浅谈小学LOGO语言的学习策略

LOGO语言是一种与自然语言非常接近的编程语言．是一种适合中小学生和初学者学习的程序设计语言．它采用儿童十分喜欢的积木拼图方式。通过海龟绘图来学习编制程序的一般方法,培养学生的逻辑思维和创造才能。《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要（试行）》指出,希望借助LOGO语言的学习,向小学生渗透程序设计思想。发展小学生的程序设...     

上海郊区小学教师学科专业素养现状调查与分析

在教师学科专业素养中,学科专业知识依旧是教师的必备知识,是开展教育教学的基石。通过调查上海市郊的J区小学教师的学科专业知识现状,对语文、数学等10门学科教师的专业知识进行深入分析,发现他们整体知识水平不均衡,专业知识掌握不牢靠,其专业发展水平难以适应二期课改的要求。应制定优惠政策和增加教育经费投入以吸引先进城区的优秀教育资源;研制学科专业素养等级标准;开展分层分类培训,提升教师专业化水平。     

基层党支部“活动育人工作法”的探索——以金陵科技学院龙蟠学院学生第五党支部为例

学生基层党组织肩负着传播社会主义核心价值观和培养发展党员的重任,而开展易为学生接受的、丰富多彩的党日活动,也是学生基层党组织建设的体现。基层党支部围绕"践行‘中国梦’,增强基层党组织凝聚力,为党吸收新时代的优秀共产党员"的新一轮发展目标,以开展丰富多彩的活动为抓手,提出了"活动育人工作法"。     

浅谈《水工艺设备基础》课堂教学改革与探索

依据培养目标,探讨了《水工艺设备基础》课堂教学改革,强调优化课程体系、加强实践教学、改革教学方法、丰富教学手段以提高课程教学质量。     

无水的结局

今夏一个多月的高温少雨,使山清水秀的浙江焦渴难耐。地处浙中山区的绍兴新昌,更是高烧44．1℃,直冲中国高温榜首。高温带来水塘干涸、水田龟裂、庄稼枯死、人畜饮水困难……浙报集团图片中心记者储永志和朱卫国,来到了新昌的一个缺水小山村．它的名字颇有“世界末日”般的意味——结局山。结局山原名“接竹山”,本意是用竹片从山泉接水进村,不知从哪天起,此山成了“结局山”。于是,无水的结局裸露般展示在我们面前。     

穿行黑白之间

世上只有两个季节：白天、黑夜;世上只有一个人：你。你在黑夜与白天之间穿行,这就是你与这个世界之间的全部故事。在黑暗中独行,总会走到一片光亮里;在光亮里前行,总会被吞没在黑暗里。     

流行的力量

关于2012年12月21日世界末日的预言落空了,地球照样快乐地旋转着。 法新社胸有成竹地料到了这一点,早在12月初,不等地球毁灭是否发生,就迫不及待地推出了“2012年最佳图片”,其中有一幅不需要文字也能让人一眼看懂的图片,因为它实在是个世界大热门（见附图）。     

对比实验的优化与升华

在小学科学的教学中,对比实验对于学生的发展具有很重要的作用,它能够有效地培养学生的观察、操作、思维等能力。对比实验一般有两部分组成,前半部分是培养学生有效的思维辨别能力,后半部分完成学生有效的知识构建和操作能力的培养。在实验过程中,要让学生知道这两个实验的目的是比较,弄清楚比什么,怎样比,最后实验的结果     

浅议企业集团财务管理体制

财务控制不仅仅是财务部门的工作,而是整个企业的工作,忽视了哪方面的工作,都会使财务控制出现问题.本文着重对某某集团的财务控制权的分配以及财务控制体制的情况进行了现状分析,并提出了相应的对策.     

基于离散双层规划的枢纽航线网络构建方法研究

针对枢纽航线网络的构建问题,充分考虑了航空公司和旅客双方的利益、旅客间决策的独立性,建立了枢纽航线网络离散双层规划模型,并为了在决策过程中达到整体目标的最优,协调顾客的独立决策,克服多层规划模型求解的复杂性和困难性,提出相应的交互式补偿模糊算法,最后通过构建由15个城市组成的枢纽航线网络,验证了模型的有效性和算法的简单实用性.