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挖掘历史、探究本土经验以观照当下是研究武术教育问题的重要理路。对中央国术馆“打练结合”武术教学模式的思想渊源与开展基础、教学实施及其成效进行研究发现:中央国术馆通过贯彻和实施“打练结合”教学模式为中国近现代培养了一批优秀的武术人才,成为中国学校武术专业教育的开拓者;囿于强种救国的时代背景,该馆“打练结合”武术教学模式未能有效探索武术教育的“技外之理”。 从中央国术馆“打练结合”武术教学模式中可以得到以下启示:“表演”和“技击”应成为武术专业教育术科教学的“一体两翼”;从“打练结合”到“打练融合”方能实现弘扬优秀传统文化的时代使命;重视“打练融合”技外之理籍以落实武术教育“立德树人”根本任务。 相似文献
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中国体育仲裁立法的首要价值目标当是公正。体育仲裁规范应当具有统一性和开放性,应当确立仲裁组织的中立性以及确立纠纷当事人在仲裁程序中地位的平等性。 相似文献
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对我国体育仲裁法律制度的设想 总被引:2,自引:0,他引:2
前言 仲裁,亦称公断。是指当事人双方在争议发生前或争议发生后达成协议,自愿将争议交给第三方作出裁决,争议双方有义务执行该裁决,从而解决争议的法律制度。 体育仲裁是一项新制度。由于现代竞技体育飞速发展,特别是在市场经济的影响下,优异的运动成绩可以带来巨大的经济和社会利益。因此,有些人就会违反体育竞赛的规则、规程和法规,破坏公平竞争的体育精神以达到非法的目的。现代竞技体育纠纷的日益增多正是说明了这个问 相似文献
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着残疾人权利的日益重视,体育权已经成为残疾人不可剥夺的权利,保障残疾人体育权利的实现对维护残疾人的利益、推进残疾人的健康发展及促进和谐社会发展具有至关重要的意义。软法在保障残疾人体育权利中正担当着越来越重要的角色。分析硬法在保障中存在数量少、过于笼统和不合时宜等不足后,明确软法体系的基本范畴,强调软法具有较强的优势而更能满足残疾人体育权利不断增长及保障的需求。针对软法的弱点,从加大和提高残疾人体育权利相关软法的传播和宣传力度、完善保障相关软法的制定程序、严格对相关软法的适用程序、重视软法责任追究机制和建立残疾人体育软法实施的监督机制等方面,为我国残疾人体育权利保障的软法体系建设与完善提出建设性参考意见。 相似文献
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目前采用硬法之治的学生体育权利保障效果并不显著,因而以"软法之治"为视角来探讨保障学生体育权利实现的新途径。在对学生体育权力软法现状进行分析的基础上,建议改善与学生体育权利的相关软法的制定程序,建立与相关软法相对应的内部申诉制度,促进相关软法的规范化,加强审查监督,避免"人治现象"并加大宣传力度,以强化学生体育权利保障中的软法之治。 相似文献
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39.
运用自组织理论分析古代奥运会和现代奥林匹克运动,力图在总体上把握奥林匹克运动的发展历程。首先从古代奥运会系统的特征和走向衰亡的内在原因来把握古代奥运会发展历程,然后运用自组织理论将奥林匹克运动的发展历程分为三个阶段:古代奥运会被组织有序和无序阶段;现代奥林匹克运动系统自组织形成和有序化阶段;未来奥林匹克运动非平衡混沌状态。最后对奥林匹克运动混沌态的特点与表现进行了宏观的描述。 相似文献
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