学籍学历信息管理平台对高等体育院校学籍管理的作用

学籍学历信息管理平台(www.chsi.com.cn)是教育部加强学籍管理的主要手段,它不仅对规范和监督高校学籍管理起到重要的作用,还对高等体育院校学籍管理工作起到了促进工作,是当前加强高等教育管理、提高教学质量的必要措施。针对体育院校学籍管理的特点,提高学籍管理业务能力,树立与新管理环境相适应的管理人员的服务意识是一项重要的课题。     

加强体育院校学报质量管理的探讨

加强体育院校学报质量管理,是体育院校学报的一项重要任务与当务之急.加强体育院校学报质量管理是体育院校学报自身发展的必然要求;是促进体育科学研究工作发展的必然要求;是保障体育人才培养的必然要求.体育院校学报的质量管理是一个系统工程,包括文稿质量管理、编辑质量管理、出版质量管理3个方面,在整个质量管理系统中,文稿质量管理是核心和基础.提出了加强体育院校学报编辑队伍建设、发挥责任编辑的主体作用、建立健全各种规章制度等加强体育院校学报质量管理的措施.     

高等体育院校学生管理工作的研究

高等体育院校是培养高素质体育教育人才的基地,高等体育院校的学生管理工作是实现这一目标的重要保证。而体育院校的学生管理工作有其特殊性,积极探索适应时代要求的体育院校学生工作管理模式成为当务之急。本文通过分析当前体育院校学生管理现状的特点及原因,针对现实存在的问题,对如何进一步加强和改进学生管理工作进行了深入的研究与思考。在立足于体育院校学生的特点,强调以人为本,关注学生个性和谐健康发展的基础上,提出了新形式下体育院校大学生管理工作的管理理念和对策。构建体育院校学生管理工作新模式。     

高校学籍管理与校风建设

高校学籍管理是学校根据国家对学生德、智、体全面发展的要求 ,按照一定的原则、方法和程序 ,运用管理机制 ,结合本校实际而制定的一系列有关规章制度和实施细则 ,对学生学习和其他方面的表现进行阶段和全程的质量考核、成绩记载、评价和处理 ,并按照有关政策、规章的要求 ,对学生入学、毕业、学籍变动等进行控制。不断改善和加强学籍管理 ,对稳定学校教学、生活秩序 ,规范、优化学生行为 ,培养学生良好的学习风气 ,全面提高教学质量 ,培养合格人才都起着十分重要的作用。1　学籍管理的特点1.1　政策性和原则性高等学校学生学籍管理办法是依…     

充分利用学生学籍档案做好体育院校“三育人”工作之我见

分析了体育院校学生学籍档案利用现状,论述了如何进一步提高学生档案管理水平,充分利用学生档案作好“三育人”工作的途径和意义。     

加强院校研究 提升体育院校品质

进入新世纪以来,我国高等教育总体环境正在发生着三大变化:市场化、大众化、国际化。体育院校应对时代的挑战,实现品质的提升,就迫切需要科学的专门针对体育院校发展的院校研究做指导。建议我国的体育院校研究从建立体育院校研究信息资料系统,针对体育院校管理中实际问题进行研究和培养体育院校专业研究人员等三方面着手。     

我国体育院校场馆管理存在的问题与对策研究

目前我国体育院校场馆管理现状主要体现为体育场地不足、管理难度大、场馆使用矛盾等,针对目前体育院校体育场馆中存在的诸多实际问题,提出合理的建议,旨在使体育院校高校场馆的管理更加科学化、规范化、制度化。     

NCAA与CUBA大学生篮球运动员学籍管理方式的比较研究

采用文献资料、归纳综合、逻辑分析等研究方法,对中国和美国大学生运动员的学籍进行了比较研究。从中了解美国大学生运动员学籍管理方式的成功经验,并与中国的大学生篮球运动员的学籍管理方式进行比较,从中获得有价值的参考信息。这对我国培养出合格的大学生运动员具有深远的意义。     

高等体育院校学生学籍微机管理系统设计

本设计结合高等体育院校学生学籍管理的特点，采用汉字系统、人机对话形式，利用模块结构编制程序，使系统内既体现完整的内在联系，又体现不同功能程序的独立性。系统容纳了从新生入学开始到毕业的全部信息，并做到随时能进行查询、分类、统计、报表输出乃至毕业生信息的转贮和删除。     

对提高我国高等体育院校管理队伍素质的思考

当前我国高等体育院校管理队伍存在整体素质差、人心不稳等问题,难以适应社会主义市场经济务件下体育院校管理工作的需要。为此,有必要进一步明确高等体育院校管理队伍的地位、作用和素质要求,并采取相应措施提高其素质。     

浅谈中小学体育教学中体育游戏的合理安排

中小学体育教育,是学校体育教育中的重要阶段。如何使中小学体育教学开展得生动活泼、内容丰富,一改枯燥乏味、循规蹈矩的局面,使学生喜欢体育课,并能在快乐中掌握好体育技能、养成体育习惯,体育游戏在中小学体育教学中的合理安排,则可以达到这样的效果。     

体育游戏在中学中长跑训练中的运用

中学生中长跑训练是中学体育教学基础训练的开始阶段,对他们今后的运动水平发展有着重要的影响。文章主要运用文献资料研究法,对体育游戏在中学中长跑中的运用情况进行研究,旨在为中学中长跑的研究提供理论支撑。     

高等职业院校体育教学的改革

对云南省高等职业院校体育教学现状及发展过程中存在的问题进行了研究,结果表明:高等职业院校学生由于在中小学期间受应试教育的影响,体育教学未能全面落实,造成了学生入学后体质偏弱,运动技能和体育意识缺乏。为了培养德智体全面发展人才,以适应快速发展社会的要求,应充分发挥在校期间学校体育的功能,以人为本全面改革体育教学。     

职业中专学校体育选修课的探索

学校体育要加强终身体育教育 ,教学方法必须灵活多样 ,为加快职业中专学校体育教学改革的步伐 ,应在职业中专学校中开设体育选修课的新教学模式。总结十多年的教学实践经验 ,阐述开设体育选修课实例 ,教学效果和教学体会 ,为进一步深化职业中专学校体育教学改革提供参考。     

上海市学校体育的成就与危机

近年来,上海在落实国家教育教学的相关规定,体现上海特色,发展学校体育运动方面,做出了积极的努力,在体育管理、课程教学、师资队伍、场地设施、学生阳光体育运动等方面取得了良好的成效。但是学生体质状况不容乐观,学校体育的规范体系有待进一步完善;体育课程的教学内容和教学评价单一,相当一部分学校对体育工作重视不够,公共体育设施的开放度不够或者开放的成本偏高,非体育教师缺乏运动的兴趣与基本技能,家长对学生在校的体育活动状况不关心,轻视体力劳动、体育锻炼等方面的问题。     

浅谈中小学体育教学管理

学校体育的中心环节是教学,体育教学管理在学校体育中占有重要位置。本文提出了中小学体育教学管理的方法,并就加强中小学体育教学管理提出几点建议。     

普通高中体育与健康课程改革的现状研究

为了进一步深化普通高中体育与健康课程改革,不断提高教学质量。采用文献资料法对普通高中体育与健康课程改革的进展状况、主要特点和取得的主要成效进行了回顾。研究结果表明：目前存在的主要问题是学校领导不重视体育;师资、器材、经费等不足,选项教学困难重重;考勤困难与教学管理困难;在同一年级里出现同一项不同模块的交叉。最后,对存在的问题原因进行了分析,并提出了加强师资队伍建设;开发课程资源;实施分层教学;进行合作学习等对策和建议。     

黑龙江省中小学体育运动风险因素现状调查与致因识别

目的：了解黑龙江省中小学体育运动风险因素现状,识别出主要运动风险因素,以降低运动风险发生率。方法：选取黑龙江省部分地市的中小学学生、家长、体育教师、体育主管领导和校医进行问卷调查,并对调查数据进行统计分析。结果：黑龙江省中小学运动风险主要来源于学校管理、教师、学生、运动环境和家长,运动风险因素现状概率排前五位的依次为：学校缺乏对教师、学生的运动安全知识培训;教师课前对场地器材及学生运动安全隐患因素检查不严格;学生自我保护意识差、身体形态、机能、素质差,教师在教学中缺乏安全事项的详细讲解;学校缺乏对学生运动安全技能培训。结论：学校管理、教师、学生是黑龙江省中小学体育运动风险发生的主要因素。     

中学体育教育：体育课中的技术传授与身体锻炼的关系

在中学体育教育改革中出现了只注重让学生活动,而忽视体育知识技能传授的现象,这种现象严重阻碍了学校体育的发展。在“健康第一”的指导思想下,如何处理好体育技术的传授与身体锻炼的关系,是当前中学体育课堂教育的重点。研究认为,“健康第一”是体育教学的出发点和落脚点;让学生掌握运动知识、技术技能是中学体育教学的重要任务;在中学体育教学中,要正确理解身体锻炼和掌握体育知识技能技术的关系,只有两个方面结合起来,才能真正做到“健康第一”,也能使学生较好地掌握一、二门体育技术,并能终身受益。     

体育职业教育改革与发展的对策

我国体育职业教育有其自身特点,发展体育职业教育是满足社会对体育行业职业人才需要,扩大后备人才队伍,解决运动员再就业问题的重要途径。当前体育职业教育改革,要坚持正确的办学方向和确立准确的办学定位;加强"双师型"队伍建设,提高师资队伍整体素质;抓住实行体育职业资格认证和就业准入制度的契机,调整专业结构,更新教学培训内容,提高教育质量。