统筹兼顾话课表

编排课表是学校教学工作的一项主要任务．如何合理、有效编排课表是学校教导主任要思考的的问题。为减轻教导主任工作负担,可以安排各年级的级长帮忙编排。尝试使用“总一分一总”办法编排课表,就能有效完成此项工作。从多年的尝试中发现此做法效果很好．级长可以展示才华,教导主任又可以获得满意的课表,可谓是人尽其才。各取所需啊!     

总日课表编排的意义与环节

总目课表是学校日常教学工作和其他各项活动的“调度指挥表”,具有“运筹帷幄,驾驭全局”的作用。编排总日课表要掌握“前提明确,细致安排;科学组织,合理安排;仔细斟酌,反复推敲”等环节。     

浅议美术院校课表编排

课表的编排是美术院校最基本而又非常重要的一项教学管理工作,是落实教学计划和人才培养目标的基本保证,也是学校建立稳定教学秩序和提高教学质量的基本保证。文章从课表编排应考虑的要素,课表编排的原则,以及学分制对课表编排提出的要求等三个方面入手,分析了学分制条件下课表编制的具体问题。     

科学编排周课表

科学编排●周●课●表●尹汶尹峰周课表是学校教学工作的运行图,但不少中小学校的周课表编排得不合理、不科学,影响了课堂教学效率和教学的整体效益。笔者以为,要科学地编排周课表,必须明确并处理好以下几个问题：一、要认识到科学的周课表是全面贯彻党的教育方针的“...     

怎样编排课表

我做了三十多年教务员,编排过上百次课表。我是怎样编排课表的呢?一、编排课表的要求课堂教学是按固定的课表,各科交错进行的。编排课表既要符合教育方针,使学生在德智体诸方面都能得到全面发展,也要注意提高教学工作的效率,使课表的编排符合教学实际。我在编排课表时,注意掌握以下几点原则:1、有利于提高学习效率每天上午的第一、二、三节课,是师生精力最旺盛的时间。编排课表时,应将语文、外语、数学、物理、化学等课的多数学时,排在上午。体育课不安排在上午第四节。体育活动课和体育课要间隔排,不可排在同一天。各种课程要交错编排,语文、     

课表编排应注意的几个问题

课程表是学校学年（学期）教学计划的具体体现，是学校实施素质教育、完成教育教学任务的保证。因此，科学编排课表，充分发挥其应有的功能，就显得尤为重要，笔者认为，科学编排课表应注意以下几个问题。１．文理合理搭配科学研究表明，人的大脑表层的不同区域承担着不同的功能，左半球语言、逻辑思维和计算功能占优势，右半球空间知觉与情绪活动占优势。要使大脑皮层种种神经中枢交替工作，不使某一种神经过于疲劳，最有效的办法就是变换学习内容和方式。因此，我们在编排课表时一定要考虑这些因素，做到文理搭配编排。如第一节排了数学，…     

课表编排的艺术

编排课表是学校教务管理工作中一项重要而又要求非常严密的工作。可以说,学校课表编排的优劣,直接关系到教学质量的高低,可反映出学校教务管理工作的水平。尽管如此,目前在一些学校中,这项工作往往被忽视,课表的编排常常带有盲目性、随意性。科学的课表编排,主要应根据国家教学计划规定的课程设置和学校教师任务的分配,还要考虑到各学科的特点、学生的大脑机能和学习过程中的心理活动规律,而恰当地编排各科教师的授课时间。首先,应该了解在一天中,一般人的大脑皮质的机能是不一样的,学生精力最旺盛的是每天上午的最初几节课。编排课表时,如不注意这些,把基础学科的数学、物理、外语、语文、化学等排在下午或其它不适当的时间,而把美术、习字、音乐、地理、历史等课过多地排在上午的前三节,这就容易造成轻重倒     

课表编排说略

课表编排说略吴运友，刘志友编排日课表是一项较为复杂、细致的具有科学性的工作。一般来说，课表的编排，必须符合教育学、心理学、生理卫生学的要求。因而，中小学课表的编排，必须注意以下八个问题：一、注意学科之间的合理搭配。１文理科合理搭配。编排课表时应注意同...     

遵循规律编排课表

遵循规律编排课表●江苏省兴化市教师进修学校陈健学校常规管理是精神文明建设的一个重要内容。编排课表是学校常规管理的重要一环。遵循教育规律，适应学生的年龄特点、身心发展的特点，合理地编排好课表，对教学工作正常有序地开展，对教育质量与教学效率的提高，有着十...     

课表编排说略

课表编排说略吴运友，刘志友编排课表是一项极为复杂、细致的具有科学性的工作。一般来说，课表的编排，必须符合教育学、心理学、生理卫生学的要求。因而，中小学课表的编排，必须注意以下八个问题：－、注意学科之间的合理搭配１．文理科合理搭配。同一班级文理科相互交...     

课表编排应注意的几个问题

课程表是学校学年（学期）教学计划的具体体现，是学校实施素质教育、完成教育教学任务的保证。因此，科学编排课表，充分发挥其应有的功能，就显得尤为重要，笔者认为，科学编排课表应注意以下几个问题。     

教学质量视角下课表编排工作的若干体会

学校的生命线是教学质量,合理编排课表是一项基本又重要的工作,是学校教学活动运行的指导棒。合理的编排课表,才能保证教学的稳定,提高教学的质量,从而推进教学管理工作的高效性。     

学分制下高校科学编排课表的效用

高校学分制教学管理体制下课表科学编排是一项基本而又非常重要的工作,是学校建立稳定教学秩序的基本保障。编排学分制课表应遵循编排原则,严格执行计划,采用良好的排课措施。     

课表巧安排

开学初，学校的课表安排是一件十分繁杂、令人头痛的事情，尤其是班组多、任课老师跨年级(跨头)兼课多、具体要求多的情况，更是让人难以下笔。对于使用计算机程序编排课表，由于受各种不同条件的限制，往往也难以实现，大多数的学校编排课表基本上还是采用人工编排。在人工编排课表的过程中，如何科学、合理地安排每一节课，     

高校课表编排中的微机应用

课表编排是高校教务管理的重要内容之一,它实质上是把教学计划转化为明确的教学指令。课表编排合理与否直接影响教学秩序的稳定和教学质量的提高。同时,课表编排又是一项十分繁杂的工作,涉及因素多、规模大,结构复杂。因此,在课表编排中,如何使教务人员从琐碎的事务中解脱出来,又能快速、准确地搞好这项工作,是高校教务管理中面临的共同问题。我校经过实践,认为利用计算机编排课表将可以较好地解决这一难题。     

税务培训课表编排的有效性探析

在培训教学中,课表编排是一项很重要的工作。课表编排不仅反映培训机构的办学思想,也体现培训教育管理的艺术水平。目前多层次、多渠道、大规模培训干部工作已从粗放式进入到精细化的过程。为适应培训机构的整体项目设计安排,课表的编排必须从大量单一的依靠人工编排过渡到精细、规范,更加贴近培训主体要求。培训教育各具特色,目标鲜明,而对培训课表的科学化编排则提出更高的要求。本文从课表的编排的有效性出发,探讨了课表编排在培训机构项目运行及课程设置中的重要性。     

学分制条件下独立学院课表编排若干问题的探讨

独立学院的课表编排十分重要和复杂。在学分制的要求下,独立学院课表的编排对教学质量和教学秩序起到至关重要的作用,如何科学、合理地编排课表是教务管理人员必须探讨的问题。本文针对独立学院在课表编排中常出现的一些实际问题,提出了几点思考,并提出优化课表编排工作的思路和方法。     

课表de编排

课程表是学校教学工作的“总调度表”。课程表的合理性和科学性直接关系到学校教学秩序的稳定和教学质量的提高。 编排课程表首先要认真贯彻德、智、体全面发展的教育方针。所排出的课程和活动应有利于学生德、智、体全面发展。 编排课程表时要注意合理安排时间。每周一、二、三、四、五上午的一、二、三节教师和学生精力比较旺盛,应安排重要的或难度较大的基础课和专业课;而每天下午学生和教师容易疲劳,星期六教师和学生的精力容易分散,应安排一些较容易接受的课程,如实验课、体育课、选修课和考查课,星期六还应注意安排作业较少的课。     

介绍两张单班小学日课表

我们在这里介绍两张单班小学的日课表,供单班小学编排日课表时参考。第一张日课表是江阴县单双班复式教学座谈会讨论研究过的。基本上保持原样,只作部分修改。原来的编排,星期一,三、四年级第二节为图画,第四节为语文;星期六,三、四年级第二节为写字,第四节为语文;我们略改了一下。(修改后的课表即第一表)我们所以要这样修改,是因为上午第二节课学生学习情绪饱满,学习效果较好,所以这个时间排上“语文”,把“写字”     

高中教师对课表编排态度的调查分析

一、问题的提出课表编排是每个教务工作人员必备的技能,但是亲自编排过课表的教务人员大多都认为排课是一件让人头疼的事情。笔者初到教务处开始尝试编排课表时,就遇到了课本知识实际应用难的问题。反复考虑和协调了各种因素对结果的影响,最后排出的课表仍让部分教师不太满意。