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滨海旅游是山东省一大主体旅游板块。当前黄河三角洲高效生态经济区与山东半岛蓝色经济区7个滨海城市之间旅游竞争日益激烈,替代效应凸显。采取旅游业绩竞争力、旅游资源竞争力、旅游支撑竞争力3个二级指标以及29个三级指标,运用SPSS19.0因子分析法定量研究7个滨海城市的旅游竞争力,以方差贡献率为权重加权计算各滨海城市旅游竞争力综合得分,比较分析各滨海城市之间旅游竞争力差异以及旅游产业发展优劣势,剖析影响其旅游竞争力强弱的主导因素,进而提出黄蓝两区滨海旅游整合发展的对策,以防止同质无序竞争。 相似文献
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梧州作为全国优秀旅游城市,要实现跨越式发展,就必须对现有的特色旅游资源进行整合,拉长、优化广西梧州旅游产业链,提升旅游业核心竞争力,打造以"鸳江秀水,云山古寺,骑楼风情,水库休闲"为主题的梧州旅游品牌. 相似文献
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彭赞文 《广西大学梧州分校学报》2005,15(4):1-3
梧州作为全国优秀旅游城市,要实现跨越式发展,就必须对现有的特色旅游资源进行整合,拉长、优化广西梧州旅游产业链,提升旅游业核心竞争力,打造以“鸳江秀水,云山古寺,骑楼风情,水库休闲”为主题的梧州旅游品牌。 相似文献
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《江苏经贸职业技术学院学报》2017,(3)
在梳理城市旅游竞争力研究的基础上,按照系统性、关联性和可操作性等原则,从城市旅游的资源、产业、市场、环境等方面构建城市旅游竞争力评价模型。以江苏省13个省辖市为研究对象,采用因子分析法提取的主成分,分别为旅游现实竞争力、旅游潜在竞争力、旅游市场竞争力和旅游环境竞争力;根据计算出来的各城市旅游竞争力得分,把13个城市的旅游竞争力分为强、中、弱三个层次;结合各层次城市旅游发展态势进行定性分析,提出提升竞争力的思路和建议。 相似文献
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旅游业内的竞争已经从资源竞争、产品竞争发展为城市竞争、区域竞争,因此构建旅游城市核心竞争力,以保持旅游城市的竞争优势十分必要。本文以核心竞争力理论为基本理论基础,结合我国旅游城市旅游业发展特点对旅游城市核心竞争力进行分析研究,将其划分为基础层、能力层和表现层三个层次,最后本文提出了构建旅游城市核心竞争力的若干建议。 相似文献
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环渤海滨海城市旅游竞争力比较研究 总被引:1,自引:0,他引:1
旅游产业作为环渤海区域滨海城市的一个重要增长极受到了各方面的关注.天津、秦皇岛、大连、青岛4个城市是该区域内主要的旅游城市.对旅游竞争力进行比较和定量分析,有助于该区域更好地进行旅游产业的规划和发展.从旅游业绩竞争力、旅游环境支持竞争力、旅游潜力竞争力三方面建立竞争力评价模型,借助SPSS13.0软件进行因子分析,得到各类竞争力得分值,以各类方差贡献率作为权重.得到总体综合评价值,据此提出区域旅游应积极采取整合策略. 相似文献
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郑汴洛城市旅游竞争力分析与提升策略研究 总被引:1,自引:0,他引:1
石勇 《衡阳师范学院学报》2013,34(3):68-71
城市旅游竞争力评价研究有助于准确反映城市旅游的发展现状与未来潜力,从而实现资源优化配置与旅游可持续发展。文章构建了包含4层10类43项的城市旅游竞争力评价指标体系,综合运用因子分析法确定指标权重。在此基础上,对"郑汴洛"黄金旅游线路城市的旅游竞争力进行实证分析,最后针对其旅游竞争力现状发现了旅游形象重叠与不明确、城市发展与旅游业发展不协调等问题及各个城市的差异化问题,提出消除地域影响、树立独特城市旅游形象的解决措施。 相似文献
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以2012年广西14个地级市旅游经济数据为基础,利用经济引力论模型,测度了广西主要城市的旅游经济联系度。实证分析结果显示,广西主要城市之间的旅游经济联系度普遍不高,地理位置居中或旅游经济总量比较大的几个城市如南宁、柳州、桂林、贵港与其他城市的旅游经济联系度比较大,地理位置偏远或交通不便利的城市如梧州、贺州、百色、河池与其他城市的旅游经济联系度比较小。在实证研究的基础上,提出了确认柳州为广西旅游集散中心、改善广西旅游交通基础设施的相关建议。 相似文献
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探讨学习的两种性质:天性学习和规定性学习为研究起点,分析两种学习认识的异同和产生的作用,试图从二者的集合相生作用中找出对教育异化现象的解释和解决思路。 相似文献
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网络与未成年人健康成长之思考 总被引:1,自引:0,他引:1
未成年人正成为网络用户中的一支不容忽视的群体.网络的"双刃剑"作用明显,特别是网络对未成年人的负面影响引起了全社会的关注.加强网络管理,提供健康文明的网络环境.推进网络德育,提高未成年人的免疫力.社会、学校、家庭密切配合,让网络成为他们的良师益友,促进未成年人健康成长. 相似文献
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丁继红 《漯河职业技术学院学报》2011,10(6):71-72
分析哲学家赖尔批判了笛卡尔的身心二元论,否认了独立的心的存在,将心灵还原为行为,具有一定理论价值,但同时也面临方法论和本体论上的困难。由于其包含了物理主义的本体论,故成为一种"无头脑"的心理学。行为主义如何对待精神存在的事实?这也正是唯物主义必须直面的问题。 相似文献
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龙艳 《佳木斯教育学院学报》2012,(1):200-200
埃里克森将人格发展视为自我调整顺利度过每个阶段的"危机",实现每个阶段的"平衡"。后悔往往伴随消极的情绪体验,与内部"不平衡"状态联系紧密,是人格发展需要处理的任务。接受后悔的程度、自我调整以及年龄差异影响个体的生活状态。适应和接受人生后悔经历对人最终实现人格自我完善具有重要意义。 相似文献
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许文果 《重庆第二师范学院学报》2006,19(5):92-95
赫尔巴特主张在教学中和教学外都要给予学生最大程度的自由,但又反对教育者对学生放任自流。在对学生的态度上,他力图保持“压制”与“约束”、“自由”与“放任”间的平衡,这对当今教育有很大的警示作用。 相似文献
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关于重建教师评价工作的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
教师评价工作既复杂又重要.反思教师评价工作现状,积弊甚多,应以"三个代表"重要思想为指导,重建教师评价工作.重建,是继承、借鉴和创新.发展教育生产力是教师评价工作的根本目的.评价工作应遵循先进性、科学性、客观性、全面性、群众性和法制性等基本原则.要用多元化的标准评价教师工作.构建强调了指导和权重的教师教学工作评价表是开展教师评价工作的关键.师德、课堂教学、教科研、身心健康、继续教育、学科成绩、学生测评等是特别要加强研究的教师工作评价子指标. 相似文献
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作文教学是综合语文学科的各种能力 ,培养思考 ,提高表达能力的重要一环 ,是由感知到内部语言(加工酝酿)再到外部语言的心理过程 ,是运用语言文字准确而有条理地反映客观事物 ,表达思想感情的高级思维活动。多年以来 ,作文教学一直是语文教学改革中研究探索的着力点 ,许多有识之士为改变作文教学停步不前、学生作文水平没有真正提高的局面 ,进行了不懈的努力 ,提出了许多新的理论 ,产生了一些新的教学模式和教学方法 ,使得作文教学研究领域里呈现出百花齐放、百家争鸣的景象。但是 ,在诸多研究中 ,人们更多地着眼于作文教学的过程研究和方… 相似文献