基于最小候梯时间调度原则的电梯群控技术研究

高层建筑是现代城市建设的标志,而电梯则是人们出入高层建筑的交通工具。合理的群控调度技术能够在电梯安全和舒适运行的情况下,缩短候梯时间。以六部十层电梯模型为控制对象,基于最小候梯时间的调度原则,进行了PLC控制程序的设计,并通过仿真软件验证了其可行性。     

一种基于S7-1200的六部十层电梯控制系统设计方案

基于西门子PLC中S7-1200系列的六部十层的电梯控制系统设计,包括硬件系统,软件系统,运动功能规划等方面的内容。同一楼宇六部电梯共同使用一个外呼集选器(呼叫信号),根据客人的需求进行相应的响应动作。经过PLC的合理编程优化以及贴合实际的仿真调试,本系统不仅有效地缩减了乘坐电梯的时间,还可以减少电梯运转时的功耗,并且进一步降低了电梯的运行成本,延长了其使用的时间周期。     

基于PLC与变频器的电梯控制系统设计

为了提高电梯的运行性能改造我国老式电梯,在四层电梯控制系统中运用三菱PLC与变频器,设计了PLC控制系统的硬件电路及控制程序,通过PLC控制变频器实现了四层电梯的上升与下降、开关门及楼层显示等控制,给出了变频器具体的参数设置。实际运行表明,该控制系统运行平稳、安全可靠,节约电能。     

基于PLC的四层电梯控制

电梯是生产和生活中常见的运输工具.随着科技的发展,电梯已采用PLC进行控制.应用触发器指令设计的基于PLC的四层电梯控制系统的控制方案思路清晰、简单、方便,易于扩展至多层电梯控制.     

用逻辑法实现电梯外呼信号停站的PLC控制

首先阐明采用PLC对电梯进行实时控制存在的优势 ,然后以三层楼电梯为例 ,按照控制要求列写了相关的逻辑表达式 ,并根据逻辑表达式设计了电梯停站的PLC控制指令程序     

自动扶梯的PLC单片机化控制探讨

随着我国经济的发展,自动扶梯随处可见。目前,我国的自动扶梯核心控制系统分为PLC和单片机两种。这两种类型的自动扶梯各有所长,本文就自动扶梯的PLC采用单片机控制进行探讨,实现二者优势的有机结合,降低电梯生产成本和故障率,推动电梯生产行业的高质量发展。     

用逻辑法实现电梯外呼信号停站的PLC控制

首先阐明采用PLC对电梯进行实时控制存在的优势 ,然后以三层楼电梯为例 ,按照控制要求列写了相关的逻辑表达式 ,并根据逻辑表达式设计了电梯停站的PLC控制指令程序     

PLC与变频器在四层电梯教学模型中的应用

PLC与变频器在电梯控制系统中的应用非常广泛。本文介绍了四层教学电梯模型中PLC与变频器控制的设计思想,提出了适用于高层电梯控制程序设计的编程方法。     

基于SIMATIC NET的电梯模型PLC控制系统

为了配合自动化系本科生教学和实践的需要,在SIMATIC NET网络化设备的基础上,开发了"基于SIMATIC NET的电梯模型PLC控制系统"。该系统包括PLC硬件配置、PLC硬件及控制网络组态、电梯控制逻辑设计、人机界面设计等4项实验。     

基于PLC的群控电梯教学仿真设备监控系统

应用先进的PLC技术和现场总线技术,建立群控电梯的N∶N网络通信,采用智能软件包Kingview来完成群控电梯监控系统设计,设计出主监控界面和报警记录窗口,完成对群控电梯的实时控制、监控和调度,实现群控电梯的智能控制.     

一路走着,读着……

在最后一场雪纷纷扬扬时,我们的小学青年教师教学理论读书班,正春意盎然地进行着。拿起苏霍姆林斯基《给教师的建议》轻轻地抚摩,爱不释手,因为它有一种积淀了丰富教育思想的厚重感;翻开施良方先生的《教学理论》、《学习论》, 高屋建瓴的理论框架也曾让我望而生畏;《新课程标     

试论天性学习与规定性学习

探讨学习的两种性质：天性学习和规定性学习为研究起点,分析两种学习认识的异同和产生的作用,试图从二者的集合相生作用中找出对教育异化现象的解释和解决思路。     

用DV瞄准爱情

爱好成就事业 耿成群站在监视器前,对着新郎喊:"踢球的时候不要看新娘,你是第一次见到她,怎么能老看她.眼神运用不对!你这样看不怕人家当你是流氓啊!"然后他走到新郎面前,拿起足球边踢边跑边示范,这样,很自然地跑过,让足球自然地滚到她脚边.一队人马在郑州市人民公园忙碌着,摄像、灯光、化妆……     

论后悔对人格发展的影响——基于埃里克森理论

埃里克森将人格发展视为自我调整顺利度过每个阶段的"危机",实现每个阶段的"平衡"。后悔往往伴随消极的情绪体验,与内部"不平衡"状态联系紧密,是人格发展需要处理的任务。接受后悔的程度、自我调整以及年龄差异影响个体的生活状态。适应和接受人生后悔经历对人最终实现人格自我完善具有重要意义。     

对赫尔巴特学生观的再认识

赫尔巴特主张在教学中和教学外都要给予学生最大程度的自由,但又反对教育者对学生放任自流。在对学生的态度上,他力图保持“压制”与“约束”、“自由”与“放任”间的平衡,这对当今教育有很大的警示作用。     

网络与未成年人健康成长之思考

未成年人正成为网络用户中的一支不容忽视的群体.网络的"双刃剑"作用明显,特别是网络对未成年人的负面影响引起了全社会的关注.加强网络管理,提供健康文明的网络环境.推进网络德育,提高未成年人的免疫力.社会、学校、家庭密切配合,让网络成为他们的良师益友,促进未成年人健康成长.     

论赖尔的行为主义身心观

分析哲学家赖尔批判了笛卡尔的身心二元论,否认了独立的心的存在,将心灵还原为行为,具有一定理论价值,但同时也面临方法论和本体论上的困难。由于其包含了物理主义的本体论,故成为一种＂无头脑＂的心理学。行为主义如何对待精神存在的事实？这也正是唯物主义必须直面的问题。     

关于重建教师评价工作的思考

教师评价工作既复杂又重要.反思教师评价工作现状,积弊甚多,应以"三个代表"重要思想为指导,重建教师评价工作.重建,是继承、借鉴和创新.发展教育生产力是教师评价工作的根本目的.评价工作应遵循先进性、科学性、客观性、全面性、群众性和法制性等基本原则.要用多元化的标准评价教师工作.构建强调了指导和权重的教师教学工作评价表是开展教师评价工作的关键.师德、课堂教学、教科研、身心健康、继续教育、学科成绩、学生测评等是特别要加强研究的教师工作评价子指标.     

考试作弊现象调查研究

考试作弊在我国越来越严重,屡禁不止。本文以问卷调查形式对考试作弊进行了一次考查,内容涉及作弊原因和防止作弊的措施等。通过统计分析,我们认为,恰当的方法和得力的措施还是能减少作弊的发生,但要从根本上杜绝考试作弊,还需要尽可能取消作弊有利的考试,提高决策质量。     

作文批改评语之我见

作文教学是综合语文学科的各种能力 ,培养思考 ,提高表达能力的重要一环 ,是由感知到内部语言（加工酝酿）再到外部语言的心理过程 ,是运用语言文字准确而有条理地反映客观事物 ,表达思想感情的高级思维活动。多年以来 ,作文教学一直是语文教学改革中研究探索的着力点 ,许多有识之士为改变作文教学停步不前、学生作文水平没有真正提高的局面 ,进行了不懈的努力 ,提出了许多新的理论 ,产生了一些新的教学模式和教学方法 ,使得作文教学研究领域里呈现出百花齐放、百家争鸣的景象。但是 ,在诸多研究中 ,人们更多地着眼于作文教学的过程研究和方…