数等策略.     

第28届男篮亚锦赛中国队攻防能力分析

摘要：采用文献法、访谈法、录像观察法、数理统计法和比较分析等方法，对中国队与对手在28届男篮亚锦赛中的攻防技术指标进行比较分析。得出：本届中国队在进攻得分能力、拼抢防守篮板球能力、助攻、盖帽方面占有绝对优势，而在进攻篮板、失误的控制、抢断方面要略逊于对手。此外，相比较于参加26届亚锦赛的中国队，本届中国队在得分能力与进攻手段方面有所进步，但在抢断、失误与犯规的控制方面还存在差距。为确保中国队在里约奥运会上取得好的成绩，在后期的训练中，中国男篮应提高思想认识，认清与欧美强队的差距；增加比赛交流，提高大赛经验；坚持体能的科学训练；加强进攻与防守的针对性训练，从而提高与欧美强队之间的攻防对抗能力。     

普通高校高水平运动队训练改革的探索

在现有的业余训练模式下,高校运动队竞技体育水平的提高主要受训练时间、学习和训练的矛盾、资金、以及各种训练保障体系等方面因素的影响.为减少不利因素对运动队训练的影响,必须改革现有的运动训练模式.采用实验法将校运动队训练纳入体育课堂教学,通过三年的实践探索和分析得出：采用新的训练模式优势明显,主要体现在学训矛盾问题缓解;训练条件得到改善;训练场地充分利用;扩大了选材范围,形成一定的梯队建设;提高了教练员的工作积极性等方面.     

普通高校体育“三自主”教学异化解读与改革策略

高校体育＂三自主＂教学改革虽历经十年,但问题依旧颇多,基本已违背了教学改革之本义,影响了体育教学的正常运行,产生了变异。深究变异产生的主要原因为：《纲要》精神把握不准,改革考虑不成熟;体育教学安排缺乏实效性;课程设置可操作性不强;＂教学环境＂宣传力度不够;教学评价缺乏科学性。针对上述问题,提出明确改革重点,认清＂三自主＂本质;修改教学大纲,创造＂三自主＂改革平台;加强＂系统环境＂的全方位宣传;加强选课的指导与控制;评价方式多元化,评价指标科学化等改革策略。     

谈青少年篮球教练员的职责与素质

要发展青少年篮球运动,提高青少年篮球运动水平,扩大篮球后备人才的数量,关键在于教练员,教练员的职责与素质直接影响着篮球后备人才的发展,影响着我国篮球运动未来的发展。本文从当前的形势需要出发,对青少年教练员应具备的职责与素质进行了阐述,旨在为我国建立优秀的青少年篮球教练员队伍提供借鉴。     

多角度浅析短跑运动员的选材

如何在青少年中选拔具有潜质的短跑运动员，不仅是教练员在训练实践中迫切需要解决的一个重要问题，也是取得高水平成绩的关键所在。在多年的训练实践中，笔者认为在选材的过程中教练员主要应从以下几个参考因素着手，针对实际情况选好材。     

体育锻炼的经济学理论研究

本文采用文献资料法、逻辑分析法和经济学实证分析法,分析体育锻炼的经济学特点,探究体育锻炼的成本收益以及体育锻炼对工资变动的反应情况,以期拓宽体育锻炼的经济理论视角,并对体育锻炼增进健康的实证研究有所裨益.     

安徽省篮球后备人才“学训”的现状分析与研究

后备人才的培养是竞技体育发展的关键所在,而影响后备人才发展的关键是后备人才的学习和训练问题。文章采用了文献资料法、专家访问法、问卷调查法、数理统计法、逻辑推理法等多种研究方法,对安徽省篮球后备人才的学习与训练方面进行了深入细致的调查与分析,从而为解决篮球后备人才的"学训"问题提供建议,并为安徽省体育主管部门制定政策和科学决策提供现实与理论依据,为我国篮球后备人才的健康发展提供参考。