跆拳道、空手道和武术

跆拳道(Taekwon-Do)起源于朝鲜半岛,已有千年历史,原称"花郎道"或"唐手道",近代定名"跆拳道",是以脚踢为主,手脚并用的一项竞技运动。"跆"意为用脚踩、踏、踢,"拳"即用拳击打,"道"指道理、道德、修养;运动员身穿白色跆拳道道服,腰系代表不同段位的腰带进行比赛或训练;比赛时按     

“课内外一体化”模式在中学跆拳道教学中的应用

中学跆拳道教学越来越向着注重培养学生自主、探究、应用等综合能力提升的发展方向。如何实现学生在跆拳道学习中的综合能力提升,充分体现学生个性发展需求,是跆拳道教学所面临的主要问题。"课内外一体化"模式在跆拳道教学中的应用,是一种对学生综合能力提升的体现,为了更好地推动课内外一体化模式在中学跆拳道教学中发展,本文针对"课内外一体化"模式在中学跆拳道教学中的应用,旨在进一步提升跆拳道教学效率的提升,促进学生跆拳道综合能力发展。     

跆拳道的特点及训练基础

所谓跆拳道,跆(TAE),意为以脚踢、摔撞;拳(KWON),以拳头打击;道(DO),是一种艺术方法。跆拳道是一种利用拳和脚的艺术方法。它是以脚法为主的功夫,其脚法占70%。跆拳道的套路共有24套;另外还有兵器、擒拿、摔锁、对拆自卫术及10余种基本功夫。跆拳道是经过东亚文化发展的一项朝鲜武术,以东方心灵为土壤,承继长久传统,以"始于礼,终于礼"的武道精神为基础。     

跆拳道与福建虎形拳的关系

跆拳道是目前社会上非常热门的一个运动项目,但大多数人还只是知道"跆拳道"这个名词,对跆拳道来龙去脉知之甚少,其实福建虎形拳———日本空手道———韩国跆拳道之间有一条非常清晰的脉络,虎形拳是跆拳道的源头。     

跆拳道运动现状调查方法存在的问题及几点思考

近些年来,跆拳道运动的普及与发展促进了体育学术界对跆拳道运动的研究。本文以文献研究为主要方法,依据从1737篇以"跆拳道"为篇名中核心概念的文章中甄选出的25篇跆拳道运动现状调查的文章(不包括学校和经营性的以跆拳道俱乐部、跆拳道馆为篇名的现状调查),揭示出其调查方法中存在的六个问题,试图提起研究者们的注意,为促进调查方法的科学性、可靠性提供某些参考。     

WTF和ITF在北京部分跆拳道俱乐部的开展现状分析

对北京市部分跆拳道俱乐部会员和教练员进行调查,对比WTF和ITF两种跆拳道形式的开展比例、学员动机、教练员技术特点、场地设施以及两种跆拳道自身风格的差异,结果显示：所调查俱乐部中6成以WTF教学为主,4成以ITF教学为主;就学员学习动机而言搏击跆拳道具有更广的受众;教练员多为竞技跆拳道出身,虽利于竞技跆拳道的推广但同时制约了搏击跆拳道的开展;跆拳道的场地设施情况基本能满足竞技跆拳道开展的需要,搏击跆拳道的开展还需在设施上加以完善;就安全性而言WTF更利于开展。     

大众跆拳道馆馆长与教练员现状调查及对策研究——以河南省为例

对于大众跆拳道馆而言,跆拳道教练员既是学员的“精神支柱”,也是道馆的“形象”,是跆拳道及跆拳道馆发展的最重要的因素之一。该研究活用文献调查法、专家访谈法、德尔斐法以及数据统计法等方法,以国内外先行研究和国内跆拳道专家的意见为基础,旨在查明河南省大众跆拳道馆馆长和教练员的实际现状和问题,提出培养跆拳道教练员的建设性意见,促进其更加科学良性的发展。结论：大众跆拳道馆馆长与教练员存在的问题主要为跆拳道相关机关针对跆拳道教练员的资质问题缺乏明确的规定;部分跆拳道教练员频繁离职,师资状况不稳定;及部分跆拳道教练员在教学内容上缺乏巧思和创新。影响大众跆拳道馆馆长和教练员的相关重要因素的前三名分别为大众跆拳道馆馆长、教练员的专业性;跆拳道馆馆长、教练员的教育品质;跆拳道机构对馆长、教练员的考察及监管。     

陕西省高校公共体育课中开设跆拳道舞的SWOT分析

跆拳道是一项体育竞技项目.将跆拳道的动作分解后,结合音乐节奏组合成一种可供观赏的舞蹈,称之为跆拳道舞,简称"跆舞".本文以文献资料法、访谈法对跆拳道舞的运动概念、特点、发展现状、发展趋势等方面进行了解,以SWOT分析法分析高校公共体育课开设跆拳道舞的S(优势)、W(劣势)、O(机遇)、T(威胁)情况.给出促进高校跆拳道...     

跆拳道校本课程的实施对促进小学生体质健康水平发展的模式研究——以广东省中山市杨仙逸小学为实证研究

中山市石岐杨仙逸小学通过开发跆拳道运动校本课程、编排跆拳道操、落实2-6年级每班每周一节跆拳道课、开办跆拳道运动兴趣小组及竞技训练组等等管理模式,并结合各种测量方法和小学生心理评价方法,对学校实施跆拳道校本课程管理模式下学生身体素质和精神面貌发生的变化进行分析。结果表明:跆拳道运动在贯彻落实体育.艺术"2+1"精神中起到了积极的推动作用。跆拳道校本课程模式的实施对营造学校校园积极向上的氛围和学生良好的精神面貌具有良好的促进作用。跆拳道有利于塑造小学生良好的人格和心理素质,增强防护意识、掌握防身技能。对促进小学生弹跳、柔韧、反应、速度、力量、肺活量等身体素质的提高效果显著。     

跆拳道的“型”

跆拳道的"型",是跆拳道的形象、内涵与精神的象征,也是个人体能与技术强化过程中必要的训练科目,其作用是动作的姿势、力量、平衡与美学的整合。我们亦可从历届的国际、国内性竞技中,跆拳道选手们处处所表露出不凡的气质与君子风范及彬彬有礼的谦逊态度中,不仅辉映着竞技场中高超的动作技术水准表现等,也将跆拳道运动的特质展露无遗。因此"型"的训练,在跆拳道运动的训练项目中,占有其极为重要的地位。     

试论青少年跆拳道训练中应注意的问题分析

跆拳道属于体育项目,起源于朝鲜半岛,逐渐引入中国,其弘扬武道的"始于礼终于礼"精神,与我国传统的武术不同,跆拳道基本功夫有10余种,例如兵器、擒拿及对拆自卫术等,在训练过程中,应选择正确方式训练,必须提高防御意识,避免造成身体损伤。本文以试论青少年跆拳道训练中应注意的问题分析为题,阐述青少年跆拳道训练的特点、注意问题以及提高训练的有效方法,仅供青少年跆拳道训练者借鉴。     

跆拳道的文化阐释

通过文献资料法、逻辑分析法,从文化学的角度对跆拳道的文化结构内容进行了一定的分析与研究。结果指出：跆拳道不同美的体现是跆拳道文化的本质,提升了人的感性认识;跆拳道的礼仪规范、竞赛规则、传授方式、政策法规代表制度层次,是跆拳道的文化内涵;跆拳道的精神是跆拳道文化的灵魂,影响着人们的生活方式、行为习惯、思维方式,净化了人的心灵。     

影响民办高校跆拳道课教学的因素与对策研究

自从2000年中国跆拳道女选手"陈中"在悉尼奥运会上为中国队夺得了第一枚跆拳道项目的金牌后,跆拳道这一运动在中国开始普及起来。随着不断地发展,跆拳道运动被纳入到高校体育教学中,其运动本身具有时尚性、观赏性、实用性外,其文化内涵也是其征服世界的重要因素,并且,吸引了越来越多大学生的学习。但是在教学过程中我们发现大学生学习跆拳道时,存在各种各样的问题影响着跆拳道的教学效果,不利于跆拳道教学质量的提高。本研究对这些问题进行分析和研究,并提出了解决的对策。     

赤峰市青少年学习跆拳道运动现状调查与对策

为了更好地促进青少年跆拳道的发展,文章运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,对赤峰市8家跆拳道馆的青少年学员有关学习跆拳道的过程中出现的问题进行了调查研究。经分析后得出：被调查的赤峰市青少年跆拳道爱好者中20—25岁的练习者最多;学习紧张、课余时间安排不开等客观因素是造成部分赤峰市青少年跆拳道爱好者不能够经常参与到跆拳道运动中来的主要原因;赤峰市青少年跆拳道爱好者几乎所有人都有过不同程度的运动损伤,其中脚趾的受伤机率最高;很多跆拳道馆的场地、器材等设施存在着不同程度的问题。     

选设大课间活动项目宜遵循的几个原则

<正>一、因地制宜1.巧用现有场地开展大课间活动固然需要宽阔的场地、优美的环境。而我们现实面对的条件往往却非常简陋甚至更差,与理想中的标准相去甚远。凭心而论,想在短期内改变现状也非易事。因此,唯一的做法只能是坚持"办法总比困难多"的信条,因陋就简,巧用学校现有场     

学校开设跆拳道体育课程的可行性分析

跆拳道近年来在我国开展比较广泛,但学校开设跆拳道体育课程非常少。根据对跆拳道运动内容、技术特点、演变过程及对人体锻炼价值的分析,认为将跆拳道设为体育课程锻炼有利于学生各项身体素质的提高;对不同年龄的学生,进行不同内容的训练,针对学校开设跆拳道课程所存在的一些问题,提出合理的解决方法;从多方面论述我国学校开设跆拳道体育课程的可行性。     

贵阳市跆拳道俱乐部开展现状分析——以中博跆拳道馆为例

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对贵阳市中博跆拳道俱乐部开展现状进行调查分析,旨在为促进跆拳道俱乐部有效的开展提供参考。结果显示,中博跆拳道馆硬件设施不完整;宣传方式不到位;教练员水平层次不一;消费情况良莠不齐。建议加强硬件设施的完善;扩大宣传范围;对教练员高水平化培训;丰富跆拳道的教学内容,扩充跆拳道礼仪知识。     

四川省中小学开设跆拳道项目的可行性分析与对策研究

四川省的竞技跆拳道水平与大众跆拳道发展水平一直处于全国领先地位,练习人数众多,以青少年练习者最为突出.运用文献资料、问卷调查、专家咨询、和数量统计等方法,结合四川省中小学教育的现状与跆拳道自身的特点,对四川省中小学开设跆拳道项目可行性分析,研究得出以下结果:在中小学推广、开展跆拳道运动,不仅强身健体而且更加磨练中小学生的意志品质;跆拳道运动有着很多有点:容易学习和运用,在安全方面相对其他体育运动高很多,对教育条件要求低,增强学生的心理素质等;四川省中小学生对跆拳道项目具有浓厚的兴趣,跆拳道运动在中小学生间具有广泛的了解和认识;四川省中小学体育教师对跆拳道认知水平普遍较高,但是能够胜任跆拳道教学任务的教师却寥寥无几,受到制约条件比如教育器材、教学场地,导师和资金等.     

我国跆拳道后备人才发展现状及对策研究

运用问卷调查法等,对我国12省2市1区的68个体校、体工队的跆拳道项目开展情况进行调查。主要结论：我国跆拳道青少年后备人才多,基础较好,17岁以下青少年是跆拳道后备人才主体;男女运动员人数不均衡,女运动员水平较高;教练员年龄趋于年轻化,结构合理;大部分地区开展了跆拳道项目;跆拳道竞技水平较高。     

东京奥运会延期背景下跆拳道项目竞技格局与备战策略

基于近5届奥运会跆拳道项目奖牌分布、东京奥运周期跆拳道世锦赛成绩及奥运积分排名,分析世界跆拳道竞技格局,提出奥运延期背景下我国跆拳道项目备战策略.认为:东京奥运周期,亚洲跆拳道领先地位依然稳固,欧洲与亚洲的实力差距逐渐缩小,美洲跆拳道实力下降,非洲跆拳道发展较快,大洋洲跆拳道水平落后;东京奥运会延期虽打乱了原有备战与赛...