基于近红外光谱的女贞子评价方法研究

测定了不同产地女贞子样本中Fe、Cr、Zn、Ca、Na、K、Mn、Cu、Mg和齐墩果酸的含量及近红外光谱(NIR)数据.采用离散小波变换(DWT)处理近红外光谱(NIR)数据并压缩为DWT-NIR数据.基于测定数据分析各数据之间的相关性,并采用主成分分析(PCA)和聚类分析(CA)方法,探讨女贞子样本品质的评价方法.结果表明:齐墩果酸的含量与Ca、Fe、K、Zn、Mn、Na等金属离子的含量具有一定的相关性;NIR的强度与金属离子、齐墩果酸的含量则具有很明显的相关性.主成分分析(PCA)的排序结果与女贞子样本中齐墩果酸的含量顺序较为一致;聚类分析(CA)的结果与齐墩果酸的含量分布也十分吻合.研究结果为基于NIR技术快速评价女贞子样本提供了理论依据和参考方法.     

HPLC法测定女贞子中齐墩果酸含量实验条件的探索

在TLC法对女贞子有效成分齐墩果酸进行定性分析的基础上,采用高效液相色谱法(HPLC法)对齐墩果酸进行含量测定,结果齐墩果酸在1.6μg-9.6μg间具有良好的线性关系(r=0.9997).齐墩果酸的加样回收率为99.0%,RSD为0.926%.为女贞子有效成分的提取提供了依据.     

女贞子中几种矿物元素积累变化

目的:测定不同月份女贞子中矿物元素含量比较其积累变化;方法:采用混合酸湿法消解样品,火焰原子吸收光谱仪测定样品中矿物元素含量;结果:不同月份女贞子中Mn、Zn、Mg、Cu、Ca元素的积累变化曲线不同,样品中未检测出Cr元素;采用湿法消解处理样品消解彻底,火焰原子吸收光谱测定矿物元素简便快速、含量准确,加标回收率在95％～105％之间,精密度RSD＜ 3.35;结论:本项研究结果对女贞子适时采摘和临床应用提供参考数据.     

女贞子品质的综合评价方法研究

采用电感耦合等离子体发射光谱(ICP-AES)法测定女贞子中的Fe、Zn、Ca、Na、K、Mn、Cu、Mg、Cr等金属元素的总含量和可溶态含量.以甲醇为溶剂提取女贞子样品的有机化合物,并在波长200~800 nm范围内对其进行光谱扫描.以可溶态金属元素的含量和吸收光谱曲线的吸光度值为变量进行主成分分析.结果表明,该方法不仅能够很好地体现女贞子中齐墩果酸等有机化合物的作用,也表现了金属元素的协同效应,为女贞子品质的综合评价提供了一种参考方法.     

四种药（食）用真菌固体发酵对女贞子中齐墩果酸的影响

研究药（食）用真菌不同发酵菌种与女贞子固体发酵后对齐墩果酸的影响,为深度开发利用药（食）用真菌和女贞子提供基础研究.选用四种不同药（食）用真菌对女贞子进行固体发酵,用HPLC法检测女贞子药材和四种女贞子固体发酵物中齐墩果酸的含量.结果表明,四种女贞子固体发酵物中,齐墩果酸均未发生转化;灵芝菌和桑黄菌可显著增加女贞子中齐墩果酸的含量,含量分别提高12.00%和38.17%,而平菇菌和姬松茸菌则减少了女贞子中齐墩果酸的含量,含量分别降低16.25%和2.18%.由此可知,在固体发酵过程中,发酵菌种对女贞子中齐墩果酸的含量有较大的影响,因此需要根据发酵目的筛选适宜的发酵菌种.     

女贞子中蛋白质、脂肪和多糖的快速测定方法

采用化学方法测定了不同女贞子样品的蛋白质、脂肪和可溶性多糖含量,并对女贞子样品同时进行了近红外光谱测定.基于离散小波变换对女贞子近红外光谱的处理,探讨了同时测定女贞子蛋白质、脂肪和多糖含量的支持向量回归模型和偏最小二乘方法.结果表明:将离散小波变换与支持向量回归模型结合,可明显提高支持向量回归模型对女贞子样品中蛋白质、脂肪和可溶性多糖的预测准确度,结果满意.     

8种不同炮制方法对女贞子中4种化学成分含量的影响

目的:依据相关地方标准中8种不同的炮制方法对女贞子进行加工炮制,考察女贞子炮制品中4种化学成分含量变化,为女贞子的加工炮制工艺优化提供的参考.方法:选取江苏、北京、广东等省市地方炮制规范中8种代表性的女贞子炮制工艺(黄酒蒸、黄酒炖、单蒸、米酒蒸、盐蒸、醋蒸、白酒炖、盐炒)分别炮制加工女贞子样品,并采用HPLC程序梯度洗脱方法,同时测定女贞子不同炮制品中4种成分的含量.结果:与女贞子原药材比较,8种不同炮制品中红景天苷含量均有升高,特女贞苷、女贞苷G13的含量均有降低,酪醇的含量除盐炒法之外也均有升高,以黄酒炖制女贞子各成分变化最为明显.结论:通过建立的HPLC法同时测定女贞子8种不同炮制品中4种成分的前后变化,揭示炮制过程中有效成分转化的过程,为女贞子的炮制工艺优化和质量控制提供参考.     

近红外光谱法在连翘提取物含量测定中的应用

利用近红外光谱法(NIR)快速测定连翘提取物中连翘苷含量.应用近红外光谱仪采集75份连翘提取物样品的近红外漫反射光谱,通过HPLC(high performance liquid chromatography)法测定各样品中连翘苷含量,结合偏最小二乘法建立了连翘苷含量的定量校正模型.结果显示,决定系数、校正均方差和预测均方差分别为0.973 1、0.119和0.110,表明该方法快速、简便、无损.结果准确可靠,为连翘提取物质量的快速评价和在线检测提供了参考和依据.     

基于玉米近红外光谱和离散小波变换的SVR模型稳健性研究

采用国家标准方法测定125个玉米样品中的蛋白质、淀粉和脂肪含量,同时测定玉米样品的近红外光谱(NIRS)数据.采用多次、随机选择定标集和校正集样品的方法,对支持向量回归(SVR)模型的参数进行优化,探讨离散小波变换(DWT)对SVR模型的影响.结果表明:DWT可有效去除玉米NIRS数据中的背景和噪声,建立的DWT-SVR多变量回归模型具有较好的稳健性,可实现玉米样品中蛋白质、淀粉和脂肪的同时测定.     

超临界萃取女贞子中齐墩果酸的实验研究

本文以齐墩果酸作为考察指标,分别考察了夹带剂种类、萃取压力、温度、萃取时间、二氧化碳流量、物料粒度、夹带剂用量、乙醇浓度、预处理等单因素对萃取结果的影响,采用正交实验设计方法,以浸膏收率、齐墩果酸的含量为指标,确定了女贞子的超临界CO2萃取齐墩果酸的最佳实验条件     

一路走着,读着……

在最后一场雪纷纷扬扬时,我们的小学青年教师教学理论读书班,正春意盎然地进行着。拿起苏霍姆林斯基《给教师的建议》轻轻地抚摩,爱不释手,因为它有一种积淀了丰富教育思想的厚重感;翻开施良方先生的《教学理论》、《学习论》, 高屋建瓴的理论框架也曾让我望而生畏;《新课程标     

试论天性学习与规定性学习

探讨学习的两种性质：天性学习和规定性学习为研究起点,分析两种学习认识的异同和产生的作用,试图从二者的集合相生作用中找出对教育异化现象的解释和解决思路。     

用DV瞄准爱情

爱好成就事业 耿成群站在监视器前,对着新郎喊:"踢球的时候不要看新娘,你是第一次见到她,怎么能老看她.眼神运用不对!你这样看不怕人家当你是流氓啊!"然后他走到新郎面前,拿起足球边踢边跑边示范,这样,很自然地跑过,让足球自然地滚到她脚边.一队人马在郑州市人民公园忙碌着,摄像、灯光、化妆……     

论后悔对人格发展的影响——基于埃里克森理论

埃里克森将人格发展视为自我调整顺利度过每个阶段的"危机",实现每个阶段的"平衡"。后悔往往伴随消极的情绪体验,与内部"不平衡"状态联系紧密,是人格发展需要处理的任务。接受后悔的程度、自我调整以及年龄差异影响个体的生活状态。适应和接受人生后悔经历对人最终实现人格自我完善具有重要意义。     

对赫尔巴特学生观的再认识

赫尔巴特主张在教学中和教学外都要给予学生最大程度的自由,但又反对教育者对学生放任自流。在对学生的态度上,他力图保持“压制”与“约束”、“自由”与“放任”间的平衡,这对当今教育有很大的警示作用。     

网络与未成年人健康成长之思考

未成年人正成为网络用户中的一支不容忽视的群体.网络的"双刃剑"作用明显,特别是网络对未成年人的负面影响引起了全社会的关注.加强网络管理,提供健康文明的网络环境.推进网络德育,提高未成年人的免疫力.社会、学校、家庭密切配合,让网络成为他们的良师益友,促进未成年人健康成长.     

论赖尔的行为主义身心观

分析哲学家赖尔批判了笛卡尔的身心二元论,否认了独立的心的存在,将心灵还原为行为,具有一定理论价值,但同时也面临方法论和本体论上的困难。由于其包含了物理主义的本体论,故成为一种＂无头脑＂的心理学。行为主义如何对待精神存在的事实？这也正是唯物主义必须直面的问题。     

关于重建教师评价工作的思考

教师评价工作既复杂又重要.反思教师评价工作现状,积弊甚多,应以"三个代表"重要思想为指导,重建教师评价工作.重建,是继承、借鉴和创新.发展教育生产力是教师评价工作的根本目的.评价工作应遵循先进性、科学性、客观性、全面性、群众性和法制性等基本原则.要用多元化的标准评价教师工作.构建强调了指导和权重的教师教学工作评价表是开展教师评价工作的关键.师德、课堂教学、教科研、身心健康、继续教育、学科成绩、学生测评等是特别要加强研究的教师工作评价子指标.     

考试作弊现象调查研究

考试作弊在我国越来越严重,屡禁不止。本文以问卷调查形式对考试作弊进行了一次考查,内容涉及作弊原因和防止作弊的措施等。通过统计分析,我们认为,恰当的方法和得力的措施还是能减少作弊的发生,但要从根本上杜绝考试作弊,还需要尽可能取消作弊有利的考试,提高决策质量。     

作文批改评语之我见

作文教学是综合语文学科的各种能力 ,培养思考 ,提高表达能力的重要一环 ,是由感知到内部语言（加工酝酿）再到外部语言的心理过程 ,是运用语言文字准确而有条理地反映客观事物 ,表达思想感情的高级思维活动。多年以来 ,作文教学一直是语文教学改革中研究探索的着力点 ,许多有识之士为改变作文教学停步不前、学生作文水平没有真正提高的局面 ,进行了不懈的努力 ,提出了许多新的理论 ,产生了一些新的教学模式和教学方法 ,使得作文教学研究领域里呈现出百花齐放、百家争鸣的景象。但是 ,在诸多研究中 ,人们更多地着眼于作文教学的过程研究和方…