我国11~12 岁少年男体操运动员自由体操基本难度动作选择的研究

采用录像观察统计法、问卷调查法等研究方法,根据自由体操发展趋势和规则,在对世界自由体操发展现状和动作技术的演进过程分析基 础上,找出其潮流动作,揭示其发展规律,为基本难度动作的选择提供依据;并确立新规则下11~12 岁少年男体操运动员自由体操主要基本难度 动作系列。     

从新规则看男子自由体操动作的评分

从新规则看男子自由体操动作的评分杨晓景体操比赛规则每四年修改一次，今年是执行新规则的第一年。新规则规定从１９９７年取消规定动作比赛，而只进行自选动作比赛。所以要求每个体操运动员应更准确无误地、完美地完成每套自由体操动作，并且要有一定数量的难度动作和空...     

趋步在少儿自由体操训练中的应用

随着竞技体操规则的不断演变,自由体操也发生了一些变化。通过分析北京奥运会男子自由体操8名决赛选手的成套动作难度、编排及连接方式发现,通过使用SE组的单个空翻或超过3个空翻动作的直接连接来加大一个或多个空翻串的动作难度,是获得A分的主要手段,而获得有效加速是完成高难度单个空翻和空翻串连接的保证。北京奥运会上,8名决赛选手采用了高、低两种趋步技术完成了各自的空翻类动作,两种趋步技术在比赛中都得到了完美诠释。     

对七运会体操预赛女子自由体操比赛情况的分析

1 前言自由体操是女子竞技体操项目之一,自由体操项目发展情况如何,不仅影响本项目的运动水平,而且在比赛中,完成的动作难度与质量对团体、个人全能成绩都有重要的影响。了解我国女运动员目前自由体操项目运动水平,找出与世界先进水平的差距,为中国女子自由体操项目的发展与腾飞提供参考。     

竞技体操连接加分动作编排发展趋势与应对策略

运用录像解析和数理统计等方法,统计分析第47～49届世界体操锦标赛、第32届夏季奥林匹克运动会和第14届全运会自由体操、单杠、高低杠和平衡木等项目决赛前8名运动员连接加分动作编排情况,梳理连接加分项目评分规则变化,并探讨竞技体操连接加分动作编排发展趋势及我国应对策略。结果表明：1）东京奥运周期男子自由体操、女子高低杠和女子平衡木项目连接加分与难度分显著相关（P<0.01）,单杠项目连接加分与完成分显著相关（P<0.01）,女子自由体操项目连接加分与各项得分无显著相关（P>0.05）;2）我国自由体操和单杠项目连接加分分值较低,高低杠和平衡木项目连接加分动作编排占优,高难度连接加分动作编排与完成质量有待提升;3）巴黎奥运周期连接加分规则变化促使运动员成套难度技术动作编排朝多元化、多样化趋势发展,单个高难技术动作编排数量增加,运动员完成比赛成套技术动作将更具挑战性、惊险性与观赏性。建议精准把控与应对连接加分规则变化及潜在影响;加强运动员技术难度与动作连接方式多维创新;突出体能训练对于提升动作完成质量与效率的支撑作用;注重技术动作训练的数字化与智能化反馈;筑牢赛前竞技状态调...     

谈谈我国男子自由体操技术的现状

1984年全国体操锦标赛期间,我对参加自由体操比赛的133名男运动员(其中国家集训队员20名)第一轮自选动作的技术和完成情况进行了观察与统计。现据此就当前我国男子自由体操的技术现状谈些粗浅看法。一、动作难度大在这次比赛中,运动员开始串与结束串的动作难度大(表1、2),这说明各队在第五届全运会后,普遍注重了提高动作难度,并取得了一定的效果。     

初探男子自由体操难度动作发展的途径

一、难度动作在自由体操项目中的位置在男子自由体操项目中动作难度是一名体操运动员基本技术、运动能力和创造精神的集中体现。它是评价一套自由体操价值高低的重要因素,对于得分高低,挂牌夺冠有着巨大的影响。从我队过去二十多年中出现的起伏就能充分说明难度的发展在自由体操竞争中的作用。(见表)     

对当前男子自由体操技术发展的几点看法

一、1978年全国体操个人比赛男子自由体操技术情况 (一)、难度普遍提高 1978年全国体操个人比赛于6月6日至10日在上海举行。参加男子自由体操比赛的运动员有110人,动作难度普遍提高。从出场来看,采取团身后空翻两周等高难动作的运动员共100人,占90.9％。这些动作包括了当前世界潮流常见的各种高难动作,其中如旋,去年9月在长沙比赛时,只有10人做,这次就发展到23人。在当前世界潮流中,男子用直体后空翻转体720°出场已属落后,用团身后空翻两周出场也显得平淡了。把这两个动作除掉,用旋等难度     

男子自由体操项目现状与展望

运用文献资料法、观察法和统计分析法,对自由体操成套动作的难度、编排、连接及完成情况进行研究,分析了当前自由体操项目现状、特点及存在的不足。结果表明：与世界优秀运动员相比,我国运动员存在结束动作单一、倒立动作时间不足、转体动作不到位、超时、出界现象多等不足之处,应引起运动员、教练员的重视。在有限的时间内,增加成套动作的连接串频数,提高串动作难度以提高连接加分,高质量完成动作,是在现行规则条件下,自由体操夺冠取胜的关键。     

自由体操技术的发展与变化

自由体操是竞技体操中自由度最大的运动项目 ,运动员在 1 2m见方的场地上 ,在规定的时间内 (男子不超过 70s,女子不超过 1min3 0s)上腾下翻 ,时快时慢 ,动静结合。节奏感强 ,变化多端 ,按规则要求表演的一套符合个人特长的成套动作 ;自由体操也是竞技体操运动项目最能体现美感的项目。男子自由体操动作主要以不同难度的翻腾为主 ,配有平衡、小技巧和徒手体操 ;女子自由体操以技巧翻腾及体操动作并举 ,配以不同风格的舞蹈和音乐 ,在音乐的伴奏下完成的富有美感的成套动作。翻转是自由体操特别是男子自由体操的基本动作 (表 1 )。表 1　自由体…     

体育游戏在小学课堂教学中存在的问题及解决措施

作为小学体育教学主要形式之一的体育游戏,能有效地激发学生练习的积极性,锻炼学生的身体,增强学生的体质,促进学生良好体育品德的形成。该文运用文献资料法、观察法和分析法等方法,对体育游戏在小学体育课堂教学中存在的问题进行分析,提出了体育游戏在小学课堂教学中的合理运用:根据气候及学生年龄特点,合理地选择符合学生身心发展的游戏内容;科学安排运动负荷,合理地将体育游戏应用于课的结构中;注重学生体能发展,合理地将体育游戏应用于身体素质练习中;精心选择游戏内容,合理地将体育游戏应用于技战术中等,旨在更好地提高体育教学质量及学生综合素质,同时为体育教师教学工作提供一定的参考。     

大学生课余体育活动与身体素质变化调查与分析——以三江学院为例

采用问卷调查法、逻辑分析法等研究方法,以三江学院学生为研究样本,对大学生课余体育活动与身体素质变化进行了调查与分析。结果表明:大学生普遍认为身体素质有下降,又以二四年级为明显,身体素质下降的主要原因各年级各有侧重,运动缺乏是重要原因之一;课余体育活动项目选择中小球类运动最受欢迎;大部分学生对体育课及参加体育社团对课余体育活动有促进作用持肯定态度。     

健身健康专业在我国体育院校开设的可行性

通过对健身健康专业人才培养价值的分析，指出在我国体育院校设置健康健身专业的紧迫性与必要性，同时就我国体育院校开设健身健康专业的可行性进行了探讨，指出政策先导、市场需求、体育院校专业优势等都是体育院校开设健身健康专业的条件。     

滇辽两省城镇居民体育锻炼行为的比较研究

城镇居民体育作为特殊的文化运动和新的社会体育形态,将直接关系到全民健身运动的开展,也影响到城镇体育的发展目标。在体育发展过程中,各地区受自然环境、民俗习惯以及经济发展水平不同的影响,导致各个地区人们体育锻炼质量存在明显差距。本文采用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,从性别、年龄和学历3个角度对滇辽两省居民的体育价值观、体育锻炼次数、体育锻炼时间、体育锻炼项目进行比较分析。研究结果表明：滇辽两省城镇居民体育锻炼价值观大致相同,都把增进健康,祛病延年排在首位;受性别、年龄、学历因素的影响,滇辽两省城镇居民体育锻炼次数和锻炼时间有所不同;体育锻炼首选项目球类运动受场地设施的影响有显著性差异。     

体育游戏在体育教学中的运用

体育教学再怎么改革也离不开身体运动,离不开跑跳投等素质练习,但是如何将这些枯燥无味的内容变得活泼生动呢？体育游戏集各种优点于一身,它是以促进身体健康为目的,可以培养学生的机智、勇敢、顽强等意志品质,并能提高学生的各项身体素质和基本活动能力。本文通过对体育游戏概念、特点以及在体育教学中的作用及其注意事项的分析和说明,来阐述体育游戏在体育教学中的重要作用。     

云南省大学生参加体育活动现状及对策研究

运用问卷调查、逻辑分析和数理统计等方法,对云南省20余所大中专院校在校学生参加体育活动的情况进行调查分析,结果表明：云南省大学生对体育课和体育活动均有一定的参与意愿,对一些健身性、娱乐性较强的项目和新兴体育项目有较强的参与意愿,但学校场地器材设施、体育课程设置、教学内容的选择等方面制约了学生对体育活动的参与程度,同时电脑、电子游戏等现代科技对学生生活方式的影响使情况进一步恶化。提出建议：改革体育教学内容、课程体系和师资队伍建设,创造良好的教学条件,确保学生每天锻炼一小时。     

体育参与对主观幸福感的影响--基于社会学实证研究

主观幸福感一直以来是学术界和社会所关注的热点话题,也是人们生活质量水平的重要体现。研究旨在探析体育参与对主观幸福感的影响关系,以及社会交往、身体健康状况、阶层认同和社会经济地位在其影响关系中的中介效果与调节效果。结果显示:参与体育锻炼的程度越高,获得的主观幸福感越强;社会交往和身体健康状况在参与体育锻炼对主观幸福感的影响关系中起部分中介作用,阶层认同和社会经济地位调节参与体育锻炼对主观幸福感的影响关系。同时,观看体育比赛的程度越高,获得的主观幸福感越强;社会交往和身体健康状况在观看体育比赛对主观幸福感的影响关系中起部分中介作用,阶层认同和社会经济地位调节观看体育比赛对主观幸福感的影响关系。研究揭示了体育参与、社会学因素对主观幸福感的影响,为促进全民健身和增强人们的主观幸福感提供理论支撑。     

浅析羽毛球运动员的疲劳消除与营养补充

体能是羽毛球运动员运用技、战术的基础,羽毛球运动员在大运动量的比赛与训练过程后,运动疲劳的消除和体能的恢复,对羽毛球运动员技战术水平的发挥、运动成绩的提高、运动损伤的预防以及运动寿命的延长有重要的意义。本文依据羽毛球运动员,在运动过程中机体功能的特点,结合运动营养补充品的研究成果,对羽毛球运动员疲劳的消除与营养补充的措施做出相应分析,以其对羽毛球工作者维持运动员健康与提高运动能力方面有所启发。     

全国足球甲级联赛期间部分足球运动员赛中重度损伤的原因及预防措施

对足球甲级联赛赛中重度损伤的成因进行追踪，通过对部分损伤实例的报道及对其机制的分析发现：加强足球运动员全面身体素质的平衡发展及技术动作的合理应用，开展对运动员的职业道德和文明精神教育，提高球队医务人员的业务素质和专业技术水平是防止足球运动员重度损伤的重要因素。     

浅析中学体育教学中体育游戏的有效运用

作为集竞争性、趣味性、技术性等特征于一体的体育游戏,能够激发学生参与体育活动的积极性,达到强身健体的目的,从而推进学生的品行、智力、体力、适应力的全面发展。那么,我们在教学中怎样去选择体育游戏?要怎么去运用?运用之后又能够发挥出怎样的功效呢?通过本文的分析探讨,希望能够为中学体育教师合理、有效地运用体育游戏提供理论参考。