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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
文章以广西中医药大学易班学生工作站学生团队为研究对象,以加强高校易班学生团队内涵建设,培养优秀的易班学生队伍为主要研究目标,从广西中医药大学学生易班中心整体的发展建设情况入手,探索如何提升易班内涵建设,加强大学生网络思想政治教育的针对性与实效性。  相似文献   

2.
易班平台具有网络的一些共性,但也具有自身独特的特点。易班网络平台为创新班级管理、学生管理、学生服务和学生教育提供了新方法、新思路以及新途径。班级管理者可以利用在易班建立博客微博、开展网上主题班会或话题讨论对学生进行网络思想政治教育,利用易班开展心理健康教育,进行班级文化建设、学生事务管理,记载个人与班级成长,促进班级管理建设。  相似文献   

3.
易班平台异常流行与火爆,主因源于易班平台的思政微课充分彰显了新科技、新媒体、创新教学的魅力,契合了教学相长的教育规律。易班平台思政微课是高校思政教育形式的创新,对培养大学生的思想素质、政治觉悟有着不可或缺的重要作用。基于易班平台的思政微课对涵养天之骄子素质能力的巨大功能。本文将就易班平台的思政微课的推广与应用等问题展开探讨,希望为广大从事思政工作的同行,提供一点理论上的参考。  相似文献   

4.
易班网作为高校教学娱乐综合性互动社区,为在校师生提供了教育信息化一站式服务功能。本文提出"易班"建设与学生党建工作相结合的命题,旨在利用"易班"开展网络思政教育,为学生工作提供新手段、新思路。  相似文献   

5.
徐超 《科教文汇》2014,(19):186-187
易班网作为高校教学娱乐综合性互动社区,为在校师生提供了教育信息化一站式服务功能。本文提出“易班”建设与学生党建工作相结合的命题,旨在利用“易班”开展网络思政教育,为学生工作提供新手段、新思路。  相似文献   

6.
"易班"作为面向高校师生的网络社交平台,自2007年推广以来,在各个高校受到了一致好评。然而部分高校在推广使用中存在一些急于求成的问题,对"易班"在大学生中的普及造成阻力。本文探讨"易班"建设推广过程中的定位分析以及"易班"发展建设新思路。  相似文献   

7.
徐超 《科教文汇》2014,(18):37-38
“易班”作为面向高校师生的网络社交平台,自2007年推广以来,在各个高校受到了一致好评。然而部分高校在推广使用中存在一些急于求成的问题,对“易班”在大学生中的普及造成阻力。本文探讨“易班”建设推广过程中的定位分析以及“易班”发展建设新思路。  相似文献   

8.
思想政治教育一直是教育教学的重要组成部分,对学生正确世界观、人生观和价值观的形成发挥着不可估量的作用。互联网技术的迅速发展催生了大量的软件产品,易班正是其中的一种。易班的出现使大学生在学习思想政治时,不再只依赖现实中的课堂讲授,在网络上也可以学习相应的思想政治教育知识。该文着重探讨了在网络思想政治教育中使用易班的优点和存在的问题,以及优化网络思想政治教育的路径。  相似文献   

9.
本文以易班平台,构建"导师制"和"学长制"为两翼的"一体两翼"育人模式,探讨其内涵、构建意义与构建途径,让易班成为让学生学业成长的良好平台,充分发挥易班的育人功能和"亦师亦友"的作用。  相似文献   

10.
曾淑文  潘立 《大众科技》2022,24(2):187-189
大学生爱国主义教育是高校思想政治教育工作的重要内容之-.当前,高校思想政治教育工作面临着各种挑战,有效开展大学生爱国主义教育显得尤为重要.文章以新媒体为视角,以在高校普及率较高的新媒体平台易班为载体,探讨依托易班开展高校网络爱国主义教育的问题.针对当前高校爱国主义教育面临的挑战和存在的问题进行分析,探讨易班开展网络爱国...  相似文献   

11.
微信和微博具备便捷、信息及时、传播速度快等优点被普遍应用,成为使用人数最多的两种网络媒体形式。易班服务的对象是高校师生,是一种网络虚拟社区,将博客和短信等多功能相结合,为学习信息化提供便捷。易班作为新的互动社区,正处在发展阶段,并有较大的发展空间。现阶段,微博和微信用户学生占据重要地位,随着学生的个性化加强,接触信息的覆盖面增加,导致使用易班的人数降低。为了培养学生综合发展,本文对如何创新易班与微博、微信相结合进行分析。  相似文献   

12.
《科技风》2020,(6)
"三下乡"不论是对培养大学生的实践能力、社会责任感、创新精神和人文道德素养,还是对农村的建设都起到了重要的促进作用。如何利用好新媒体,深入挖掘"三下乡"期间各队伍感人故事及精彩瞬间、充分展现青年担当及学生风采是一个值得探索的问题。本文以广州中医药大学第二临床医学院"青春担当新时代,风采展示三下乡"主题教育特色活动为例,系统介绍大学生暑期"三下乡"在易班微社区进行网络宣传的做法、影响与意义,为拓展"三下乡"宣传阵地及活跃易班平台提供新思路新方法。  相似文献   

13.
新媒体时代,网络思潮对大学生的思想产生了较大冲击,高校思政教育要与时俱进,通过搭好易班平台、用好新兴媒体、创新教育模式、加强网络监管、培养骨干教师等途径用活红色文化,提升大学生思想政治素养。  相似文献   

14.
在网络新媒体给高校思想政治教育的双重影响下,如何进一步利用新媒体增强高校思想政治教育工作的实效性,把握意识形态的话语权,是当今思想政治教育的重要课题。本文以易班为主、其他新媒体为辅,构建大学生网络思想政治教育阵地,并分别针对学生党员、学生干部以及各个班级开展主题教育活动以达到加强意识形态工作,提高学生网络思想教育质量的目标。  相似文献   

15.
《科技风》2020,(26)
文化自信是高校思想政治教育的重要内容与重要任务,将文化自信的建设纳入高校的思想政治教育迫在眉睫。广州中医药大学外国语学院以"易班"平台为依托,积极开展网络思政教育,寻求提升大学生文化自信新途径。  相似文献   

16.
当代青年的思想意识、生活方式和聚集方式在互联网环境中发生了巨大的变化。本文从"易班+"共青团思想引领工作的组织构架搭建,服务聚集网络育人及拓宽易班广度和深度实现"易班+"育人三个方面提出了高校共青团思想引领工作新的思考。  相似文献   

17.
高校统一战线工作作为中国共产党统一战线工作的重要基础,承担着与高层党外人士密切联系,维护意识形态安全的重要任务。面对新媒体网络与现实社会工作的各种挑战和冲击,高校统战工作与意识形态安全也遇到前所未有的瓶颈和挑战。易班作为全国最具影响力的综合性互联网教育平台,对解决高校统战工作和意识形态安全建设面临的问题提供新的思路。在易班线上和线下加强对高校统战工作的关注和宣传,提高对易班网络技能培训,强化实践运用,在易班网路中寻求共识,巩固共同思想政治基础,不断完善对易班网络运用的监督和激励机制是新时代加强高校统战工作和意识形态安全建设的重要创新模式,具有重要的意义。  相似文献   

18.
网络作为青年学生学习生活的重要空间,既是思维活跃的创新之所,也是思想教育和舆论引导的必争之地,能否掌握网络阵地的主导权和管理权,直接关系到社会主义建设者和接班人的培养,关系到国家政治、政权安全和社会稳定。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,做好高校思想政治工作,要因事而化、因时而进、因势而新。95后大学生热衷于通过网络获取信息、开展学习,也对网上点赞、吐槽乐此不疲,网络的"双刃剑效应"更加凸显,面对"互联网+"的新形势,西南石油大学按照《教育部易班推广行动计划》要求,依托易班创新网络思政教育工作方式,着力在"无时不有、无处不在"的网络世界中建立"时时可得、处处可及"的良好育人生态,不断增强思想政治教育的针对性,提高主渠道、主阵地协同育人实效性。  相似文献   

19.
张海勇 《今日科苑》2009,(12):264-264
独立学院与公办院校相比具有自己鲜明的特点,就读独立学院的学生同样具有自己鲜明的特征。只有从独立学院和独立学院大学生的实际出发,认真研究独立学院大学生的特征,才能使独立学院的学生工作更具有针对性和可行性。  相似文献   

20.
网络信息科技的高速发展,给传统的思想政治教育带来了巨大的冲击。在Web2.0时代,高校网络思想政治教育面临着诸多挑战与机遇。本文主要阐述了以"易班"作为应对Web2.0平台给高校思想政治教育所带来危机与挑战的新途径,多角度阐述了构建"易班"成为高校网络思想政治教育的主阵地的原因与意义。  相似文献   

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