对山西省青少年网球教练员的现状调查分析及对策

对少年网球运动员来说,启蒙教练对其正确指导,培训以及教练的优良作风和应具备的专业素质是至关重要的。本文针对山西省网球发展现状用实地调查法、文献资料法,专家访谈法等对山西省青少年网球教练员素质进行分析与评价,结果表明山西省青少年网球教练员队伍比较合理。为进一步优化教练员队伍提高我省网球教练员队伍的整体水平,应加强教练员的知识和能力的培训,促进山西省网球运动的普及和发展。     

甲级足球俱乐部后备队教练员队伍现状及对策研究

对我国甲级足球俱乐部后备队教练员队伍的现状进行调查，针对其存在的问题，提出了完善教练员培训削度体系和评价机制以及俱乐部要加强对后备队的资金投入、重视教练班子的建设等对策。     

辽宁省田径传统项目学校田径教练员队伍现状调查

采用文献资料法、问卷调查法、访问法等对辽宁省田径传统项目学校田径教练员队伍现状进行调查研究。发现教练员学历、职称、教学经验等基本可以胜任教学和训练工作,但存在着学历含金量不足、高水平教练缺乏、教练员整体科研水平不够等现状。针对发现的问题提出一些建设性意见。     

对啦啦队教练员创新心理的研究

伴随着中国啦啦队事业的发展，而对啦啦队运动的主导地位的啦啦队教练的创编能力的研究尚缺。运用《量表》对参加2007年参加中国第二届全明星啦啦队的教练员进行测量。阐述了中国啦啦队运动开展的现状，表明了啦啦队教练的创新能力水平一般，有待提高，提出了要加强啦啦队教练员队伍的建设应该从教练员不断提高自身的专业能力、创新能力和创新心理品质，并且不断积累知识等。     

从实际出发搞好教练员的考核工作

为进一步加强教练队伍的建设,今年以来,我们对全省教练员队伍的状况进行了一次全面调查。发现当前存在的一个突出问题是,有的地方和单位随着首次教练员专业技术职务评聘工作的结束,对教练员的管理工作也就停止了,在职改工作中已经建立起来的正常管理制度没人过问,致使部分教练员职务到手,不求进取,不认真履行自己的岗位职责,现有的教练职务与能力,学历与水平不相称。这种现象如不引起各级体育主管部门的高度重视,首次教练员专业技术职务评聘工作的日的就会全部落空,实施“奥运战     

我国部分体校教练员行为特征的研究

教练员的行为特征对正处于生理和心理发生很大变化的业余体校运动员会产生无法估量的影响。因此本文主要通过问卷法对我国部分业余体校的教练员的行为特征进行了研究。研究对象为部分体育学院附属竞技体校的运动员和教练员。旨在对我国部分业余体校教练员的行为特征、现状进行分析,从而找出影响体校教练员行为特征的因素,为提高教练队伍的素质提出合理化建议。     

中国职业篮球联赛外籍教练员流动现象探析

通过文献资料、问卷调查法和专家访谈法,对中国职业篮球联赛外籍教练员的流动现象进行了分析,研究认为:CBA的外籍教练流动过于频繁,容易造成比赛队伍技战术风格的不稳定.     

广东省业余体校体操教练员队伍的现状分析

运用文献资料、调查访问、数理统计、理论分析等方法对广东省业余体校体操教练员队伍进行调查研究。结果显示：广东省业余体校体操教练队伍是一支以年轻教练员为主的队伍，运动实践丰富，但执教经验尚需加强；此外教练员的学历较低，以专科学历者为多；中年教练员力量薄弱，高职称教练员少，中级以下职称多。     

哈尔滨市瑜伽会馆教练员素质结构的调查研究

以哈尔滨市瑜伽会馆教练为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法、数理统计等研究方法,对哈尔滨市瑜伽教练的素质结构进行研究,提出完善哈尔滨市瑜伽会馆教练素质结构的构想。主要结论：哈尔滨市瑜伽教练性别结构上女性明显高于男性,年龄结构较合理,学历结构较高,但整体教龄结构较短,专业和高级别瑜伽教练缺乏;工作动机是主要是满足生活需要;教练员的职业形象、职业道德和服务态度较好,专业技术能力不高,专业知识储备欠佳,但组织协调能力、推荐能力与信息获取能力较强。     

黑龙江省普通高校高水平田径运动队的现状研究

文章采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对黑龙江省高校高水平田径运动发展的现状进行了调查。结果显示：黑龙江省普通高校高水平田径运动员主要来源于青少年体校、普通中学、专业队现役或退役运动员;黑龙江省普通高校高水平田径运动队教练员平均年龄为41岁,学历以本科为主,大多数为兼职教练。通过对黑龙江省普通高校高水平田径运动队现状的研究,可以找出存在的不足和今后努力的方向。     

造就一批“王牌教练”——第八届全运会采访札记

记者在八运会采访时,接触了不少教练员,也同一些业务部门的领导进行了交谈,大家共同发现八运会教练员队伍有四个特点: 一是年轻化,40岁左右的约占70％; 二是文化程度大大提高,大学生和研究生学历的已将近50％,教练员经过岗位培训,理论水平和执教能力显著提高; 三是国家队教练“下放”省市队,沟通了情况,增进了了解;     

江苏省高校体教结合中教练员队伍现状与发展研究

运用文献资料、问卷调查、专家访谈等研究方法，对江苏省实施“体教结合”高校的高水平队教练员现状进行了研究，找出江苏省高校教练员队伍中存在的问题，并提出有利于教练员队伍持续发展的建议。     

我国普通高等院校高水平速滑运动队教练员队伍现状调查与对策研究

通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法,对我国普通高等院校高水平速滑运动队教练员队伍的现状进行了深入调查和系统分析,并针对发现问题提出建议.研究结果表明高等院校高水平速滑运动队教练员整体年龄结构、职称结构比较合理,但高学历比例严重偏低;有着丰富的教学实践经验,但缺乏大赛临场指挥经验.教练员还缺乏业务培训,培训班存在培训时间短、内容针对性不强、形式单一、不注重能力培养等问题.教练员具有较强的业务能力,提高教练员学历结构及大赛临场指挥经验,培养出智力型与经验型相结合的高水平速滑教练员是当务之急.     

山东省高校高水平运动队篮球教练员现状调查研究

通过问卷调查法对山东省普通高校高水平运动队篮球教练员队伍的现状进行研究分析，结果表明：山东省高校高水平篮球运动队教练员整体年龄结构、职称结构比较合理，但高学历比例严重偏低；他们有着丰富的教学实践经验，但缺乏大赛临场指挥经验；教练员还缺乏定期的业务培训、考核制度。因此，要改善教练员学历结构及提高大赛，临场指挥水平，建议采用引进的手段，聘请高水平专业队教练员兼职任教，实现教练员队伍的优势互补；加强对高水平运动队教练员队伍的培训、考核，提高高水平运动队的科学化训练水平；培养智力型与经验型相结合的高水平篮球教练员。     

荷兰教练谈如何当好教练员

不久前,荷兰足球教练杨·突尼森在昆明全国青年足球集训队专门讲了如何当好教练的问题。现摘要介绍如下:作为一个教练员,对队员一定要有感染力,要热情地帮助队员,善于出点子,想办法把整个队带动起来,不然的话,光教练员单独在场上进行教学训练就称不上是个“好教练”。所以,当好教练员是不容易的。在荷兰,教练     

制度逻辑冲突下的高校教练员身份型构

采用质性访谈和逻辑思辨的研究方法对高校高水平队教练身份的型构机制及其角色认同进行了研究。研究认为教练员场域属于典型的新型场域,边界渗透性强,稳定性和独立性比较差;教练员身份历经了权威的质疑及其地位尴尬弱化所导致的角色紧张、角色冲突甚至角色退出;教练员场域中存在体育系统和教育系统流动的制度逻辑冲突;教练员身份的型构是被社会所建构的、在与社会互动实践的过程中,非程式化在程式化的科层制基础上进行着迂回;遵循体育自身发展规律,方可赋予高水平教练组织的可持续健康发展。     

青少年羽毛球教学培训现状的问题及对策研究——以睢宁县为例

采用文献资料法、问卷调查法、数据分析法、访谈法进行研究,结果发现:女性教练较少,球馆环境质量较差;教练员水平较低,尚未持证上岗或定期参加相关专业理论培训;且都不会为学员制定相关训练计划;因此,教练员应当定期接受相关专业理论培训;尽量为学员制定相关训练计划;教学场馆应当:公开对外招聘水平较高、经验丰富的教练员尤其是女性;努力改善场地环境质量、满足学员的需求.     

教练员执教知识与技能的来源

通过对来自澳大利亚的一个职业板球队、橄榄球联盟以及橄榄球联合会的男性教练员、运动员的认知（通过采访）和行为（通过观察）的调查，采集到的数据来自队伍训练、会议及比赛过程中的对话，还有对6位教练（3名主教练，3名助理教练）、25名队员的采访。数据分析显示，运动队管理是一项关键的、高效的教练技能。     

健美操健身会所现状调查与研究

通过对芜湖市健美操市场进行定点研究，就教学的内容和教练的素质重点调研剖析。通过调查，健美操教学及其教练员在知识更新、健身法实践等方面存在的需要提高的地方，并提出建议：加强专职健身教练员队伍建设；强化教练员队伍规范性管理；丰富教学内容和教学手段，加强学习和交流等措施.为中小城市健美操市场的发展提供参考。     

教练队伍“近亲繁殖”不是好事

这似乎并不是一个新鲜话题,但却有旧调重弹的必要。人类近亲繁殖的劣俗及其后果已是尽人皆知,而教练员队伍的“近亲繁殖”尚不为人们所重视。在我们优秀运动队中的一个极为普通的现象,就是当某个队教练离任时,来接替他的往往是其得意门生,后来再接班的,又每每是后者的入室弟子……这种“繁殖”使得教练员选拔缺乏公开、公平和令人信服的标准,而所谓标准说白了,无非是“熟悉、听话”之类,其知识结构和管理素质往往被忽视。因此,教练