美国家庭教育贷款项目的运行机制

美国家庭教育贷款项目的资金来自私营机构，由联邦政府向私营贷方提供诸如借方不履行债务、死亡、终身残疾及破产的担保。各州及非营利担保机构在联邦政府的资助下，对该贷款项目进行管理并提供相关服务。为鼓励私人资金投资家庭教育贷款项目，联邦政府通过贷款补助金等多种方式，确保私营贷方获得一定的贷款投资回报。联邦政府通过为该项目建立第二购买市场的方式，保证家庭教育贷款项目拥有充足的资金。对贷方和担保方的职责，联邦政府也作了明确规定。     

新时期国家助学贷款可持续发展分析

国家助学贷款从1999年开始实施到现在，帮助众多贫困学生圆了大学梦。然而，对于这样一项无需担保的信用贷款，学生们仍普遍反映放贷速度慢，拒贷率高，解决这一问题的关键，在于降低商业银行的高成本、弥补风险防范措施的缺失。     

论国家助学贷款中的信贷配给

国家助学贷款中的信贷配给问题,是由助学贷款的政策性与商业化运作的冲突、信息不对称、利率的刚性以及银行内部的委托(代理)等多方面因素造成的。可通过赋予银行一定的利率活动权、建立个人信用制度、设立教育发展银行、构建助学贷款担保机制以及强化银行内部的激励与监督等措施解决国家助学贷款配合问题。     

加纳养老金学生贷款及其失败原因分析

本文研究了加纳“用养老金放贷的学生贷款”体系的主要条款及实施的基本情况。数据显示,加纳依靠养老金系统来回收学生贷款的效果非常差。贷款需求增速过快、学生不支持、放贷和回收机构自身的缺陷、用养老金回收学生贷款的体系设计不合理等,都是导致加纳养老金学生贷款失败的主要原因。     

加纳养老金学生贷款及其失败原因分析

本文研究了加纳“用养老金放贷的学生贷款”体系的主要条款及实施的基本情况。数据显示，加纳依靠养老金系统来回收学生贷款的效果非常差。贷款需求增速过快、学生不支持、放贷和回收机构自身的缺陷、用养老金回收学生贷款的体系设计不合理等，都是导致加纳养老金学生贷款失败的主要原因。     

国家助学贷款的政府财政干预

实施财政干预,是政府发挥宏观调控作用的主要手段.文章从我国政府财政干预国家助学贷款所存在的问题入手,立足于我国基本国情和助学贷款发展的现实需求,提出从四个方面完善政府的财政干预:政府提供最终担保或完善现行的风险补偿金机制,以最大限度地防范贷款拖欠风险;开发国家助学贷款二级市场并提供特殊利率补贴,以推动银行足额放贷;保持财政支持力度的相对均衡,以协调各贷款项目的整体运作;实施规范的财政转移支付制度,以保障学生贷款事业的均衡发展.     

布什签署“学生贷款市场稳定计划”

据《华盛顿邮报》2008年5月7日报道:美国总统乔治·布什本周三正式签署了一项法案,以稳定850亿美元的学生贷款产业。他还强调,让贷方密切关注在未来几个月可能出现的贷款危机。该法案推出的学生贷款市场稳定计划将临时允许美国教育部为安全起见,将政府资金注入到疲软的二级市场(secondary market),以便让贷方获得所需的资金进行新的贷款。该项目还允许教育部提供资金给各州的担保机构,以便为学生和学院提供贷款。     

国家助学贷款政策的制度缺陷和风险规避

目前,教育助学贷款中所存在的银行“贷不出”和学生“贷不到”的现象极大阻碍了国家贷款计划的顺利实施。因此,有必要从制度入手分析问题产生的深层次原因,并采取相应对策。究其原因,制度缺陷是产生诸多问题的深层次根源,如信息不对称,对政策执行主体缺乏充分的激励机制,没有健全的法律制约环境作保障等。为完善该制度,要营造适合助学贷款发展的法律制度环境,对银行实施激励措施,创建国家助学贷款担保机制,加大国家助学贷款的创新和服务等。     

借鉴美国经验完善我国高校助学贷款制度

高校助学贷款制度已经成为一个日益受到世界各国广泛关注和重视的问题。我国高校助学贷款制度还存在着放贷面小,贷款来源和还款方式单一;银行最终承担风险,贷款拖欠率较高等问题。我国应借鉴美国提供灵活多样的还款方式和咨询服务,建立惩罚机制等成功经验,并结合我国国情,分别在政府、银行、高校等层面上来采取相应的措施,从而完善我国助学贷款制度。     

关于中小企业贷款难问题的思考

解决中小企业垡款难,应从中小企业、银行、政府和信用担保等方面入手.银行应更新营销理念,切实加大对中小企业的服务力度.企业应加强自身建设,达到银行信用评估标准和贷款程序要求.政府应为中小企业贷款努力营造良好的政策法规环境和金融环境,建立和完善中小企业信用担保体系.     

商业银行"惜贷"问题的信息经济学分析及其对策

"惜贷"现象是现阶段国有商业银行普遍存在的问题,文章基于信息经济学原理,通过分析商业银行的贷款利率的形成机制,解释了银行"惜贷"现象出现的原因.结论表明:只有将商业银行的风险厌恶行为与信贷市场中存在的严重信息不对称相结合,才能完全解释"惜贷"现象,并从根本上解决商业银行"惜贷"与信贷紧缩问题,最终提高商业银行的融资效率.     

国家助学贷款“河南模式”:进展、问题及对策

国家助学贷款的风险控制与管理是其可持续发展无法回避的问题,河南模式对此进行了卓有成效的探索。该模式运行六年状况良好,但也存在高校惜贷、贫困生认定难等问题,需完善政府对高校的激励约束机制,构建贷款豁免制度和高校对院系的激励约束机制。本文提出构建科学的考评指标体系、合理应用考核结果、及时兑现承诺、对还款期内出现重大伤残事故的借款人实行贷款本息减免等策略。     

出口信用保险承保比例与出口贸易、产品质量关系的模型分析

由于在出口信用保险业务中政府和出口商之间在某些产品如体验性产品上存在信息不对称,出口国政府无法准确鉴别出口产品的真实质量。当政府通过出口信用机构提供的保险承保比例超过一定的合理程度时,会使出口商欺瞒产品质量的道德风险增大,从而妨碍了出口信用保险促进贸易的作用发挥。因此,出口信用保险的承保比例应根据产品的质量特征设定一个合理的比例,而不是越高越好。     

试论我国的政府信用及其建构

政府信用是社会信用体系的核心,加入WTO我国政府的信用面临着前所未有的机遇和挑战.当前政府信用出现了危机,其原因是多方面的,因此必须研究政府信用的有关问题,加强政府及其公务人员的诚信教育,切实贯彻依法行政,提高政府的执政能力和执政水平,建构现代信用政府.     

地方政府竞争对政府信用的影响研究

随着中国经济市场化改革和行政分权化改革的深入推进,中国各级地方政府之间的竞争也愈演愈烈。与此同时,政府信用危机也在竞争中凸显出来,政府的信用问题受到越来越多的关注。由于地方政府之间的竞争具有双重效应,因此地方政府之间的竞争对于政府信用也有着双重影响,一方面是有序的地方政府竞争行为对于政府信用的积极效应,另一方面则是无序的地方政府竞争行为带来的消极效应。针对于消极政府竞争行为对于政府信用的破坏,需要从构建"服务性政府""、信用政府、"消减社会不公、构建多中心的信用体系等多个方面来解决这一困局。     

农村高利贷现象研究

我国农村民间借贷市场对解决农村资金供求矛盾具有积极意义,但也容易滋生诸如高利贷等消极现象。因此,要消灭高利贷等不良现象,农村的资金融通就应从几个方面加以引导和管理:一是要改革农村金融体制,完善农村金融服务;二是要建立正常民间借贷的有效保护机制等。     

危机后的政府信用重构

政府信用是政府管理的重要组成部分，关系到转变政府职能、建设信用文化和增强政府竞争力。各种类型的公共危机给政府管理带来了巨大挑战，影响到政府的信用形式、方向和强度。为了消除危机造成的不利影响，必须重构政府信用。文章从法律法规、政治参与和制度建设等方面着手，创新政府管理，以实现政府信用重构的最佳效果。     

私立图书馆建设发展刍议

私立图书馆应该是公立图书馆的完善和补充。由于国家的主要建设重点都放在经济的发展和建设上,投入公益事业的资金本身就很有限。而民间藏书和民间资本却有许多闲置。政府应在私立图书馆方面应该制定相应的政策和措施,鼓励个人开办私立图书馆,并能在土地的征用、场馆建设以及收费方面给予支持。同时,加强行业引领,鼓励热心公益事业的人加入其中,从而营造全民热爱阅读的氛围。     

美国校园贷的金融监管及启示

美国的校园贷市场相对比较成熟,由美国消费者金融保护署(CFPB)实施的金融监管与风险防控也相对完善,主要开展校园贷教育服务,处罚校园贷机构违规行为,建立校园贷投诉处理机制,开展校园贷市场监测研究等。中国可以借鉴美国做法,构建中国特色的综合监管主体,建立规则统一的监管制度体系,完善借贷双方风险监控机制,有效保护借贷双方权益,促进校园贷健康发展。     

马克思恩格斯的工人阶级政府公信力思想及其现实启示

马克思、恩格斯在其所处时代就从很多层面论述了推翻资产阶级政府后应该建立什么样的政府。他们认为新政府的产生要以生产资料公有制为前提,新政府必须是代表人民利益的廉价政府。在无产阶级夺权的早期,新政府对社会实行政治统治职能以确保社会的稳定发展,在社会生产力步入高速发展时期,它要逐渐放弃政治统治职能转而更多地履行社会管理职能,以保障劳动者的解放及人的自由而全面的发展。这个政府引领人民走向＂自由人联合体＂的过程中必然蕴含政府之于民众的信用、信任问题,即政府公信力。文章主要回顾了马克思恩格斯关于工人阶级政府建设的丰富思想,从中概括出有关政府公信力形成的思想,这对我国政府公信力的构建有着极其重要的现实意义。