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《华南师范大学学报(社会科学版)》1978,(3)
中学教育是培养科学技术人材的基础.要为祖国实现四个现代化培养又红又专的人材,在中学阶段就要让学生扎扎实实地打好文化科学知识基础.我们的做法:一是,组织学生狠批“四人邦”,调动为革命而学的积极性.我们组织学生在狠批“两个估计”的同时,开展“三大讲”活动:一讲为实现四个现代化,培养和造就又红又专人材的重要性;二讲“四人邦”破坏教育革命,破坏四个现代化的危害性;三讲教育必须适应四个现代化需要的迫切性.同学们认识到:要实现四个现代化,迫切需要大批思想好、本领硬的人材;为建设社会主义的现代化强国而学无尚光荣.同学们纷纷订好“红专计划”,文化、学科学的积极性空前高涨.二是,加强基础知识和基本技能的教学.我们除了 相似文献
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广西师院写作组 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1977,(10)
英明领袖华主席在中国共产党第十一次全国代表大会上指出:“要在二十世纪最后四分之一时间内把我国建设成为伟大的社会主义的现代化强国,迫切需要培养和造就大批又红又专的建设人材.这就要从教育入手,要真正搞好无产阶级教育革命.”华主席的指示,继承了毛主席的遗志,阐明了教育战线在社会主义革命和建设中的重要地位和作用,指明了搞好教育革命与实现四个现代化,建设社会主义现代化强国的密切关系.为了培养和造就大批又红又专的建设人材,当前必须在普及的基础上,努力提高教育质量. 相似文献
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马樟根 《北京师范大学学报(社会科学版)》1977,(5)
党的十一次代表大会,标志着我国的社会主义革命和建设进入了一个崭新的历史阶段。英明领袖华主席在十一大政治报告中指出:“要在二十世纪最后四分之一时间内把我国建设成为伟大的社会主义的现代化强国,迫切需要培养和造就大批又红又专的建设人材。这就要从教育入手,要真正搞好无产阶级教育革命。”贯彻十一大路线,落实十一大提出的各项战斗任务,真正搞好教育革命,尽快地培养出大批又红又专的建设人材,是一项刻不容缓的任务。 相似文献
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在党的十一大路线光辉照耀下,全国人民正在为本世纪内实现农业、工业、国防和科学技术的现代化而奋发图强,大干快上。教育与四个现代化的宏伟目标是一种什么关系?教育如何适应四个现代化的需要?这是摆在全体教育工作者面前的一个重要课题。要使教育适应四个现代化的需要,不但要培养具有现代科学文化知识的劳动大军,还要着重培养大批又红又专的专门人材。四个现代化的关键是科学技术的现代化。科学技术人材的 相似文献
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<正> 成人教育的总的方针,一是要发展,二是要改革,成人教育的教学改革首先要从转变教学思想入手,从而进行课堂教学模式的改革。那么,怎样转变教学思想?如何进行课堂教学模式的改革? 一、从培养目标出发要使我国社会主义现代化在较短时间内能赶上目前的世界先进水平,我们就必须用超于发达国家的发展速度,去发展经济。现代化生产需要现代生产力,现代生产力必须通过现代教育来培养,把劳动生产力培养成为智能形态的生产力,这是成人教育的根本任务。成人教育的对象是现代化建设的当班人,时代要求他们不断地掌握新设备、新技 相似文献
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邝思沅 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1977,(9)
英明领袖华主席在党的十一大的政治报告中指出:“要在二十世纪最后四分之一时间内把我国建设成为伟大的社会主义的现代化强国,迫切需要培养和造就大批又红又专的建设人材.这就要从教育入手,要真正搞好无产阶级教育革命.”华主席的指示,充分体现了毛主席的一贯思想,为教育革命指明了前进的方向.我们一定要认真学习,坚决落实.教育战线是培养人材的地方.培养什么人和怎样培养人的问题,是教育战线无产阶级与资产阶级两个阶级、马克思主义与修正主义两条路线斗争的焦点.毛主席指出:“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合”,“应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者.”毛主席的教育方针, 相似文献
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黄经阊 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1980,(3)
党的十一届五中全会高瞻远瞩地把“确定适合国民经济发展需要的教育计划和教育体制”作为一个重大问题提到党的十二次全国代表大会议事日程上来,具有深远的战略意义。因为人才的培养是实现社会主义现代化建设的一个根本保证。要在本世纪内把我国建设成为一个现代化的社会主义国家,我们必须培养千千万万有社会主义觉悟的能够掌握现代化生产技能的熟练工人、熟练农民和其他熟练劳动者,培养大批懂得管理现代化经济和现代科学技术的干部和各行各业的专门人才,也就是说,要造就一支宏大的又红又专的特别能战斗的工业大军、农业大军、科学大军、文化大军和国防大军。这支队伍的培养,基础在教育。而中等教育则是基础教育,它不仅要为培养专门人才的高等学校输送合格的新生,而且还直接担负着为工农业生产建设培养劳动后备力量的任务。中等教育结构改革既是确立适合国民经济发展需要的教育体制的关键一环,也是保证实现国家教育计划的重大措施。 相似文献
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建国以来,我们党的教育方针主要是围绕培养又红又专的社会主义新人,造就教育和生产劳动相结合的人才。这种思想集中体现在毛泽东的“教育要同生产劳动相结合”这段话。新时期,我国的教育方针是:“教育必须为社会主义现代化服务,必须同生产劳动相结合,培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人”。这说明,在思想上,我们党是重视教育与生产劳动相结合的问题的,并且在实践上也做过不少探索。 相似文献
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中国共产党第十二次全国代表大会的召开,说明我们已经开拓了社会主义现代化建设的新局面在这新的历史时期,我深感自己身上的担子重了。全面开创社会主义现代化建设,需要有大量又红又专的人材。这些人材就要靠教育工作来培养。万丈高楼平地起。小学是基础,只有把小学教育办好,中学才有坚实的根基,大学才有较高的起点。 相似文献
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在党的十二届二中全会上,邓小平同志把反对精神污染作为思想战线上的一项迫切任务提出来。这对于我们深刻认识思想战线上反污染的斗争,是一声长鸣的警钟。高等学校是思想战线的一个重要阵地,是社会主义精神文明的摇篮。根据多年来从事高等学校思想政治工作的体会,深深感到,加强大学生的思想政治教育,增强他们抵制和反对精神污染的能力,使之健康成长,对全面贯彻党的教育方针,为社会主义现代化培养又红又专的高级建设人材,是极端重要的。 相似文献
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杨堂荣 《国土资源高等职业教育研究》1991,(4)
坚持为社会主义现代化建设服务是我国高等教育的一个根本问题、原则问题。高等教育担负着为社会主义“两个文明建设”培养输送高级专门人才的重要职责,其办学宗旨就是要输送自己培养的又红又专的“四有”人才,促进社会主义建设发展与进步。这是发挥高等教育社会效益的一种具体表 相似文献
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程诚 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1985,(4)
一个学校能不能为社会主义培养合格的人才,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。建设一支又红又专的教师队伍,是高校面向现代化、面向世界、面向未来的一项具有战略意义的工作。而教师队伍的结构是否合理,对 相似文献
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教育事业要多快好省地为社会主义四个现代化培养又红又专的人材,关键在教师。提高教师的政治地位和社会地位,动员学生和整个社会都来尊重教师,从而树立尊师的社会新风尚,这对调动教师的革命积极性,搞好教育、教学工作,不断提高教育质量,具有极为重要的作用。 相似文献
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中学教育是学生学好文化科学知识基础的关键阶段,基础打得牢不牢,对于学生将来能否适应社会主义建设,实现四个现代化的需要,有着直接的关系。从这一认识出发,我们遵照华主席关于培养和造就大批又红又专的建设人材的指示,采取了有效措施,加强了基础知识的教学,取得了较好的效果。 相似文献