社会主义市场经济条件下体育社会学学科建设的若干问题

从社会主义市场经济与体育社会学学科建设的间接关系入手,论述了中国特色、体育社会学研究的实践性、借鉴外来经验与学科发展等几个理论问题。     

采取对策，做好工作 促进体育社会学的学科建设与发展

社会主义市场经济促进了体育事业发展的同时也带来了体育科学发展的不平衡状态，时代的社会背景对科学文化事业的发展产生一定的影响和制约作用，根据社会的发展形势和体育社会学的学科特点，要做好体育社会学学科建设和发展工作，现在应该采取积极的对策，同步做好下述各项工作：一、认清形势，明辨方向，把握学会宗旨。二、健全组织，壮大力量，提高科研能力。三、适应形势，采取对策，以改革促发展。     

论社会主义市场经济与体育社会化

通过对社会主义市场经济特征的分析，指出社会主义市场经济的建立与发展，必然导致对人的现代化要求。体育作为实现人的现代化的重要手段，它主要是通过教育、余暇体育、体育大众传播媒介来达到实现人的现代化的目的。最后通过对社会主义市场经济与现代人，现代人与体育之间的运动关系的分析，揭示了社会主义市场经济与体育社会化之间的互动关系。本文对体育社会学有关社会主义市场经济条件下的体育社会化的理论，提出了自己的见解。     

社会主义市场经济下体育社会学研究的现实性思考

在建设社会主义市场经济体制中，体育社会学的研究必须立足于人与社去发展的基础上，从现实的和发展的战略眼光，去审视体育、体育社会和人的体育素质与市场经济发展的联系及相互促进的作用。     

他山之石 可以攻玉──90年代西方体育社会学研究给我们的启迪

改革开放带来社会经济基础的变更，变更了的经济结构引带出社会文化方方面面的新气象。进入９０年代的中国改革，社会主义市场经济观念确立，“利用资本主义”成为一种口号，也为实践和技术操作找到可参照的指标。研究体育社去学，作为学术理论研究，同样可以充分汲取较我们先进的研究成果，充分学习研究方法和一切可以借鉴的理论。本文通过大量文献综述，分析了西方体育社会学的研究成果和今后发展的趋向，提出我们的体育社会学研究和学科建设的几点意见，一是充分认识到研究中的文化因素；二是学科性质；三是体育社会学研究的意义。     

从单一走向多元:西方体育社会学研究方法的流变

运用文献分析的方法，考察西方体育社会学研究方法发展变化的过程，讨论了与之相关的问题。在此基础上，展望了未来西方体育社会学研究方法的发展趋向。旨在通过对西方体育社会学研究方法发展变化过程的分析，理清西方体育社会学研究方法发展的线索，以期为我国体育社会学的学科建设和发展提供借鉴。     

刍议比较研究与我国体育社会学的建立

从比较研究角度探讨对体育社会学学科建设的作用，比较研究在体育社会学中的运用以及比较研究在创建我国体育社会学过程中应着重研究的几个方面。     

体育人文社会学类课程平台建设的研究

1.体育人文社会学类课程平台建设的目标构建体育人文社会学类课程平台的目的是要全面实现课程目标,通过教学和实践活动,使学生掌握体育人文社会科学知识,形成正确的体育价值观,提高体育人文素养,培养分析与解决问题能力。体育人文社会学类课程平台建设的创新性,包括知识创新、理论创新、方法创新、实践创新与评价创新,其中以体育人文社会学类课程的基础理论创新和实践应用创新为主导。体育人文社会学学科建设离不开课程的支撑,课程平台建设是课程建设的基础,同时课程平台建设也是学科建设的重要环节。体育人文社会学已初步形成课程群,课程群…     

全国体育社会学研讨会综述

<正> 由中国体育科学学会体育社会学分会主办的1992年全国体育社会学研讨会于1992年8月18—23日在宁夏回族自治区银川市举行,来自12个省、自治区、直辖市的20多位专家、学者出席了会议。研讨会的主要议题是,讨论体育社会学的学科建设和发展;交流近年来体育社会学的研究成果;讨论体育社会学“八五”规划。在讨论体育社会学的学科建设和发展问题时,有人认为,体育社会学研究,既要注     

社会主义市场经济下体育社会学研究的现实性思考

一、社会主义市场经济对体育社会化影响。一方面经济的发展给体育的腾飞提供了良好的物质基础，使体育社会学的发展有了社会的保障；另一方面经济的快速发展使人们和社会体育的需求又更为迫切，以使体育本身产生和衍生出更为丰富的内涵和极大的社会价值。二，社会主义市场经济对体育社会科学化与现代化的影响。体育社会的发展和人的体育素质的提高是在体育科学化与现代化的基础上得以实现的。市场经济搞活了市场，发展了经济，不仅丰富了人们的物质与精神生活，也给体育科研及其技术应用带来了前所未有的机遇。体育科学化使体育的目的性、实效性、社会性与科学性得以提高，使体育表现出社会化、娱乐化、健身化和审美化的特点，使竞技与娱乐、健身，与保健、运动，与健美更为协调统一。三、社会主义市场经济对体育社会结构、体制的影响。ｌ．体育职业化；２．体育产业化；３．体育市场化。     

“八五”期间我国体育社会学研究的情报学评价

运用文献计量学的引文分析方法，对“八五”期间我国体育社会学学科建设的成熟程度、学科背景分布、学科研究的主要内容分布、学科知识交流状况、科研队伍的总体水平及其外语能力、情报意识或情报能力等展开评价研究。研究结果表明，在“八五”期间，我国体育社会学已经发展成为一门相对独立性的学科，但学科的开放性依然很大，学科的独立性程度较低，学科发展尚不尽成熟，体育社会功能、体育社会化和学科建设研究是“八五”期间体育社会科学研究的三大热点。当前向我国输入相关知识的国家主要是美国和日本，我国体育社会学研究队伍总体水平处于较低状态，但其中不乏姣姣者，体育社会学研究队伍处于不断发展和完善的过程之中。     

市场经济条件下体育社会学的新课题

本文简述了市场经济体制对体育领域书发生深远的影响。指出体育必须适应市场经济的变革，转变原来的计划经济体制下的体育发展模式。作者根据当前市场经济发展的形势，从体育社会学的视角，提出了急需研究的体育培养市场人格、发展体育公共关系、促进体育人才流动、培养体育市场四个研究课题，供中国社会学会体育社会学专业委员会制定研究计划时参考。     

体育社会学与体育社会改革

本文主要就体育社会学在目前我国计划经济向社会主义市场经济过渡的历史时期，面临着改革的形势下如何建设，如何发展问题进行了论述。１．体育社会学理论指导体育社会改革实践的重要作用，认为中国体育社会改革成功，必须形成针对我国社会实际的体育社会学理论指导改革；２．近年来我国体育社去变迁和体育社会学研究中存在的问题，认为我国体育社会学研究还不能做到指导我国体育社会改革的超前理论研究，研究还不能适应我国体育社会发展的需要；３．借鉴国外经验，结合我国特点，建设中国特色的体育改革理论体系，文章认为中国体育改革需要有中国特色的体育改革理论，中国体育改革理论的建立，必须借鉴国外经验，结合我国社会实际。     

关于建立与社会主义市场经济相适应的体育工作新机制的探讨

关于建立与社会主义市场经济相适应的体育工作新机制的探讨荆福生（福建省体委３５０００５）一、问题的提出探索体育与经济关系是体育社会学宏观研究领域中的一个重要课题。党的十四届三中全会把十四大提出的经济体制改革的目标和基本原则加以系统化、具体化，通过了关于...     

回顾与反思──体育社会学学科建设若干问题的思考

我国体育社会学的发展历尽了成功的喜悦，也有着反思后的惆帐，若要有效地发展体育社会学，必须建立完善的学科体系和教材体系。用系统的观点去构建这门学科，视体育为一种社会现象探讨体育与社会进步与人类进化的关系；探讨体育系统内部的规律性；研究体育领域中的社会问题，要打好体育社会学研究的坚实基础，重视人才队伍的培养，面向市场经济的需要，加强体育社会学的理论与应用研。究，发挥体育社会学在体育事业发展中的作用。     

试析我国体育社会学学科课程建设

我国普通高校（本科）体育专业学科有６大类。它们是：教育学类专业；训练学类专业；应用文，理科类专业；人体科学类专业；传统体育类专业；试办专业。在这６大专业其主干学科和主要课程中，体育社会学既不是主干学科，也不是主要课程。即体育社会学还没有列入国家统一教材，但国外体育社会学成为一门独立的学科已有一段时间，其在英美法日等国家已作为一门独立的课程在高校中讲授，在前苏联和一些其它国家也把体育社会学作为一门独立教材向高校教学计划中渗透。目前，我国仅有１０几家体育院系开设体育社会学课程，相比之下，我国体育社会学在学科建设中还没有得到足够重视。     

我国体育社会学学科建设的几点浅见

探讨了我国体育社会学学科建设的中国特色问题;学科属性问题;理论研究与应用研究的关系问题。     

体育人文社会学专业学科建设探讨

对我国体育人文社会学科的产生与发展进行了简要的回顾,并对其发展现状进行了描述与评价,同时针对体育人文社会学学科建设问题展开探讨与展望。     

再论体育社会学的性质与对象

自20世纪80年代体育社会学在我国兴起以来，学者们对其学科性质和研究对象做了许多有益的探索，对促进学科建设乃至体育社会学在我国的发展做出了重要贡献。但是，作为一门学科，第二次世界大战后开始形成的体育社会学历史尚短，不能和一些较为成熟的学科相比，它的学科理论基础、学科目标、学科性质、研究对象、方法、领域、模式、概念等一系列基本问题仍处在探索和发展之中。本文的命题正是在这个意义上的进一步探索。     

体育社会学理论与实证研究误区辨析

在以往的体育社会学研究中,由于对理论研究和实证研究还存在一些模糊认识,从而导致了一定程度上的操作误区。以文献研究为主要方法,通过体育社会学理论研究误区辨析、实证研究误区辨析、实证研究摹拟案例等,试图在方法论意义上对体育社会学研究规范进行批判性的建构,旨在通过规范体育社会学的研究,促进研究质量的提高,推动学科建设的深入发展。