抗球Ⅰ号对肉用仔鸡抗球虫效果分析比较

选用一日龄艾维因鸡180只,随机分成6组,每组30只,对其中四组日粮分别加入23mg/L、25mg/L、27mg/L的抗球Ⅰ号与5mg/L的马杜霉素(Maduramicin ameonium),另外两组分别为阴、阳性空白对照组,对其进行抗球虫效果比较试验。试验结果表明:以上三种不同剂量的抗球Ⅰ号药组均具有非常有效的抗球虫效果(ACI均在180以上),而5mg/L的马杜霉素组只有中等的抗球虫效果(ACI只有171),在全期增重量效果上,以23mg/L的抗球Ⅰ号药组最佳(平均只增重1.895kg)与5mg/L马杜霉素组(1.645kg)比较,差异极显(P<0.001);与未曾感染鸡球虫病的阴性对照组(1.840kg)比较,差异不明显(F<1,P>0.05)。因此建议选用23mg/L的抗球Ⅰ号用于防治肉鸡的球虫病具有良好效果。     

抗球皇和独球对人工感染鸡球虫病的疗效观察

试验选用14日龄健康鸡140只,随机分为4组,每组35只鸡,观察马杜霉素铵与磺胺氯吡嗪钠对鸡球虫病的治疗效果.第一组使用抗球皇,第二组使用独球,第三组感染不投药,第四组作健康对照.在21日龄时对鸡进行球虫人工感染,在感染4d后开始用药,并记录数据.结果表明,马杜霉素铵和磺胺氯吡嗪钠对试验鸡的增重率和抗球虫指数分别达到了97.1%、170.0和94.2%、161.6.说明马杜霉素铵对鸡球虫病有很好的疗效,而磺胺氯吡嗪钠对鸡球虫病的治疗效果一般.     

抗球皇和独球对人工感染鸡球虫病的疗效观察

试验选用14日龄健康鸡140只，随机分为4组，每组35只鸡，观察马杜霉素铵与磺胺氯吡嗪钠对鸡球虫病的治疗效果。第一组使用抗球皇，第二组使用独球，第三组感染不投药，第四组作健康对照。在21日龄时对鸡进行球虫人工感染，在感染4d后开始用药，并记录数据。结果表明，马杜霉素铵和磺胺氯吡嗪钠对试验鸡的增重率和抗球虫指数分别达到了97．1％、170．0和94．2％、161．6。说明马杜霉素铵对鸡球虫病有很好的疗效，而磺胺氯吡嗪钠对鸡球虫病的治疗效果一般。     

莫能菌霉素和盐素对肉仔鸡生产性能的影响

莫能菌素和盐霉素已广泛的用于防治家禽的球虫病。笔者为了比较日粮中添加这两种药物后对肉仔鸡生产性能的影响,进行了两项试验。每种抗球剂分5个添加水平饲养。结果表明提高抗球虫剂水平会导致鸡体重和饲料采食量降低。向日粮中添加生产厂家推荐的预防鸡球虫病的给药水平时,莫能菌素(121ppm)对肉仔鸡生产性能的抑制作用大于盐霉素(66ppm)。试验与处理间交互作用显著,是由于试验Ⅰ比试验Ⅱ在饲养低水平抗球虫剂的情况下(生产厂家推荐水平)对鸡的生产性能抑制作用较强的结果所致。试验结果进一步说明了正确使用这些抗球虫剂的必要性。     

白头翁水提液预防鸡球虫病作用的研究

目的:观察白头翁水提液对鸡球虫病的预防作用,为临床用药提供理论依据。方法:购置1日龄雏鸡210只,适应性饲养10d,选镜检无球虫感染、体重大小相近的健康雏鸡140只,随机分为7组,即空白对照组、氨丙啉组、地克珠利组、感染不给药组(即感染对照组)和白头翁水提液高、中、低剂量组。于第11日龄开始给药,给药第4d接种球虫卵囊,再给药7d,21日龄时称重,然后剖杀全部试验用鸡,观察并计算其成活率、相对增重率、血便记分、盲肠病变记分和卵囊数,并计算出抗球虫指数。结果:白头翁水提液高剂量组能明显提高鸡的成活率和相对增重率,显著减少血便堆数和卵囊数,明显减轻盲肠病变。结论:白头翁水提液对鸡球虫病具有一定的预防作用。     

贺州市鸡球虫种类的初步调查

为了解贺州市鸡球虫病发病情况,在贺州市20多个乡镇随机采集新鲜粪便,收集球虫卵囊,在显微镜下鉴定,统计鸡球虫感染率。镜检60份样品共检出31份有球虫,总感染为51.6%,经鉴定有6种鸡球虫,分别为柔嫩艾美耳球虫(E.tenella),毒害艾美耳球虫(E.necatrix),巨型艾美耳球虫(E.maxima),早熟艾美耳球虫(E.praecox),堆型艾美耳球虫(E.acervulina),和缓艾美尔球虫(E.mitis)。其中柔嫩、毒害艾美耳球虫为优势种,感染率分别为74.1%、51.6%;感染方式为混合感染。本研究填补了贺州鸡球虫种类的空白,为贺州预防和治疗鸡球虫病提供理论依据。     

球虫疫苗替代抗球虫药对肉用母鸡养殖效果的影响

采用对比的方法,研究了用球虫疫苗替代抗球虫药对肉用母鸡养殖效果的影响。试验结果表明：球虫疫苗组与抗球虫药组的平均日增重差异不显著（P〉0．05）;球虫疫苗组0-6周龄的相对增重率提高3．35％,但差异不显著（P〉0．05）;球虫疫苗组与抗球虫药组的料肉比均为1．97,无差异;球虫疫苗组的成活率比抗球虫药组高2．81％;球虫疫苗组与抗球虫药组相比平均每羽多收入0．08元．相对经济效益高2．33％。试验表明用球虫疫苗替代抗球虫药不会降低肉用母鸡的养殖效果,并且采用球虫疫苗替代抗球虫药的使用,避免了药物残留,对于生产“绿色食品”具有重要意义。     

α-硫辛酸对糖尿病大鼠胰腺β细胞凋亡的影响

目的:探讨α-硫辛酸对1型糖尿病大鼠胰腺β细胞凋亡的作用机制。方法:20只雄性Wistar大鼠制作1型糖尿病模型后随机分为α-硫辛酸组和糖尿病组,α-硫辛酸组腹腔注射α-硫辛酸50 mg/kg,连续4周,糖尿病组大鼠腹腔注射同体积的生理盐水。每周检测各组大鼠空腹血糖和胰岛素水平,Western blot检测胰腺组织中Caspase-3和Bcl-2的含量。另取10只雄性Wistar大鼠作为正常对照。结果:4周后α-硫辛酸组大鼠空腹血糖显著低于糖尿病组(P&lt;0.05),但胰岛素值逐渐升高超过糖尿病组(P&lt;0.05)。胰腺β细胞中Caspase-3的表达显著低于糖尿病组(P&lt;0.05),Bcl-2的表达则显著高于糖尿病组(P&lt;0.05)。结论:α-硫辛酸可能通过线粒体途径减少β细胞凋亡而发挥保护作用。     

柔嫩艾美耳球虫合肥(HF)株的分离与鉴定

取具有球虫病典型症状的病鸡盲肠内容物,用离心沉浮法收集鸡球虫卵囊,加入适量的2．5％重铬酸钾溶液,置于27℃恒温箱中培养,定时观察卵囊的发育情况,并测量卵囊的大小,再结合病鸡的临床症状和病理变化,初步鉴定为柔嫩艾关耳球虫。为获得纯种柔嫩艾美耳球虫,采用改进的单卵囊分离技术进行分离。即用2％琼脂块分离到单个卵囊后,制成单卵囊胶囊,进行雏鸡单卵囊胶囊人工感染试验,然后将收集到的柔嫩艾美耳球虫进行无球虫鸡体增殖。测量增殖后两代卵囊的大小,卵形指数等形态指标, 并进行差异显著性检验(F检验),结果差异不显著,而且第二代球虫的寄生部位和病理变化与第一代相同,鉴定分离出的球虫为柔嫩艾美耳球虫,暂定为柔嫩艾关耳球虫合肥(HF)株。     

不同形态的蛋氨酸对肉仔鸡生产性能的影响

试验选用1日龄AA肉仔鸡1560只,随机分为4组,每组3个重复,每个重复130只鸡,试验期为6周,研究两种形态蛋氨酸添加剂对其生产性能的影响。结果表明:固体蛋氨酸组和液体蛋氨酸组肉仔鸡的增重和料肉比差异不显著(P>0.05),0.65kg固体蛋氨酸与1.00kg液体蛋氨酸羟基类似物可以取得相同的生长效果。     

一路走着,读着……

在最后一场雪纷纷扬扬时,我们的小学青年教师教学理论读书班,正春意盎然地进行着。拿起苏霍姆林斯基《给教师的建议》轻轻地抚摩,爱不释手,因为它有一种积淀了丰富教育思想的厚重感;翻开施良方先生的《教学理论》、《学习论》, 高屋建瓴的理论框架也曾让我望而生畏;《新课程标     

试论天性学习与规定性学习

探讨学习的两种性质：天性学习和规定性学习为研究起点,分析两种学习认识的异同和产生的作用,试图从二者的集合相生作用中找出对教育异化现象的解释和解决思路。     

用DV瞄准爱情

爱好成就事业 耿成群站在监视器前,对着新郎喊:"踢球的时候不要看新娘,你是第一次见到她,怎么能老看她.眼神运用不对!你这样看不怕人家当你是流氓啊!"然后他走到新郎面前,拿起足球边踢边跑边示范,这样,很自然地跑过,让足球自然地滚到她脚边.一队人马在郑州市人民公园忙碌着,摄像、灯光、化妆……     

论后悔对人格发展的影响——基于埃里克森理论

埃里克森将人格发展视为自我调整顺利度过每个阶段的"危机",实现每个阶段的"平衡"。后悔往往伴随消极的情绪体验,与内部"不平衡"状态联系紧密,是人格发展需要处理的任务。接受后悔的程度、自我调整以及年龄差异影响个体的生活状态。适应和接受人生后悔经历对人最终实现人格自我完善具有重要意义。     

对赫尔巴特学生观的再认识

赫尔巴特主张在教学中和教学外都要给予学生最大程度的自由,但又反对教育者对学生放任自流。在对学生的态度上,他力图保持“压制”与“约束”、“自由”与“放任”间的平衡,这对当今教育有很大的警示作用。     

网络与未成年人健康成长之思考

未成年人正成为网络用户中的一支不容忽视的群体.网络的"双刃剑"作用明显,特别是网络对未成年人的负面影响引起了全社会的关注.加强网络管理,提供健康文明的网络环境.推进网络德育,提高未成年人的免疫力.社会、学校、家庭密切配合,让网络成为他们的良师益友,促进未成年人健康成长.     

论赖尔的行为主义身心观

分析哲学家赖尔批判了笛卡尔的身心二元论,否认了独立的心的存在,将心灵还原为行为,具有一定理论价值,但同时也面临方法论和本体论上的困难。由于其包含了物理主义的本体论,故成为一种＂无头脑＂的心理学。行为主义如何对待精神存在的事实？这也正是唯物主义必须直面的问题。     

关于重建教师评价工作的思考

教师评价工作既复杂又重要.反思教师评价工作现状,积弊甚多,应以"三个代表"重要思想为指导,重建教师评价工作.重建,是继承、借鉴和创新.发展教育生产力是教师评价工作的根本目的.评价工作应遵循先进性、科学性、客观性、全面性、群众性和法制性等基本原则.要用多元化的标准评价教师工作.构建强调了指导和权重的教师教学工作评价表是开展教师评价工作的关键.师德、课堂教学、教科研、身心健康、继续教育、学科成绩、学生测评等是特别要加强研究的教师工作评价子指标.     

考试作弊现象调查研究

考试作弊在我国越来越严重,屡禁不止。本文以问卷调查形式对考试作弊进行了一次考查,内容涉及作弊原因和防止作弊的措施等。通过统计分析,我们认为,恰当的方法和得力的措施还是能减少作弊的发生,但要从根本上杜绝考试作弊,还需要尽可能取消作弊有利的考试,提高决策质量。     

作文批改评语之我见

作文教学是综合语文学科的各种能力 ,培养思考 ,提高表达能力的重要一环 ,是由感知到内部语言（加工酝酿）再到外部语言的心理过程 ,是运用语言文字准确而有条理地反映客观事物 ,表达思想感情的高级思维活动。多年以来 ,作文教学一直是语文教学改革中研究探索的着力点 ,许多有识之士为改变作文教学停步不前、学生作文水平没有真正提高的局面 ,进行了不懈的努力 ,提出了许多新的理论 ,产生了一些新的教学模式和教学方法 ,使得作文教学研究领域里呈现出百花齐放、百家争鸣的景象。但是 ,在诸多研究中 ,人们更多地着眼于作文教学的过程研究和方…